Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 99: Thao tác lập luận bình luận

Tuần:	Ngày soạn:
Tiết:	Ngày dạy:
Thao tác lập luận bình luận
A.MỤC TIấU CẦN ĐẠT
-Kiến thức : Hiểu được mục đích, yêu cầu và tầm quan trọng của thao tác lập luận bình luận.
- Kĩ năng : Nắm được những nguyên tắc và cách thức cơ bản của thao tác lập luận bình luận.
-Thỏi độ : Biết vận dụng thao tác lập luận bình luận vào bài viết văn và ứng xử trong cuộc sống
B. CHUẨN BỊ BÀI HỌC
- Giỏo viờn: SGK,SGV, Giỏo ỏn chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Học sinh: Đọc bài, soạn bài đầy đủ ở nhà.
C.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Ổn định lớp:h
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở soạn.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
* Hoạt động 1.
HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi.
GV chuẩn xác và chốt kiến thức.
 Thao
 taực
ẹaởc ủieồm
Giải thích
Chứng minh
Bình luận
Đối tượng
Những người chưa biết chưa hiểu vấn đề
Những người chưa tin vấn đề đó
Những người đã biết
Mục đích
Dẫn dắt người đọc từ chỗ chưa biết đến biết và hiểu
Từ chỗ chưa tin đến tin là đúng
Người đọc tán đồng với ý kiến của mình
Yêu cầu 
Dễ hiểu
Dộn chứng phong phú đáng tin cậy
Trình bày hấp dẫn, thuyết phục
- Bình luận có vai trò và tầm quan trọng như thế nào trong cuộc sống con người ?
- HS trả lời.
- GV chốt ý.
* Hoạt động 2.
HS đọc mục II SGK và trả lời câu hỏi
GV chốt kiến thức.
- Coự neõn neõu thaựi ủoọ, sửù ủaựnh giaự cuỷa ngửụứi bỡnh luaọn khi chửa trỡnh baứy roừ veà hieọn tửụùng (vaỏn ủeà) caàn bỡnh luaọn khoõng ? Vỡ sao ?
- Neõn trỡnh baứy hieọn tửụùng (vaỏn ủeà) caàn bỡnh luaọn baống caựch naứo trong caực caựch trỡnh baứy trong SGK/ 72 ?
- Bửụực thửự hai cuỷa thao taực bỡnh luaọn laứ gỡ ?
- Vụựi caực vaỏn ủeà bỡnh luaọn trong SGK, choùn caựch ủaựnh giaự nhử theỏ naứo trong caực caựch trỡnh baứy trong SGK/ 72 ?
- HS trao ủoồi, traỷ lụứi, boồ sung.
- GV chuaồn kieỏn thửực.
- Xuaỏt phaựp tửứ cụ sụỷ naứo ủeồ lửùa choùn moọt trong ba caựch treõn ?
- Bửụực tieỏp theo cuỷa thao taực bỡnh luaọn laứ gỡ ?
- Baứn baùc veà hieọn tửụùng (vaỏn ủeà) caàn bỡnh luaọn nhử theỏ naứo ?
* Hoạt động 3.
HS đọc ghi nhớ SGK 
* Hoạt động 4.
GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK.
Chữa bài tập và cho điểm.
I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bình luận.
1. Mục đích của bình luận 
- Là đánh giá ( xác định phải trái, đúng sai, hay dở) và bàn bạc (trao đổi ý kiến)
2. Yêu cầu của bình luận
- Trình bày rõ ràng, trung thực vấn đề được bình luận.
- Lập luận để khẳng được nhận xét, đánh giá của mình là đúng đắn.
- Bàn bạc, mở rộng vấn đề một cách sâu sắc và có sức thuyết phục.
3. So sánh: Bình luận, giải thích, chứng minh.
- Bình luận: Đề xuất và thuyết phục người đọc tin, tán đồng với ý kiến(đề xuất) của mình về một vấn đề nào đó.
- Giải thích: Dùng lí lẽ và dẫn chứng giúp người đọc hiểu về một vấn đề nào đó.
- Chứng minh: Dùng dẫn chứng và lí lẽ khiến người đọc tin một vấn đề nào đó.
à Bình luận có vai trò và tầm quan trọng trong cuộc sống con người. Muốn các cuộc tranh luận có hiệu quả và bổ ích chúng ta cần thành thạo kĩ năng bình luận.
II. Cách bình luận.
Một bài bình luận thường có các bước sau:
- Bước 1: Nêu vấn đề cần bình luận.
+ Nêu rõ được thái độ và sự đánh giá của người bình luận trước vấn đề đưa ra.
+ Trình bày rõ ràng, trung thực
- Bước 2: Đánh giá vấn đề cần bình luận
+ Đứng hẳn về một phía mình cho là đúng để bác bỏ cái sai.
+Kết hợp phần đúng của mỗi phía và loại bỏ phần sai để tìm ra tiếng nói chung trong sự đánh giá.
+ Đưa ra cách đánh giá của riêng mình.
- Bước 3: Bàn về vấn đề cần bình luận.
+ Bàn về thái độ, hành động, cách giải quyết trước vấn đề đang được xem xét.
+ Bàn về những điều rút ra khi liên hệ với thời đại, hoàn cảnh, lứa tuổi 
+ Bàn về những vấn đề sâu xa hơn mà vấn đề được bình luận gợi ra.
III. Ghi nhụự :
(SGK/ 73)
VI. Luyeọn taọp.
1. Kiểm tra, đỏnh giỏ
2. Baứi taọp.
a) BT 1
- Bình luận không phải là giải thích, chứng minh hay kết hợp giải thích với chứng minh. Vì: 
+ Mục đích 3 kiểu bài này khác nhau
+ Bản chất của bình luận là tranh luận về vần đề mà tất cả người tham gia bình luận đều đã biết và đều có ý kiến riêng về vấn đề đó.
b. BT 2 (SGK/73)
ẹoaùn vaờn sửỷ duùng thao taực bỡnh luaọn vỡ :
+ Coự vaỏn ủeà bỡnh luaọn : Nguyeõn nhaõn, haọu quaỷ cuỷa tai naùn giao thoõng.
+ Coự mụỷ roọng vaỏn ủeà baứn luaọn : vaỏn ủeà an toaứn GT khoõng chổ boự heùp trong lúnh vửùc GT maứ coứn laứ “moựn quaứ vaờn minh” ủaừi khaựch trong thụứi hoọi nhaọp.
4. Hửụựng daón tửù hoùc :
a. Baứi cuừ : Hoùc thuoọc phaàn Ghi nhụự (SGK/26) ủeồ :
- Naộm muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa thao taực laọp luaọn bỡnh luaọn.
- Naộm caựch bỡnh luaọn trong baứi vaờn nghũ luaọn.
- Laứm baứi taọp 3(SGK/74)
b. Baứi mụựi : Veà luaõn lớ xaừ hoọi cuỷa nửụực ta :
 - ẹoùc tieồu daón tỡm hieồu moọt soỏ neựt chớnh veà taực giaỷ, taực phaồm.
 - ẹoùc vaờn baỷn, xaực ủũnh boỏ cuùc, tỡm hieồu noọi dung vaứ ngheọ thuaọt theo caực caõu hoỷi hửụựng daón hoùc baứi.