Giáo án Sinh học 6 tuần 3

Tuần :3	Ngày soạn: 01/9/2013
Tiết : 5
Bài 6:: THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
I) Mục tiêu bài học:
HS phải làm được 1 tiêu bản tế bào thực vật
Rèn kỹ năng sử dụng kính hiển vi, tập vẽ hình đã quan sát được trên kính hiển vi.
Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn dụng cụ. Trung thực chỉ vẽ hình quan sát được.
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
Biểu bì vảy hành, thịt quả cà chua chín. Tranh phóng to củ hành và tế bào biểu bì vảy hành, của cà chua chín và tế bào thịt của cà chua.
2) Học sinh:
Ôn kỹ bài kính hiển vi, của cà chua chín, củ hành.
3) Phương pháp
Thực hành kết hợp hoạt động nhóm
III) Tiến trình lên lớp.
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
Hoạt động 1: quan sát tế bào dưới kính hiển vi.
- GV yêu cầu các nhóm đã được phân công đọc cách tiến hành lấy mẫuvà quan sát mẫu trên hình.
- GV làm mẫu tiêu bản đó để HS cùng quan sát.
- GV đi tới các nhóm giúp đỡ, nhắc nhở, giảI đáp thắc mắc của HS .
- HS quan sát h6.1 SGK tr.21. Đọc và nhắc lại thao tác.
- Chọn 1 người chuẩn bị kính, còn lại chuẩn bị tiêu bản như hướng dẫn của GV.
- Tiến hành làm chú ý : ở tế bào vảy hành cần lấy 1 lớp thật mỏng trải phẳng không bị gấp, ở 1 tế bào thịt quả cà chua chỉ quệt lớp mỏng.
- Sau khi đã quan sát được cố gắng vẽ thật giống mẫu.
1) Quan sát tế bào vảy hành và tế bào thịt qủa cà chua chín. 
2) Vẽ hình đã quan sát được dưới kính
* Hoạt động2: Vẽ hình đã quan sát được dưới kính
- GV treo tranh phóng to giới thiệu: 
- GV hướng dẫn HS cách vừa quan sát vừa vẽ hình.
- HS quan sát tranhh đối chiếu với hình vẽ của nhóm mình, phân biệt vách ngăn tế bào.
- HS vẽ hình vào vở.
2) Vẽ hình đã quan sát được dưới kính
IV) Củng cố.
* HS tự nhận xét trong nhóm về thao tác làm tiêu bản, sử dụng kính hiển vi, kết quả.
* GV đánh giá chung kết quả buổi thực hành .
V) Dặn dò.
* Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK tr.27
* Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các tế bào thực vật. 
VI) Rút kinh nghiệm.
Tuần :3	Ngày soạn: 01/9/2013
Tiết : 5
Bài 8: CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT
I) Mục tiêu bài học:
HS xác định được các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào. Những thành phần chủ yếu của tế bào. khái niệm về tế bào.
Rèn kỹ năng quan sát hìnhvẽ, nhận biết kiến thức.
Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên:
Tranh phóng to H7.1 đến H7.5 SGK tr.23
2) Học sinh:
Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật.
3) Phương pháp:
Nêu và giải quyết vấn đề kết hợp hoạt động nhóm.
III) Tiến trình lên lớp.
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Hình dàng kích thước của tế bào
- GV yêu cầu hoạt động cá nhân:HS nghiên cứu SGK ở mục 1 trả lời câu hỏi: Tìm điểm giống nhau trong cấu tạo rễ, thân, lá?
- GV cho HS nhận xét về hình dạng của tế bào?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK 
- GV thông báo thêm 1 số tế bào có kích nhỏ ( mô phân sinh ngọn ) tế bào sợi gai dài
- GV yêu cầu HS rút ra kết luận.
- HS quan sát H7.1- 7.2- 7.3 SGK tr.23 trả lời câu hỏi.
- HS quan sát tranh đưa ra nhận xét: tế bào có nhiều hình dạng.
- HS đọc thông tin và xem bảng kích thước của tế bào ở SGK tr.24. tự rút ra nhận xét .
1) Hình dạng và kích thước của tế bào.
- Cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế bào
- Các tế có hình dạng và kích thước khác nhau.
* Hoạt động 2: Cấu tạo tế bào .
- GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập nội dung SGK tr.24
- GV treo tranh câm: Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
- HS đọc nội dung SGK tr.24 kết hợp quan sát H7.4 SGK tr.24.
- HS lên bảng chỉ các phần tế bào thực vật trên sơ đồ câm. HS tự rút ra kết luận về tế bào thực vật.
2) Cấu tạo tế bào.
- TB gồm: vách TB; Màng sinh chất; Chất tế bào; Nhân.
* Hoạt động 3: MÔ
- GV treo tranh các loai mô yêu cầu HS quan sát
- Nhận xét cấu tạo hình dạng của TB của cùng 1 loại mô, của các mô khác nhau, của các loại mô khác nhau?
- Rút ra kết luận mô lầ gì? 
- HS quan sát tranh trao đổi nhanh trong nhóm đưa ra nhận xét ngắn gọn.
- 1đến 2 HS trình bày. nhóm khác bổ sung.
3) Mô
- Mô gồm 1 nhóm tế bào giống nhau cùng thực hiện 1 chức năng.
IV) Củng cố.
HS trả lời câu hỏi 1,2,3 cuối bài.
HS giảI ô chữ nhanh đúng . GV cho điểm
V) Dặn dò.
Đọc mục em có biết.
Ôn lại khái niêm trao đổi chấtở cây xanh( lớp dưới)
VI) Rút kinh nghiệm.
Ký duyệt