Giáo án Mĩ thuật lớp 1 theo mô hinh VNEN

t bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
3.Hoạt động ứng dụng
- Giới thiệu về bức tranh cho mọi người
- Trang trí thêm đường diềm và hình vuông ở nhà
********************************************
Ngày dạy: 26/3/2013
Bài 29
VẼ TRANH ĐÀN GÀ
I/ Mục tiêu bài học
Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của những con gà
Biết cách vẽ con gà
Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Sưu tầm một số tranh vẽ về đề tài trên.- Tranh, ảnh về đàn gà.
 - Tranh gà (tranh dân gian Đông Hồ).
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu tranh, ảnh con gà để HS thấy:
+ Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người.
+ Có gà trống, gà mái và gà con, mỗi con có vẻ đẹp riêng.
* HS trả lời theo cảm nhận riêng, GV bổ sung:
- Những con gà đẹp đã được thể hiện nhiều trong tranh (tranh dân gian, tranh thiếu nhi, tranh của các hoạ sĩ).
Cách vẽ 
- GV cho HS xem tranh ở Bài 23, vở tập vẽ 1 và gợi ý để HS nhận xét về:
- Gợi ý HS cách vẽ:
+ Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy ở Vở tập vẽ 1 cho thích hợp.
+ Nhớ lại cách vẽ con gà ở Bài 9, Vở tập vẽ 1 và phác chì trước để có thể tập sửa theo ý mình
+ Vẽ màu theo ý thích.
2.Hoạt động thực hành
- GV theo dõi, giúp đỡ HS vẽ hình và vẽ màu.
- Vẽ nhiều dáng gà khác nhau.
- Có thể vẽ gà trống, gà mái, gà con.
- Chọn hình ảnh phù hợp như cây, ngôi nhà..
Nhận xét,đánh giá.
- Chọn một số bài cho cả lớp quan sát, nhận xét về: 
+ Hình dáng ngộ nghĩnh, thay đổi, màu sắc tươi sáng.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
3.Hoạt động ứng dụng
- Giới thiệu với mọi người về bức tranh đàn gà
- Quan sát thêm các con gà có trong gia đình hoặc làng xóm.
**********************************
Ngày dạy:2/4/2013
Bài 30
XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I/ Mục tiêu bài học
- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi
- Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Một số tranh thiếu nhi vẽ về cảnh sinh hoạt vói các nội dung chủ đề khác nhau
 - Ví dụ: Cảnh sinh hoạt gia đìnhTranh trong vở tập vẽ 1. 
 HS :- Sưu ttầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài sinh hoạt.
 - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Giới thiệu tranh
- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình(bữa cơm ,học bài, xem tivi..) .
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường(Làm đường, lao động, dọn vệ sinh...).
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ (Đua thuyền, chọi gà, đấu vật,).
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi(kéo co, nhảy dây, chơi bi..).
2.Hoạt động thực hành
Hướng dẫn xem tranh 
- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra:
+ Đề tài của tranh.
+ Các hình ảnh trong tranh( hình ảnh chính, hình ảnh phụ)
+ Sắp xếp các hình vẽ ( bố cục trong tranh)
+ Màu sắc trong tranh.
Tóm tắt và kết luận:
- GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
Nhận xét,đánh giá.
- Nhận xét chung tiết học.
- Động viên khuyến khích những HS có ý kiến nhận xét tranh.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
3.Hoạt động ứng dụng
- Giới thiệu về các bức tranh mình biết cho mọi người.
******************************
Ngày dạy:9/4/2013
Bài 31
VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN
I/ Mục tiêu bài học
Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh
Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên
Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:
- Một số tranh, ảnh phong cảnh: Nông thôn, miền núi, phố phường, sông, biển
- Một số tranh, ảnh của học sinh năm trước. 
 HS :
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Giới thiệu cảnh thiên nhiên
- GV giới thiệu tranh, ảnh để HS biết được sự phong phú của cảnh thiên nhiên:
- GV gợi ý để HS tìm thấy những hình ảnh có trong các nội dung trên:
+ Biển, thuyền, mây, trời.(cảnh sông biển)
+ Núi, đồi, cây, suối, nhà..(ở cảnh đồi núi)..
 Cách vẽ 
- GV gợi ý để HS vẽ tranh, ví dụ cảnh phố :
- Các hình ảnh chính(nhà,cây,đường..)
- Vẽ hình chính trước (vẽ to vừa phải)
- Vẽ thêm hình ảnh phụ(vườn hoa,hồ nước)
* GV gợi ý HS vẽ theo ý thích:
2.Hoạt động thực hành
- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn 
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
+ Vẽ các hình ảnh thể hiện được các đặc điểm.
+ Sắp xếp vị trí của các hình trong tranh.
+ Vẽ mạnh dạn, thoải mái.
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào các hình.
+ Vẽ màu để làm rõ phần chính
+ Vẽ màu thay đổi
* HS làm bài cá nhân.
+ Có thể làm bài theo nhóm
Nhận xét,đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về: 
 + Hình vẽ và các cách sắp xếp.
 + Màu sắc và cách vẽ màu.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
3.Hoạt động ứng dụng
- Giới thiệu về bức tranh của mình cho bạn bè và thầy cô ở lớp.
- Vẽ thêm cảnh thiên nhiên ở nhà.
************************************
Ngày dạy:16/4/2013
Bài 32
VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO VÁY
I/ Mục tiêu bài học
Nhận biết được vẻ đẹp của trang phục có trang trí đường diềm
Biết cách vẽ đường diềm đơn giản vào áo váy
Vẽ được đường diềm đơn giản vào áo vát và tô màu theo ý thích
II/ Đồ dùng dạy- học
GV:- Một số đồ vật,ảnh chụp hoặc sách in: Thổ cẩm, áo, khăn ,túi có trang trí đ/diềm.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Giới thiệu bài đường diềm
- GV cho HS xem một số đồ vật đã chuẩn bị.
- Đường diềm được trang trí ở đâu?
-Áo, váy, vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm
- Trang trí đường diềm có làm cho đồ vật đẹp hơn không?
- Trong lớp ta,áo,váy của bạn nào có trang trí đường diềm?
* GV bổ sung
Cách vẽ đường diềm 
- GV giới thiệu cách vẽ đường diềm : ££££
 ””””
* Vẽ hình.
+ Chia khoảng (chia đều)
+ Vẽ hình theo nhiều cách khác nhau.
* Vẽ màu.
+ Vẽ màu vào đường diềm theo ý thích.
+ Màu nền khác với màu hoạ tiết,.
- Chú ý: Màu áo, váy khác với màu đường diềm.
2.Hoạt động thực hành
- Yêu cầu HS vẽ quả chuối vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào tờ giấy.
Nhận xét,đánh giá.
- GV hướng dẫn HS nhận xét về: + Hình vẽ(các hình giống nhau có đều không)
 + Vẽ màu(không ra ngoài hình vẽ)
 + Màu nổi, rõ và tươi sáng.
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp. 
3.Hoạt động ứng dụng
- Trang trí các đồ vật bằng họa tiết đường diềm
******************************
Ngày dạy:23/4/2013
Bài 33
VẼ TRANH BÉ VÀ HOA
I/ Mục tiêu bài học
Nhận biết nội dung đề tài bé và hoa
Biết cách vẽ tranh đề tài có hình ảnh bé và hoa
Vẽ được bức tranh đề tài bé và hoa
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Sưu tầm một số tranh, ảnhvề đề tài Bé và hoa. 
 - Tranh minh hoạ trong Vở tập vẽ 1 
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Giới thiệu đề tài
- Cho HS quan sát tranh, ảnh để các em thấy :
- Trong tranh chỉ cần vẽ hình em bé với một bông hoa hoặc có thể vẽ nhiều em bé với nhiều hoa ở trong vườn, vườn hoa, công viên hay cửa hàng hoa 
* HS trả lời theo cảm nhận riêng.
+ Bé và hoa là đề tài mà các em rất hứng thú.
+ Đề tài này gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên,thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu sắc.
+ GV bổ sung:
 Cách vẽ 
- GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng trang phục của các em bé.
+ Màu sắc và kiểu quần áo của em bé.
+ Em bé đang làm gì?
+ Hình dáng các loại hoa.
+ Tự chọn loại hoa mà em thích.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác như: Cây cối, lối đi, chim, bướm.
2.Hoạt động thực hành
- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn.
- Thể hiện đúng đề tài.
+ Có thể vẽ:
- Em bé là hình ảnh chính,xung quanh là hoa.
- Bé gái, bé trai
- Vẽ thêm hình ảnh khác
- Vẽ màu theo ý thích .
- GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
Nhận xét,đánh giá.
- GV giới thiệu một số bài vẽ của HS và hướng dẫn các em nhận xét về: 
+ Hình dáng(ngộ nghĩnh, vui), màu sắc của tranh (rực rỡ, tươi sáng).
- Yêu cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất.
- GV nhận xét bổ sung chọn chấm các bài đã hoàn thành. 
- Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp.
3.Hoạt động ứng dụng
- Giới thiệu về bức tranh của mình với người thân trong gia đình
- Vẽ thêm tranh bé và hoa ở nhà
***************************************
Ngày dạy:7/5/2013
Bài 34: 
VẼ TỰ DO
I/ Mục tiêu bài học
Biết chọn đề tài phù hợp
Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết sắp xếp hình ảnh
Vẽ được tranh đơn giản có nội dung và vẽ màu theo ý thích
II/ Đồ dùng dạy- học
 GV:- Một số tranh của hoạ sĩ, của học sinh về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt,..Với các chất liệu như chì màu, sáp màu, bút dạ, màu bột, màu nước. 
 HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III/ Các hoạt đông dạy - học
1.Hoạt động cơ bản
Hướng dẫn HS chọn đề tài
- Giới thiệu một số tranh cho học sinh xem để các em biết các loại tranh : 
- Nêu lên yêu cầu của bài vẽ để học sinh chọn đề tài theo ý của mình.
- Gợi ý một số đề tài . Ví dụ: 
+ Gia đình
* Chân dung: Ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em hay chân dung mình.
* Cảnh sinh hoạt gia đình : Bữa cơm gia đình, đi chơi ở công viên, cho gà ăn
+ Trường học
* Cảnh đến trường: Học bài, lao động..
* Mừng ngày 20/11..
+ Tranh phong cảnh
 * Phong cảnh biển, miền núi, thành phố
+ Các con vật
* Con gà, con chó, con trâu
2.Hoạt động thực hành
- Yêu cầu HS vẽ vào vở tập vẽ như đã hướng dẫn.
 - GV theo dõi, giúp đỡ HS phù hợp vào giấy.
 Nhận xét,đánh giá.
 - GV nhận xét tiết học
 - Khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp và hoàn thiện bài sớm.
********************************************