Giáo Án Ngoại Khóa Khối 10 Trường THPT Nhóc Sida

Trường THPT Nhóc SidaGIÁO ÁN NGOẠI KHÓAKHỐI 10GV : NH. THÚYGIÁO ÁN NGOẠI KHÓAKHỐI 10Trường THPT Nhóc SidaGV : NH. THÚYMời các em cùng tham gia trò chới với tên gọi : “Cái gì đây”Nhìn vào hình vẽ các em có những câu nói dí dõm cho hình vẽ này, mỗi câu đúng được 1 điểm. Các em có 1 phút để thảo luận và ghi lại những câu của nhóm mình.Khi nhà sư đeo kính.Nhìn trộm!!!Đường hầm đôi qua núi.Jery thò đầu ra cửa tìm Tom.Mũi con heo châu Phi. Kết luận : Như vậy khi chúng ta nhìn thấy một điều gì chúng ta phải nhìn thật rõ và phải hiểu được vấn đề đó nếu không sẽ gây ra hậu quả mà không thể nào sửa sai được. Trong cuộc sống của chúng ta cũng vậy có những vấn đề nếu chúng ta có nhận định sai hoặc có thành kiến về vấn đề đó sẽ gây ra những điều không tốt ví dụ như mối quan hệ giữa con người với con người trong phạm vi tình yêu, có muôn màu muôn vẽ : hai người yêu nhau khác giới, đồng giới, , Tại sao lại có những cuộc tình như vậy, đáng thương hay đáng trách?Cho nên trong buổi sinh hoạt ngoại khóa hôm nay, cô và các em cùng nhau tìm hiểu về vấn đề trên để từ đó chúng ta sẽ có cái nhìn đúng đắn hơn về các mối quan hệ đó. Mà cô gọi đó là THIÊN HƯỚNG TÌNH DỤCMời các em cùng tham gia trò chới với tên gọi : “truyền tin”Mỗi nhóm cữ 8 bạn lên đây xếp hàng 1 và cùng nhau truyền một tin do cô đọc cho trưởng nhóm, sau đó trưởng nhóm về nói lại cho các bạn nghe(nói nhỏ) và truyền đến người cuối cùng người đó chạy lên báo lại với cô câu nói đó. Trong khi các nhóm truyền tin các nhóm bạn có thể gây nhiễu bằng cách la lên. Nhóm nào lên báo trước và đúng được 10đ, 9đ, 8đ ,7đNồi đồng nấu ốc – Nồi đất nấu ếch Kết luận : Như vậy khi chúng ta nghe một điều gì chúng ta phải nghe thật rõ và phải hiểu được vấn đề đó nếu không sẽ gây ra hậu quả mà không thể nào sửa sai được. Trong cuộc sống của chúng ta cũng vậy có những vấn đề nếu chúng ta có nhận định sai hoặc có thành kiến về vấn đề đó sẽ gây ra những điều không tốt ví dụ như mối quan hệ giữa con người với con người trong phạm vi tình yêu, có muôn màu muôn vẽ : hai người yêu nhau khác giới, đồng giới, ,Tại sao lại có những cuộc tình như vậy, đáng thương hay đáng trách?Cho nên trong buổi sinh hoạt ngoại khóa hôm nay, cô và các em cùng nhau tìm hiểu về vấn đề trên để từ đó chúng ta sẽ có cái nhìn đúng đắn hơn về các mối quan hệ đó. Mà cô gọi đó là THIÊN HƯỚNG TÌNH DỤCHOẠT ĐỘNG 2THIÊN HƯỚNG TÌNH DỤC VÀ CÁC LOẠI THIÊN HƯỚNG TÌNH DỤC Các nhóm cùng nhau thảo luận câu hỏi sau đây và lên trình bày ý kiến của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe. Chúng ta có thể trình bày bằng tiểu phẩm, vẽ sơ đồ hoặc thuyết trình. Sau khi 4 nhóm trình bày xong, các nhóm sẽ tự cho điểm, với điểm thấp nhất là 8. Các nhóm có 5 phút thảo luận Thiên hướng tình dục là gì?Có những loại thiên hướng tình dục nào mà em biết?Nguyên nhân dẫn đến các loại thiên hướng tình dục? Đây có phải là một căn bệnh không? Thiên hướng tình dục : là một phần của bản năng giới tính. điều này liên hoan đến việc một người bị hấp dẫn bởi giới tính nào : nam, nữ, cả hai, hay chưa biếtThiên hướng tình dụcBẩm sinhTập nhiễmCùng giớiKhác giớiSong giớiHoàn cảnhMôi trườngCuộc sốnghành vi tình dục Không chữa đượcCó thể chữa đượcSong giới : thích cả nam và nữNam – nữ yêu nhauLesbian – đồng giới nữGay – đồng giới namHOẠT ĐỘNG 3SỰ KỲ THỊ VÀ PHÂN BIỆT ĐỐI XỮLIÊN QUAN ĐẾN THIÊN HƯỚNG TD Các nhóm lên bốc thăm về một loại thiên hương tình dục, sau đó về vẽ hình mô tả thiên hướng đó và trả lời các câu hỏi mà cô gởi kèm theo lên chung quanh cái hình. Sau 20 phút chuẩn bị lần lượt các nhóm lên trình bày tác phẩm và quan niệm của nhóm mình. Cuối cùng các nhóm cũng tự cho điểm. nào chúng ta bắt đầuTự bạch Các em lần lượt giới thiệu nhân vật của mình theo hệ thống câu hỏi sau : 1.- Tên, tuổi, giới tính, đang sống với ai, đi học hay đi làm? ở đâu? Sức khỏe ra sao? Nhân vật đó có người yêu, bạn bè không? Thời gian nhàn rỗi người đó làm gì? (thích xem tivi, nghe nhạc, nấu ăn, chơi thể thao, chơi game, đi du lịch, .) 2.- Nhân vật này có những cuộc sống như thế nào theo em là khác biệt so với những người cùng lứa tuổi 3.- Suy nghỉ của nhóm về nhân vật này? Đáng thương hay đáng xa lánhKết luận Dù ở thiên hướng tình dục nào họ cũng có những điểm giống và rất giống những người bình thường, về các hoạt động xã hội,học tập, lao động,Tuy nhiên cuộc sống của họ cũng có những điểm khác nhau so với những người bình thường như thường hay mặc cảm, sống cô lập, tránh xa mọi người, hoặc quậy phá bất cần đời Bất kể ý kiến của chúng ta về thiên hướng tình dục ra sao, tất cả mọi người đều đáng tôn trọng. Do đó việc không tôn trọng người khác chỉ vì thiên hướng tình dục của họ sẽ gây ra nhiều hậu quả. Đối với cá nhân, hậu quả đó có thể là che dấu THTD thật của mình, nếu vẫn kết hôn sẽ dẫn đến sự đau đớn, đổ vỡ, tan nát gia đình nếu bị phát hiện. Bị trầm cảm, xa lánh gia đình, nguy cơ nhiễm HIV nếu có quan hệ tình dục không được bảo vệ Ngoài ra còn có hậu quả đối với gia đình và xã hội. Ở một số nước họ còn cho phép những người có THTD khác nhau làm đám cưới với nhau Cho nên chúng ta không nên trêu chọc, xúc phạm, chưởi rủa, ngăn cản, đối xữ không công bằng và loại trừ những người có THTD khác lạ ra khỏi cộng đồng Buổi sinh hoạt ngoại khóa của chúng ta đến đây là hết rồi! Các em còn gì thắc mắc và không hiểu về chuyên đề này không , các em cứ hỏi trực tiếp với cô trong buổi sinh hoạt hôm nay hoặc bất cứ lúc nào trong sân trường, trong phòng giáo viên hoặc điện thoại cho cô 0988126435 cô sẽ cùng các em tâm sự và giải quyết hé! Bây giờ chúng ta cùng nhau thống kê lại điểm số của các nhóm sinh hoạt ngày hôm nay nhe. Trước khi chia tay chúng ta cùng nhau hát bài : Bốn phương trời hé dù chúng ta là ai, là gì đi nữa cũng là anh em cũng là bạn bè cùng nhau yêu thương đoàn kết với nhau. Các em hát theo hướng dẫn của cô : nếu cô đưa 1 ngón tay thì các em hát chữ I, cô đưa 2 ngón tay thì hát chử U, cô đưa một nắm tay thì hát chử A còn cô đưa vòng tròn thì hát chữ O nhe.Nào bắt đầu