Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 86: Lai tân - Nhớ đồng - Tương tư - Chiều xuân

Tuần:25	Ngày soạn:12/202012
Tiết:	88 - 89	Ngày dạy:14/2/2012
 - lai Tân
ĐọC THÊM 	 	 - Nhớ đồng
 - Tương tư
 - Chiều xuân.
 A. MỤC TIấU CẦN ĐẠT
- Kiến thức :Giúp HS tự học có phương pháp, có kết quả qua những gợi ý về kiến thức và kĩ năng đểthấy rõ giá trị nội và nghệ thuật của 4 tác phẩm trữ tình.
- Kĩ năng : Trang bị kiến thức về tác giả, rèn kỹ năng đọc và cảm thụ tác phẩm thơ.
- Thỏi độ : cú ý thức trong việc cảm thụ tỏc phẩm văn học.
B. CHUẨN BỊ BÀI HỌC
- Giỏo viờn: SGK,SGV, Giỏo ỏn chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Học sinh: Đọc bài, soạn bài đầy đủ ở nhà.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp:
 2. Kiểm tra bài cũ: - Thuộc lòng bài thơ Từ ấy.
 - Phân tích (theo khổ)
 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt.
* Hoạt động 1.
GV định hướng cách học 4 bài thơ trong 1 tiết.
* Hoạt động 2.
GV định hướng cách học 4 bài thơ đọc thêm trong 1 giờ học.
Hoạt động nhóm:
Nhóm 1: Lai Tân
Nhóm 2:Nhớ đồng
Nhóm 3:Tương tư
Nhóm 4: Chiều xuân
Thời gian thảo luận 10 phút.
- các nhóm trình bày
- Sau đó gv nhận xét.
- Nhóm 1: Đọc và xác định chủ đề bài thơ Lai tân?
 Nhóm 2: Đọc và phân tích ý nghĩa các biện pháp tu từ có trong bài thơ Nhớ đồng? 
- Nhóm 3: Bài thơ Tương tư nói về nội dung gì? Căn cứ vào những chi tiết nào mà em xác định như vậy?
- Nhóm 4 : Tìm những nét đẹp trong cách miêu tả phong cảnh chiều xuân ? 
I. Bài thơ: Lai tân (Hồ Chí Minh)
1. Đọc
2. Hoàn cảnh sáng tác.
- SGK.
3. Định hướng nội dung và nghệ thuật.
- Chỉ bằng 3 câu thơ hiện lên trước mắt người đọc cả bộ máy của huyện Lai tân:
+ Ban trưởng: Chuyên đánh bạc
+ Cảnh sát trưởng: ăn hối lộ
+ Huyện trưởng: Hút thuốc phiện
à Sự thối nát của chính quyền Lai Tân. Những người thực thi pháp luật lại vi phạm pháp luậtà Sự thái bình giả tạo – mỉa mai châm biếm của tác giả.
à Những cảm nhận và suy nghĩ của người tù về thực trạng xã hội Trung Quốc ở huyện Lai Tân – Quảng Tây: Sự thối nát của chính quyền, sự sa đoạ của quan chức nhà nước.
II. Bài thơ: Nhớ đồng(Tố Hữu)
1. Đọc
2. Hoàn cảnh sáng tác.
- SGK.
3. Định hướng nội dung và nghệ thuật.
- Trong hoàn cảnh bị giam cầm, tách biệt thế giới bên ngoài, tiếng hò ám ảnh nhà thơ, gợi nhớ quê hương, gợi kỉ niệm về đồng bào đồng chí.
- Điệp khúc: Khắc sâu và tô đậm âm vang của tiếng hò, khêu gợi nỗi nhớ thương của tác giả về cảnh quê, người quê.
- Tình yêu htương và nỗi nhớ da diết thể hiện qua nhiều hình ảnh quen thuộc: cánh đồng, dòng sông, đồng lúa, nhà tranh, cồn bãi
- Điệp từ điệp ngữ: Gắn kết, mong mỏi, hồi hộp, hi vọng.
à Nỗi niềm thương nhớ đồng quê, cảnh vật, con người, đồng chí của người tù cộng sản trẻ tuổi trong những ngày đầu bị giam cầm ở nhà lao Thừa Thiên.
III. Bài thơ: Tương tư(Nguyễn Bính)
1. Đọc
2. Hoàn cảnh sáng tác.
- SGK.
3. Định hướng nội dung và nghệ thuật.
- Giãi bày nỗi lòng mong nhớ của đôi trai gái đang yêu nhau, đang cùng mắc bệnh tương tư.
IV. Chiều xuân(Anh Thơ)
1. Đọc
2. Hoàn cảnh sáng tác.
- SGK.
3. Định hướng nội dung và nghệ thuật.
- Cảnh chiều xuân ở nông thôn miền Bắc đẹp, tĩnh lặng, êm đềm, thơ mộng, nhưng buồn:
+ Con đò/dòng sông/quán tranh/hoa xoan/cỏ non/đàn sáo/bướm bay/trâu bò/cánh đồng/đàn cò...cô gái nông dân
- Những từ ngữ, hình ảnh thơ gợi tả âm thanh, hình dáng, cảm xúc.
à bức tranh thu nhỏ tả cảnh chiều xuân trên cánh đồng ven đê xứ Bắc.
4. Hửụựng daón tửù hoùc :
a. Baứi cuừ: Naộm noọi dung vaứ ngheọ thuaọt hai baứi thụ treõn.
- ẹoùc tieồu daón naộm vaứi neựt veà taực giaỷ Nguyeón Bớnh, Anh Thụ, xuaỏt xửự cuỷa baứi Tửụng tử vaứ Chieàu xuaõn.
- Tìm hiểu giá trị nội dung và nghệ thuật của các bài thơ.
b) Bài mới: Trả bài viết số 5, ra đề số 6 - bài làm ở nhà.
- Nhớ lại đề bài , nhận xét bài làm của mình .
- Rút khin nghiệm cho bài viết số 6.