Giáo án Ngữ văn 10 CB tiết 102 Làm văn: Viết quảng cáo
Làm văn
VIẾT QUẢNG CÁo
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
Nắm được mục đích của QC là thông tin, thuyết phục khách hàng tin vào chất lượng, lợi ích , sự tiện lợi của sản phẩm, dịch vụ, làm tăng lòng ham thích mua hàng và sử dụng dịch vụ của khách hàng.
-Biết cách viết và trình bày QC ngắn gọn, hấp dẫn.
-Thấy được tầm quan trọng của QC trong cuộc sống hiện đại.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, TKBH
C. Cách thức tiến hành: Kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, trả lời câu hỏi, thảo luận.
Tuần :16 Tiết :102 Làm văn VIẾT QUẢNG CÁO A.Mục tiêu bài học Giúp học sinh: Nắm được mục đích của QC là thông tin, thuyết phục khách hàng tin vào chất lượng, lợi ích , sự tiện lợi của sản phẩm, dịch vụ, làm tăng lòng ham thích mua hàng và sử dụng dịch vụ của khách hàng. -Biết cách viết và trình bày QC ngắn gọn, hấp dẫn. -Thấy được tầm quan trọng của QC trong cuộc sống hiện đại. B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, TKBH C. Cách thức tiến hành: Kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo, trả lời câu hỏi, thảo luận. D. Tiến trình dạy học: 1. Oån định lớp. 2. KT bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS. 3. Bài mới HĐ củaGV HĐ của HS Yêu cầu cần đạt HĐ1 Cho Hs đọc các quảng cáo trong SGK - Các văn bản trên QC về điều gì? -Thường gặp văn bản QC đó ở đâu? -QC để làm gì? -Hãy nhận xét về cách dùng từ ngữ, viết câu trong các văn bản? -Để tạo sự hấp dẫn các văn bản QC cần được trình bày như thế nào? HĐ 2 -GV viết đề lên bảng. -Muốn viết văn bản QC phải làm thế nào? GV gợi ý) -Cho HS thảo luận chọn phương pháp trình bày, từ ngữ để diễn đạt -GV gợi ý cho HS về nhà làm. HS đọc các QC trong SGK. Trả lời câu hỏi HS trả lời theo câu hỏi SGK HS thảo luận , đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác đánh giá nhận xét, bình chọn QC hay nhất. HS đọc to và rõ phần GN. I.Vai trò và yêu cầu chung của văn bản QC 1.Văn bản QC trong đời sống F Đọc các QC và trả lời câu hỏi QC về việc bán máy vi tính và các dịch vụ khám chữa bệnh đa khoa. Gặp trên các pa-nô, áp phích, báo, tờ rơi, đài phát thanh, đài truyền hình. Kể thêm vài ví dụ. -QC bán ĐTDĐ, xe máy( cũ, mới), các loại mĩ phẩm -QC các loại thuốc tân dược, các dịch vụ chăm sóc sắc đẹp @ Khái niệm văn bản QC: SGK 2.Yêu cầu chung của văn bản QC a. Đọc các QC và trả lời câu hỏi - QC 1( nước uống giải khát): dài dòng mà vẫn không nêu lên được tính ưu việt của sản phẩm. -QC2 ( kem làm trắng da): tâng bốc quá đáng, phi thực tế, sử dụng từ ngữ thiếu thận trọng, khiến người nghe bực bội và nghi ngờ sản phẩm. b. Yêu cầu chung: Văn bản QC cần ngắn gọn, súc tích, hấp dẫn, tạo ấn tượng, trung thực, tôn trọng pháp luật và thuần phong mĩ tục của dân tộc. II. Cách viết văn bản QC Đề bài: Viết QC cho sản phẩm rau sạch. Các thao tác: 1.Xác định nội dung cơ bản cho lời QC. 2. Cách trình bày QC. 3. Câu văn từ ngữ trong văn bản QC Ä Bán các sản phẩm rau sạch -Rau trồng theo công nghệ Hà Lan, đảm bảo an toàn thực phẩm, không sử dụng chất kích thích tăng trưởng, không có các chất độc hại - Chủng loại đa dạng, thoả mãn nhu cầu người mua -Phục vụ tại nhà với số lượng lớn, giá cả hợp lí Liên hệ: tổ sản xuất X, đường, TP. HCM @ Ghi nhớ: SGK III. Luyện tập 1.Phân tích tính súc tích, hấp dẫn và hiệu quả của các QC sau: - Cả 3 văn bản đều viết rất ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung cần QC. - Mỗi QC đều nêu được phẩm chất vượt trội của sản phẩm: a.Chiếc xe không những là sản phẩm vượt trội( sang trọng, tinh tế, mạnh mẽ, quyến rũ) mà còn là người bạn đáng tin cậy. b.Sữa tắm đặc biệt, “thơm mgát hương hoa”là “ bí quyết làm đẹp”. c.Sự thông minh tự động hoá làm cho máy ảnh vô cùng thuận lợi, dễ sự dụng. * Tóm lại: cả 3 QC đều ngắn gọn hấp dẫn, từ ngữ lựa chọn phù hợp, các kiểu câu ngắn gọn đạt hiệu quả cao. 2.Bài tập 2: về nhà làm 4.Củng cố- dặn dò: Làm bài tập 2. Chuẩn bị bài tiếp theo
File đính kèm:
- T102-viet quang cao.doc