Giáo án Lớp 5A Tuần 8

- Cảm nhận được vẻ đẹp kỳ thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.

- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng. Cảm xúc ngưỡng mộ của rừng.

 

doc38 trang | Chia sẻ: hainam | Lượt xem: 1463 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Lớp 5A Tuần 8, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
rả lời 
- Trình bày 
- Đại diện nhóm trình bày, từng phần 
- Lớp nhận xét trao đổi bổ xung 
- GV chốt ý đúng 
a. Chín
- Lúa ngoài đồng đã chín vàng 
- Tổ em có chín học sinh.
b. Đường
Đường 1: Chất kết tinh vị ngọt 
Đường 2: Vật nối liền 2 đầu 
Đường 3: Chỉ lối đi lại
GV: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3.
- Tổ chức HS làm bài vào vở
- Lớp làm bài 1 số HS lên bảng đặt câu .
- GV thu chấm 1 số bài nhận xét.
Nặng: Bé mới 4 tháng tuổi mà đã bế nặng trĩu tay.
Có bệnh mà không chữa chạy thì bệnh sẽ nặng lên.
Ngọt: - Có vị như vị của đường, mật.
- Cu cậu chỉ ưa nói ngọt.
- Tiếng đàn thật ngọt.
* Củng cố: Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 18 tháng 10 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
GV:
HS:
Häc vÇn(73) Bµi 34: ui – ­i
- HS nhËn biÕt vÇn ui, ­i trong c¸c tiÕng, tõ trong bµi.
- §äc, ®­îc ®­îc, ui, ­i, ®åi nói, göi th­ vµ c©u øng dông.
- LuyÖn nãi ®­îc 2- 3 c©u theo chñ ®Ò: §åi nói
- HS tù gi¸c, s«i næi trong giê häc
- Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ , c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi
- Ch÷ c¸i
TËp lµm v¨n(16)
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH 
( DỰNG ĐOẠN, MỞ BÀI, KẾT BÀI)
- Củng cố kiến thức về đoạn mở bài, đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh
- Biết cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh.
- HS yêu thích văn học
III. Hoạt động dạy học:
 *Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: ®äc vµ viÕt c¸c tõ øng dông
Häc sinh ®äc c©u øng dông
GV: Giíi thiÖu bµi: ui – ­i
- Gi¸o viªn ®äc vÇn
* D¹y vÇn: ui
NhËn diÖn: - So s¸nh: ui - oi
- VÇn ui vµ vÇn oi gièng vµ kh¸c nhau ë chç nµo?
HS: nhËn diÖn ghÐp vÇn so s¸nh
*§¸nh vÇn vµ ph¸t ©m
GV: ph¸t ©m
- Häc sinh ®¸nh vÇn: ui – nói - ®åi nói
 *D¹y vÇn ­i ( D¹y t­¬ng tù)
* §äc c¸c tõ øng dông
- Gi¸o viªn gi¶i thÝch nghÜa
- Gi¸o viªn ®äc mÉu
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
* LuyÖn b¶ng con
- Gi¸o viªn viÕt mÉu: ­i – göi – göi th­
- Häc sinh quan s¸t
- Häc sinh luyÖn b¶ng
* Củng cố: Nhận xét tiết học
* Dặn dò: Chuẩn bị học tiết 2.
GV: - Cho 1 HS đọc nội dung bài tập 1.
- GV nêu câu hỏi.
- Thảo luận nêu kết quả
- Chốt ý đúng, chấm điểm.
- Có hai kiểu mở bài:
+Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đối tượng được tả.
+Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào chuyện.
 HS:- HS đọc nội dung bài tập 2.
- Trả lời câu hỏi do GV đưa ra.
- Nhận xét cho bạn, Nêu ý đúng
- Có hai kiểu kết bài:
+Kết bài không mở rộng: Cho biết kết cục, không bình luận thêm.
+Kết bài mở rộng: Sau khi cho biết kết cục, có lời bình luận thêm
 GV: - Gọi HS so sánh sự giống và khác nhau của hai cách mở bài trên.
HS thi nhau nêu kết quả.
GV nhận xét, chốt ý đúng.
+ Giống nhau: Đều nói về tình cảm yêu quí, gắn bó thân thiết của bạn HS đối với con đường.
+Khác nhau:
- Kết bài không mở rộng: Khẳng định con đường rất thân thiết với bạn HS.
- Kết bài mở rộng: Vừa nói về tình cảm yêu quí con đường, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân vệ sinh đã giữ sạch con đường, đồng thời thể hiện ý thức giữ cho con đường luôn sạch, đẹp.
HS:- Mời một HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS viết đoạn văn vào vở.
- Mời một HS đọc.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- Nhắc HS về hoàn chỉnh đoạn văn.
Tiết 2:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng :
GV:
HS:
Häc vÇn(74) Bµi 34: ui – ­i
- HS nhËn biÕt vÇn ui, ­i trong c¸c tiÕng, tõ trong bµi.
- §äc, ®­îc ®­îc, ui, ­i, ®åi nói, göi th­ vµ c©u øng dông.
- LuyÖn nãi ®­îc 2- 3 c©u theo chñ ®Ò: §åi nói
- HS tù gi¸c, s«i næi trong giê häc
- Tranh minh ho¹ c¸c tõ kho¸ , c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi
- Ch÷ c¸i
Toán(40)
VIẾT CÁC SỐ ĐO ĐỘ DÀI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN
- Bảng đơn vị đo độ dài.
- Quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa một số đơn vị đo thông dụng.
- Luyện tập viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
- HS yêu thích môn học.
III. Hoạt động dạy học:
 *Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: - Cho häc sinh ®äc l¹i toµn bµi tiÕt 1
- Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ 1 em t×m c©u øng dông
- Häc sinh ®äc
- Líp ®äc c©u øng dông
HS: LuyÖn nãi
- Cho häc sinh ®äc tªn bµi luyÖn nãi
- Cho häc sinh th¶o luËn 
- 1 vµi nhãm lªn tr×nh bµy
- Gi¸o viªn nhËn xÐt
GV: Hướng dẫn luyÖn viÕt
- GV viÕt mÉu trªn b¶ng
- Gi¸o viªn quan s¸t vµ uèn n¾n nh÷ng em cÇm bót sai hoÆc c¸c em ngåi kh«ng ®óng t­ thÕ
*Cñng cè 
- Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi
* DÆn dß 
- VÒ ®äc l¹i bµi vµ viÕt vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt
- T×m tõ chøa vÇn míi, xem tr­íc bµi 35
HS: - Nêu lại tên các đơn vị đo độ dài:
- GV ghi bảng.
- Đơn vị đo độ dài:
- km, hm, dam, m, dm, cm, mm
- Quan hệ giữa các đơn vị đo:
- Mỗi đơn vị đo độ dài gấp 10 lần đơn vị liền sau nó và bằng 1/10 (bằng 0,1) đơn vị liền trước nó.
VD: 1km = 1000m ; 1m = 0,001km
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1.
- Lần lượt nêu kết quả.
- Nhận xét, chốt kết quả.
a. 8m 6 dm = 8,6 m. 
b. 2 dm 2cm = 2,2 dm.
c. 3m 7 cm = 3,07 m.
d. 23 m 13 cm = 23,13 m.
HS: - Đọc yêu cầu bài 2.
- HS lên bảng, lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét chữa bài cho bạn.
- Nêu kết quả đúng
a. Có đơn vị đo là mét: 
 3 m 4 dm = 3,4 m.
 2 m 5 cm = 2,05 m.
 21m 36 cm = 21,36 m.
b. Có đơn vị đo là đề- xi – mét: 
 8 dm = 8,7 dm.
 4 dm32 m m = 4,32 dm. 
 73 m m = 0,73 dm	
 GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 3.
- HS làm bài vào vở.
- 3em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả.
a. 5 km 302 m = 5,302 km.
b. 5 km 75 m = 5,075 km.
c. 302 m = 0,302 km.
- Dăn học sinh về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 3:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng :
GV:
HS:
Thñ c«ng
XÉ DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN(TiÕt 1)
- BiÕt c¸ch xÐ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n 
- XÐ, d¸n ®­îc h×nh t¸n c©y, th©n c©y
 - D¸n c©n ®èi, ph¼ng
- HS yªu thÝch m«n häc
- Bµi mÉu xÐ d¸n h×nh c©y ®¬n gi¶n, GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, Hå d¸n, giÊy tr¾ng lµm nÒn
- GiÊy thñ c«ng cã mµu, Bót ch×, Vë thñ c«ng
Khoa học
PHÒNG BỆNH HIV/ AIDS
Sau bài học HS biết:
- Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì.
- Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS
- Có ý thức thức thực hiện phòng tránh bệnh HIV/ AIDS.
- Thông tin và hình trang 35 SGK
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: Giíi thiÖu bµi
+ C¸c H§ d¹y häc
 * Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt
- §Æc ®iÓm h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c©y
HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái
* Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn häc sinh xÐ
- Gi¸o viªn lµm mÉu, võa lµm võa nãi quy tr×nh
- Häc sinh quan s¸t gv thùc hµnh
* XÐ t¸n c©y: H×nh trßn hoÆc h×nh dµi
* XÐ th©n c©y: Dµi 4 «, c¹nh ng¾n 1 «
* Gi¸o viªn h­íng dÉn c¸ch d¸n
* Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- Gi¸o viªn cho häc sinh thùc hµnh, Gi¸o viªn quan s¸t söa sai
- Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh
- Häc sinh thùc hµnh theo sù h/d cña GV: vÏ vµ xÐ b»ng giÊy nh¸p
* Cñng cè 
- NhËn xÐt chung tiÕt häc
- §¸nh gi¸ s¶n phÈm
* DÆn dß 
- ChuÈn bÞ tiÕt sau häc :” XÐ d¸n ng«i nhµ”
HS: - NT tự kiểm tra bài cũ:
 - Cho HS nêu tác nhân, đường lây truyền, cách phòng bệnh viêm gan A?
GV: - Giới thiệu bài:
- HĐ1: Trò chơi “ Ai nhanh , ai đúng”
-HS Giải thích một cách đơn giản HIV là gì, AIDS là gì.
-Nêu các đường lây truyền bệnh HIV
- GV chia lớp thành nhóm 2 và giao nhiệm vụ
- Cho HS thảo luận và trình bày KQ thảo luận.
- GV kết luận:
1 – c; 2 – b; 3 – d; 4 – e ; 5 – a.
HS : - Nêu được cách phòng bệnh HIV/AIDS.
- Thi nhau nêu cách phòng bệnh.
- Có ý thức tuyên truyền vận động mọi người thực hiện phòng tránh bệnh HIV/ AIDS.
GV: - GV nêu yêu cầu.
- Nhóm sắp xếp, trình bày các thông tin, tranh ảnh, bài báo
- Nhóm trưng bày SP.
- GV nhận xét
- Dặn học sinh về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau
Tiết 4:
NTĐ1
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng :
GV:
HS:
 Địa lí
DÂN SỐ NƯỚC TA
- Biết được nước ta có dân số đông, gia tăng dân số nhanh
- Biết dựa vào bảng số liệu, biểu đồ để biết số dân và đặc điểm tăng dân số của nước ta.
- Nhớ số liệu dân số của nước ta ở thời điểm gần nhất.
- Nêu được một số hậu quả do dân số tăng nhanh.
-Thấy được sự cần thiết của việc sinh ít con trong một gia đình
Biểu đồ tăng dân số Việt Nam.
III. Hoạt động dạy học:
*Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: - NT Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm của hai loại đất chính của nước ta?
GV:- Giới thiệu bài:
HĐ 1: Cho HS quan sát bảng số liệu dân số các nước Đông Nam A năm 2004.
- Năm 2004, nước ta có số dân là 82 triệu người
- Nước ta có số dân đứng hàng thứ 3 trong số các nước ở Đông Nam A.
- GV kết luận: 
HS: - Năm 1979: 52,7 triệu người. Năm 1989: 64,4 triệu người. Năm 1999: 76,3 triệu người.
+Nêu nhận xét về sự tăng dân số của nước ta?
- Dân số nước ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm hơn một triệu người.
- GV kết luận:
GV: - GV cho HS quan sát tranh về hậu quả của gia tăng dân số. 
+Theo em gia tăng dân số nhanh dẫn tới hậu quả gì?
-Thiếu ăn, không đủ chất dinh dưỡng, nhà ở chật chội, thiếu tiện nghi
* Củng cố: GV kết luận: 
* Dặn dò: - Nhắc HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
GIÁO DỤC TẬP THỂ (Tuần 8)
I.Mục tiêu:
- HS luôn thực hiên tốt nội quy của lớp, trường đề ra. Biết tự sửa lỗi khi bị mắc lỗi.
- Tập nghi thức đội. 
II. Nội dung sinh hoạt:
- Nhận xét qua các mặt hoạt động trong tuần và đề ra phương hướng tuần tới.
1.Đạo đức:
- Phần đa các em đều ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết tốt với bạn bè, giúp đỡ bạn cùng tiến.
- Một số em chưa ngoan lắm còn mất trật tự trong tiết học.
2. Học tập:
- Đi học đều và đúng giờ quy định.
- Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dung bài .
3.Các hoạt động khác:
- Thể dục lớp và thể dục giữa giờ .
- Vệ sinh lớp học và khu vực được phân công.
- Lao động trồng hoa 
4. Hoạt động đội
- Hát tập thể.
5. Phương hướng :
- Đi học đều và đúng giờ.
- Chăm sóc cây và hoa trong trường
- cả lớp
- Cả lớp
- Lớp tập đúng và đều.
- Lớp thực hiện tốt và sạch sẽ.
- Tập thể lớp tham gia nhiệt tình.
- Đội viên tham gia sinh hoạt nhiệt tình và sôi nổi.
- HS phấn đấu thực hiện tốt.

File đính kèm:

  • docTuần8.doc
Bài giảng liên quan