Giáo án Nghề thêu tay - Bài 8: Thực hành thêu bạt hoa cúc cánh dài

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG SỐ 06
Thời gian: 4 tiết (1LT + 3TH)
Ngày lên kế hoạch: //2010
Ngày thực hiên:............................
Tại lớp:.............................
Tiết theo chương trình: 21- 24
BÀI 8: THỰC HÀNH THÊU BẠT HOA CÚC CÁNH DÀI
I. Mục tiêu:
 	- Biết cách chọn màu sắc hợp lý để thêu mẫu hoa cúc cánh dài.
	- Thêu hoàn chỉnh mẫu hoa cúc cánh dài đúng yêu cầu kĩ thuật, mĩ thuật.
	- Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, tỉ mỉ, khéo léo.
- Đảm bảo VSCN và ATLĐ.
II.Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: 
	- Giáo án, phương pháp, phương tiện.
- Mẫu thêu hoa cúc cánh dài, Nền thêu, chỉ thêu, mẫu thêu, giấy than,
	2. Học sinh:
	- Kiến thức lý thuyết, khung thêu, kim thêu, kéo
III. Các hoạt động lên lớp:
1. Ổn định lớp: Kiểm danh. (2’) 
2. Giới thiệu bài mới: (3’) 
 	Đàm thoại dẫn dắt vấn đề: “Bài trước các em đã được tìm hiểu về kỹ thuât thêu bạt hôm nay chúng ta sẽ vận dụng kỹ thuật thêu này để thêu hoa cúc”
3. Chuẩn bị tâm lý cho học sinh
Nội dung
Hoạt động của thày và trò
 A. Chuẩn bị. 
 - Vật liệu, dụng cụ
 + Nền thêu, chỉ thêu, mẫu thêu. 
 + Khung thêu, kim thêu, giấy than, bút chì, thước, kéo
B. Qui trình thực hiện.
1. Chọn mẫu sang mẫu 
 - Sang mẫu thêu vào vị trí đánh dấu
2. Căng khung 
 - Căng khung, chỉnh khung
3. Thực hành thêu
 - Thêu cánh hoa
 - Thêu lá
 - Thêu cành
. 
I. Hướng dẫn ban đầu.
- GV: “Các em hãy cho biết để chuẩn bị cho bài thực hành chúng ta cần phải chuẩn bị những gì?”
 - HS trả lời.
- GV chỉnh sửa, bổ sung ý kiến của HS.
- GV giới thiệu mẫu thêu ứng dụng chọn trong SGK.
- GV gọi một HS nhắc lại PP sang mẫu thêu vào nền hàng. 
- GV lưu ý lại cách căng khung, căn chỉnh độ căng của nền hàng.
- GV: Nhìn vào mẫu thêu hoa cúc, em cho biết phải thêu những chi tiết nào?
- HS trả lời.
- GV lưu ý HS cách chọn chỉ hối hợp chỉ thêu cho hài hoà. 
- Giao định mức công việc phải làm.
- GV thao tác mẫu cho HS quan sát.
- Treo mẫu hoa cúc đã thêu hoàn chỉnh để HS quan sát và làm theo.
- Phát nền thêu, chỉ thêu, giấy than, mẫu. 
40’
Nội dung thực hiện
 1. Đánh dấu vị trí thêu vào nền thêu.
 2. Căng khung, chỉnh khung
 3. Chọn màu chỉ, chọn hướng canh chỉ và thêu.
 - Thêu cành hoa cúc
 - Thêu lá cúc.
 - Thêu cánh hoa cúc.
II. Hướng dẫn thường xuyên.
 - GV quan sát HS cách sang mẫu thêu.
- GV lưu ý HS cách bố trí mẫu thêu vào nền hàng, nhắc nhở nhưng em có thao tác chưa đúng cần làm cho chính xác vì công đoạn sang mẫu rất quan trọng trong việc sản phẩm đảm bảo tính thẩm mỹ. 
- Quan sát HS căng khung, phát hiện mọi sai sót của HS trong khi thực hiện thao tác căng khung.
- GV lưu ý HS cách kiểm tra độ căng của khung trức khi thêu: Kiểm tra bằng cách đặt tay lên mặt vải, nếu thấy mặt vải không còn độ đàn hồi, căng như mặt trống là vải đã quá căng nếu thấy mặt vải trũng xuống là nền vải vẫn còn trùng. Cần phải điều chỉnh nền vải căng vừa phải,
- Quan sát HS cách cầm kim, thao tác tay kim, uốn nắn mọi sai sót, làm mẫu lại cho HS còn yếu
120’
Tổng kết đánh giá buổi học
Chuẩn bị.
Quy trình thực hành.
Sản phẩm.
Thời gian thực hiện.
Thái độ thực hành.
III. Hướng dẫn kết thúc.
 - GV nghiệm thu sản phẩm, nhận xét kết quả bài TH, nhận xét về kĩ năng thao tác, yêu cầu kĩ thuật, định mức công việc, ý thức học tập. Chỉ ra các sai sót cần phải khắc phục cho bài TH sau.
 - Tuyên dương các bài thêu đẹp, nhắc nhở các bài thêu còn sấu.
 - HS thu cất dụng cụ, chỉ thêu, dọn vệ sinh phòng học.
- Về nhà học bài, bài sau học thêu bó, thêu sa hạt - đột 2 tiết học TH 2 tiết 
15’
IV. Tổng kết và đánh giá rút kinh nghiệm.
Nội dung:. 
	Thời gian:. 
Phương pháp, phương tiện:..
.
Thông qua tổ chuyên môn
Người soạn
Trần Thị Ái Vân