Giáo án Sinh học 6 tuần 10

Tuần : 10	Ngày soạn: 21/9/2013
Tiết 19
Tiết20: ÔN TẬP
I) Mục tiêu
HS hệ thống được kiến thức từ chương I - III 
Rèn kĩ năng phân tích, so sánh và tổng hợp kiến thức 
GD ý thức học tập, yêu thích môn học
II) Chuẩn bị
1) Giáo viên
Hệ thống câu hỏi , bảng phụ và các tranh ảnh có liên quan
2) Học sinh
Ôn tập kiến thức đã học
3) Phương pháp
Phương pháp vấn đáp kết hợp hoạt động nhóm
III) Hoạt động dạy học
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3)Ôn tập
* Hoạt động 1: Ôn tập các câu hỏi trắc nghiệm
- GV chiếu câu hỏi trắc nghiệm lên màn hình. Yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học trả lời các câu hỏi trên:
* Đánh dấu + vào £ cho ý trả lời đúng:
Câu 1: Trong các dấu hiệu sau đây theo em dấu hiệu nào là chung cho mọi cơ thể sống?
£ lớn lên 
£ Sinh sản
£ Di chuyển 
£ Lấy các chất cần thiết
£ Loại bỏ các chất thải
Câu 2: Miền hút là phần quan trọng nhất của rễ vì:
£ Gồm có 2 phần: Vỏ và trụ giữa
£ Có mạch gỗ và mạch rây vận chuyển các chất
£ Có nhiều lông hút giữ chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan.
£ Ruột có chứa chất dự trữ.
Câu 3: Thân dài ra do 
£ Sự lớn lên và phân chia của TB
£ Chồi ngọn 
£ Mô phân sinh
£ Sự phân chia TB ở mô phân sinh ngọn.
- HS thảo nhớ lại kiến thức đã học. Thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi
- HS cử đại diện nhóm trả lời các câu hỏi, các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện bài tập 
Câu 1:
- Đáp án: tất cả các ý trên
Câu 2: 
- Đáp án đúng: Có nhiều lông hút giữ chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan.
Câu 3: 
- Đáp án đúng: Sự phân chia TB ở mô phân sinh ngọn.
* Hoạt động 2: trả lời các câu hỏi tự luận 
GV chiếu cấc câu hỏi lên màn hình 
- Yêu cầu HS đọc câu hỏi và thảo nhóm thống nhất ý kiến trả lời 
* Hệ thống câu hỏi:
Câu 1: Đặc điểm chung của thực vật là gì ?
Câu 2: Tế bào thực vật gồm những thành phần nào chủ yếu ?
Câu 3: Rễ gồm mấy miền chức năng của mỗi miền?
Câu 4: Kể tên những loại rễ biến dạng và chức năng của chúng?
Câu 5: Thân cây gồm những bộ phận nào ?
Câu 6: So sánh cấu tạo trong của thân non và rễ?
Câu 7: Kể tên một số loại thân biến dạng, chức năng của chúng đối với cây?
- GV nghe HS trả lời đồng thời nhận xét bổ sung hoàn thiện kiến thức chuẩn 
- HS theo dõi câu hỏi trên màn hình 
- HS trao đổi nhóm thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm trình bày câu trả lời 
Các nhóm khác theo dõi nhận xét bổ sung 
- HS tự sửa chữa nếu cần
IV) kiểm tra- Đánh giá
V) Dặn dò 
GV nhắc nhở HS về nhà ôn tập để tiết sau kiểm tra 
Tuần : 10	Ngày soạn: 21/9/2013
Tiết 20
Mã Phách
Trường THCS Tân Thạnh KIỂM TRA 1 TIẾT
Họ và tên: MÔN SINH HỌC LỚP 6
Lớp: Thời gian: 45 phút 
ĐIỂM
 Lời phê của thầy cô Mã phách
 A.TRẮC NGHIỆM: (4đ)
Câu 1: Tế bào ở những bộ phận nào của cây có khả năng phân chia?
a. Ở phần ngọn của cây.	b. Ở các phần non có màu xanh của cây.
c. Ở mô phân sinh	d. Ở tất cả các bộ phận của cây
Câu  2 : Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào gồm toàn cây có hoa ?
a.Cây xoài, cây ớt, cây hoa hồng, cây cải b.Cây bưởi, cây dương xỉ, cây rau bợ, cây cau
c.Cây dừa, cây hành, cây thông, cây rêu d.Cây ngô, cây cải, cây rau bợ, cây lúa
Câu 3: Miền của rễ có chức năng làm cho rễ dài ra là:
a. Miền trưởng thành	b. Miền sinh trưởng c. Miền hút	d. Miền chóp rễ
Câu 4: Ở thân cây mạch gỗ làm nhiệm vụ:
a. Vận chuyển nước và muối khoáng	b. Vận chuyển chất hữu cơ.
c. Giúp thân cây to ra	d. Giúp cây dài ra. 
 Câu 5: Ghép những câu ở cột chức năng chính của từng miền với những câu cột các miền của rễ sao cho thích hợp.( 1điểm)
Các miền của rễ
Chức năng chính của từng miền
Trả lời
1. Miền trưởng thành 
2. Miền hút .
3. Miền sinh trưởng .
4. Miền chóp rễ .
A. Làm cho rễ dài ra .
B. Dẫn truyền .
C. Che chở cho đầu rễ .
D. Bảo vệ các bộ phận bên trong rễ.
E. Hấp thụ nước và muối khoáng .
1............
2..............
3.............
4..............
Câu 6 . Hãy điền chữ đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống trong các câu sau .
 ð 1. Rễ cây trầu không, cây hồ tiêu, vạn niên thanh là rễ móc .
 ð 2. Rễ cây củ cải, củ su hào, củ khoai tây là rễ củ .
 ð 3. Rễ cây mắm, cây bụt mọc, cây bần là rễ thở . 
 ð 4. Dây tơ hồng, tầm gửi là rễ giác mút .
B. TỰ LUẬN (6đ):
Câu 1. Trình bày cấu tạo tế bào thực vật và chức năng của chúng ? (1.đ)
Câu 2. Trong trồng trọt bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại cây nào bấm ngọn và tỉa cành. Cho ví dụ. (2đ)
Câu 3: So sánh sự khác nhau giữa dác và ròng? Khi làm cột nhà, làm trụ cầu người ta sẽ sẽ sử dụng phần nào của gỗ? Vì sao? (2đ)
Câu 4: Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? (1.đ)
ĐÁP ÁN
Trắc nghiệm: (4đ)
Câu 1. (1đ)
1b, 2d. Mỗi câu đúng được (0,5đ)
Câu 2. (2đ)
1d, 2a, 3b, 4c. Mỗi ý đúng (0,5đ)
Tự luận: (7đ)
Câu 1. (1đ). Mỗi ý đúng được (1đ)
Cấu tạo của tế bào thực vật và chức năng của chúng:
Vách tế bào làm cho tế bào có hình dạng nhất định.
Màng sinh chất bao bọc nhoài chất tế bào.
Chất tế bào chứa chất diệp lục ở tế bào thịt lá.
Nhân điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào.
Không bào chức dịch tế bào.
Câu 2. Trong trồng trọt bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại cây nào bấm ngọn và tỉa cành. Cho ví dụ. (2đ)
Bấm ngọn, là biện pháp chủ động điều chỉnh sự dài ra của thân nhằm tăng năng suất cây trồng.
VD: những cây bấm ngọn: mướp, mồng tơi, các loại rau.; những tỉa cành: lim, bạch đàn, sợi, gai
Câu 3. Câu 3: So sánh sự khác nhau giữa dác và ròng? Khi làm cột nhà, làm trụ cầu người ta sẽ sẽ sử dụng phần nào của gỗ? Vì sao? 
- 
Dác
Ròng
Là lớp tế bào gỗ màu sáng nằm ở phía ngoài, gồm những tế bào mạch gỗ sống, có chức năng vận chuyển nước và muối khoáng
Là lớp màu thẩm, rắn chắc hơn dác, nằm phía trong, gồm những tế bào chết, vách dày, có chức năng nâng đỡ.
- Khi làm cột nhà, làm trụ cầu người ta sẽ sẽ sử dụng phần ròng. Vì phần ròng rắn chắc.
 Câu 4: Tại sao phải thu hoạch các cây có rễ củ trước khi chúng ra hoa? (1.đ)
 - Bởi vì củ là phần rễ phình to chứa chất dự trữ để cây dùng lúc khi ra hoa, tạo quả.
 - Vì vậy chúng ta phải thu hoạch trước khi ra hoa để thu được nhiều chất hửu cơ nhất. Nếu thu hoạch chậm, sau lúc ra hoa thì một phần chất hữu cơ của củ đã được chuyển hóa tạo ra các bộ phận cảu hoa nên chất lượng củ bị giảm rõ rệt
Ký duyệt
 Trần Thị Tuyết Loan