Giáo án Ngữ văn 9 tiết 11, 12: Tuyên bố thế giới về sự sống còn, bảo vệ và phát triển của trẻ em

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬTHCS NGYUỄN VĂN QUYGV: PHẠM DUY LÂMThứ Ngày tháng Năm 2013KIỂM TRA BÀI CŨCảm nhận về nội dung và nghệ thuật của văn bản “Đấu tranh cho một thế giới hoà bình”?Ngữ văn: TUẦN 3 Tiết 11 – 12Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I. Đọc – Chú thích văn bản- Hiểu gì về nguồn gốc văn bản?- Trích: Tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em.- Hoàn cảnh: 30/9/1990.Ngữ văn: TUẦN 3 Tiết 11 – 12Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EMThứ Ngày tháng Năm 2008Đọc – Chú thích văn bản- Trích: Tuyên bố của hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em.- Hoàn cảnh: 30/9/1990.II. Đọc – hiểu văn bảnĐỌC VĂN BẢNThứ Ngày tháng Năm 2013Ngữ văn: TUẦN 3 Tiết 11 – 12Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EMI. Đọc – Chú thích văn bảnII. Đọc – hiểu văn bản 1. Bố cụcBố cục văn bản chia mấy phần? Chúng liên kết với nhau qua những nội dung gì?Thứ Ngày tháng Năm 2013Ngữ văn: TUẦN 3 Tiết 11 – 12Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EMI. Đọc – Chú thích văn bảnII. Đọc – hiểu văn bản 1. Bố cục Gồm 3 phần:- Sự thách thức: Thực trạng cuộc sống hiểm họa.- Cơ hội: Khẳng định những điều kiện sống thuận lợi -> bảo vệ chăm sóc trẻ em.- Nhiệm vụ: Nêu nhiệm vụ cụ thể. 2. Phân tíchCÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓMNhóm1 (Tổ 1): Trẻ em trên thế giới đang đứng trước những thách thức gì?Nhóm 2 (Tổ2): Những cơ hội nào có thể giúp các em thoát khỏi những thách thức đó?Nhóm 3 (Tổ 3): Nhiệm vụ của chúng ta phải làm gì để trẻ em có cuộc sống tốt hơn?3 nhóm trình bày kết quả và nhân xét câu trả lời của nhóm bạnNhững thách thức mà các em đang gặp phải là:- Bị trở thành nạn nhân của chiến tranh và bạo lực, của sự phân biệt chủng tộc-Chịu những thảm họa của đĩi nghèo, khủng hoảng kinh tế, vơ gia cư, dịch bệnh, mù chữ, mơi trường xuống cấp- Bị suy dinh dưỡng và bệnh tật. Những cơ hội giúp các em sống tốt hơn là:- Sự liên kết lại các quốc gia. Cơng ước về quyền trẻ em- Sự hợp tác và đồn kết quốc tế- Sự chuyển đổi các nguồn tài nguyên sang mục đích phi quân sự Nhiệm vụ của mỗi chúng ta là:- Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng- Phát triển giáo dục trẻ em- Củng cố gia đình, xây dựng mơi trường xã hội đảm bảo quyền bình đẳngNgữ văn: TUẦN 3 Tiết 11 – 12Văn bản: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EMI. Đọc – Chú thích văn bảnII. Đọc – hiểu văn bản * Ghi nhớ: SGKIII. Luyện tập.Thứ Ngày tháng Năm 2013LUYỆN TÂP? Phát biểu ý kiến về sự quan tâm, chăm sóc của Đảng, Nhà nước, của các tổ chức xã hội đối với trẻ em hiện nay? Liên hệ thực tế?=> Sự quan tâm sâu sắc của Đảng, nhà nước và các tổ chức đến trẻ em như: Tổng Bí thư thăm và tặng quà cho các cháu thiếu nhi, sự nhận thức và tham gia tích cực của nhiều tổ chức xã hội vào phong trào chăm sóc bảo vệ trẻ em, ý thức cao của toàn dân về vấn đề này .? Nhận thức hoạt động của bản thân em?Tổ ToánTrường THPTTổ ToánTrường THPTCám ơn các em đã lắng nghe