Giáo án Ngữ văn lớp 10 tiết 6: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tt)

Tuần 2 	Soạn :
Tiết 6 	Giảng :
 Tiếng Việt : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ( tt)
A. Mục tiêu bài học :
 - Kiến thức:Củng cố các khái niệm về hđgt.và các nhân tố trong hđgt.
-Kĩ năng: Tích hợp với kiến thức văn học qua bài k/q VHDG Viêt Nam.Có thể ứng dụng vào các tình huống giao tiếp cụ thể.
-Thái độ: Biết sử dụng tiếng việt một cách trong sáng trong quá trình họat động giao tiếp.
B.Chuẩn bị dạy học:
1. Giáo viên: SGK,SGV,CKTKN,các tài liệu tham khảo khác.
2. Học sinh: Đọc bài,soạn bài theo câu hỏi hướng dẫn học bài.
C. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi : Các quá trình và nhân tố của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ là gì ?
 3. Bài mới: ë tiÕt tr­íc chĩng ta ®· n¾m ®­ỵc nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶nvỊ ho¹t ®éng giao tiÕp b»ng ng«n ng÷. VËy, ®Ĩ kh¾c s©u h¬n vỊ kiÕn thøc ®ã, chĩng ta tiÕn hµnh thùc hµnh lµm bµi tËp.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS
NỘI DUNG
Giáo viên nêu tình huống gt cụ thể -> yêu cầu hs phân tích.
Thế nào là hđgt, vai trò của nó?
GV kiểm tra đánh giá
- HS trả lời
Gv hướng dẫn cho hs làm bài tập 1,2,3,4,5/sgk trang 20.
- HS làm bài 1
- Nhân vật giao tiếp ở đây là những người như thế nào?
- Hoạt động giao tiếp diễn ra trong hoàn cảnh nào?
- Nhân vật anh nói về điều gì? nhằm mục đích gì?
- Cách nói ấy của nhân vật anh có phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp không?Em có nhận xét gì về cách nói của chàng trai.
- HS làm bài 2
a. Trong cuộc giao tiếp trên đây, các nhân vật đã thực hiện bằng ngôn ngữ, những hành động nói cụ thể nào? Nhằm mục đích gì?
- Trong lời ông già cả 3 câu đều có hình thức câu hỏi, nhưng có phải cả 3 câu dùng để hỏi không, hay để thực hiện những mục đích giao tiếp khác? Nêu mục đích giao tiếp của mỗi câu.
- Lời nói của nhân vật đã bộc lộ tình cảm thái độ và quan hệ trong giao tiếp như thế nào?
- HS làm bài 3
- Hồ Xuân Hương giao tiếp với người đọc về vấn đề gì?Nhằm mục đích gì?
- Bằng phương tiện từ ngữ, hình ảnh như thế nào
- Người đọc căn cứ vào đâu để hiểu và cảm nhận bài thơ? 
- HS làm bài 4
Gv định hướng cho hs cách viết, hs có thể viết trước ở nhà, lên lớp GV sửa.
- HS làm bài 5
Thư viết cho ai? Người viết có tư cách và quan hệ như thế nào đối với người nhận?
- Hoàn cảnh của người viết và người nhận thư khi đó như thế nào?
- Thư viết về chuyện gì? Nội dung gì?
- Thư viết để làm gì?
I.Củng cố kiến thức:	
1/ Khái niệm hđgt bằng ngôn ngữ:
2/Các nhân tố trong hđgt:
II. Luyện tập:
1. Kiểm tra, đánh giá
 - Khi thực hiện giao tiếp cần xác định những nội dung gì?
 - Xác định nội dung giao tiếp.
 - Mục đích giao tiếp.
 - Giao tiếp phù hợp với hồn cảnh và lựa chọn ngơn ngữ cho phù hợp./
2. Bài tập
a) Bài 1/20 
- Nvgt: chàng trai – anh, cô gái – nàng.
- Hcgt: kgian : đêm trăng thanh, tgian: đêm.
- Mđgt: ướm hỏi chuyện xây dựng gđ.
- Cách nói: Phù hợp tế nhị -> hiệu quả gt cao.
b)Bài 2/20.
 - Thực hiện những hành động nói cụ thể: Chào, chào đáp, hỏi, đáp lời, khen.
- Chỉ có một câu “ Bốkhông?”là hỏi , trả lời. Các câu còn lại là hỏi để chào đáp, khen.
- . Bộc lộ t/c kính mến, thân thiết, yêu quí trìu mến.
c)Bài 3/20. 
- . Bộc bạch với mọi người về vẻ đẹp, thân phận chìm nỗi của người phụ nữ và k/định phẩm chất trong sáng-> Mđ chia sẻ với người cùng giới, nhắc nhở những người khác giới.
- Bằng những ptiện từ ngữ, hình ảnh : trắng, tròn, bảy nổi ba chìm, rắn nát lòng son.
- Căn cứ vào ptiện ngôn ngữ, liên hệ cuộc đời thi nhân, bcxh -> hiểu.
d) Bài 4/20. Gợi ý:
- Dạng văn bản thông báo ngắn -> viết đúng, đủ các thể thức mở đầu, phát triển, kết thúc.
- Đối tượng gthiệu: Các bạn hs trong trường
- Nội dung:Hđ làm sạch môi trường thế giới.
- Hcgt: trong buổi sh ngoại khóa.
e) Bài 5/20 
- Nhân vật giao tiếp : Bác Hồ – Chủ tịch nước viết cho HS toàn quốc – chủ nhân tương lai của đất nước.
- Tình huống: Đất nước vừa giành độc lập.
- Nội dung : Nói tới niềm vui sướng vì HS được hưởng nền độc lập, nhiệm vụ của HS, lời chúc của Bác.
- Mục đích :Chúc mừng HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, xác định n/v của HS.
- Cách viết : lời lẽ chân tình, gần gũi, nghiêm túc .
4. Hướng dẫn HS tự học :
a. Bài cũ :
- Ôn tập các kiến thức liên quan đến hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ.
- Hoàn thành các bài tập trong SGK.
b. Bài mới : Văn bản :
 - Tìm hiểu các văn bản trong sgk/23-25 để tìm hiểu các nội dung sau:
+ Thế nào là văn bản ?
 + Đặc điểm của văn bản là gì ?
 + Có các loại văn bản nào ?