Giáo án Thể dục 6 Lợi ích, tác dụng của thể dục thể thao(mục 2)

GIÁO ÁN SỐ :16
Tiết PPCT:16
Ngày soạn:1/10/11
NỘI DUNG BÀI DẠY:
1>Lý thuyết: Lợi ích, tác dụng của thể dục thể thao(mục 2).
PHẦN &NỘI DUNG
YÊU CẦU & PHÂN TÍCH KỸ THUẬT
I>MỞ ĐẦU
1.Nhận lớp.
2.Giới thiệu: ND-YC
3.Bài cũ?
4.Khởi động:
+Chung.
+Chuyên môn.
+Cán sự điểm danh báo cáo.
+Nội dung: Lợi ích tác dụng của TDTT đối với con người.
+Yêu cầu:
-Biết và hiểu được lợi ích, tác dụng của TDTT đối với con người. 
-Cách thở khi luyện tập chạy bền?
II>CƠ BẢN
1>Lý thuyết.
a>Tác dụng của TDTT:
+Tác dụng giữ gìn và nâng cao sức khỏe.
-Tập luyện TDTT thường xuyên, đúng phương pháp, nguyên tắc có tác dụng làm cho cơ, xương, các hệ cơ quan trong cơ thể phát triển.
-Vú dụ: Các moan tạ, thể dục thẩm mỹ….
+Tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển thể lực.
-Tập luyện TDTT thường xuyên có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như sức nhanh, sức mạnh, sức bền và độ khéo léo.
-Ví dụ: Các bài tập thể dục dưỡng sinh, Yoga
+Tác dụng hình thành và phát triển nhân cách.
-Khi tham gia các hoạt động TDTT đòi hỏi người chơi phải tuân thủ theo luật, điều lệ, tinh thần đồng độ, tính trung thực, cao thượng. Đó chính là tác dụng hình thành các phẩn chất nhân cách.
-Vú dụ: Thi đấu bóng đá, kéo co…
+Yêu cầu: Biết và hiểu được tác dụng của TDTT đối với sức khỏe, thể lực và nhân cách. Từ đó có ý thức thường xuyên tập luyện TDTT.
III>KẾT THÚC
1.Củng cố:
2.Thả lỏng:
3.Nhật xét:
4.Dặn dò:
+Tác dụng của TDTT đối với con người.
+Thực hiện trò chơi ‘’đoán chữ’’
+Đánh giá ưu, khuyết điểm giờ học.
+Nhắc Hs chuẩn bị trang phục, dụng cụ cho tiết sau.
Tiết PPCT: 16
Ngày soạn:1/10/11
Ngày dạy:3/10/11
I>MỤC TIÊU-YÊU CẦU:
	+Biết và hiểu được tác dụng của TDTT đối với sức khỏe, thể lực và nhân cách. Từ đó có ý thức thường xuyên tập luyện TDTT hàng ngày.
II>ĐỊA ĐIỂM-PHƯƠNG TIỆN:
	1>Địa điểm: phòng học
2>Phương tiện: Học sinh: Vở ghi chép; Gv: Giáo án, phấn viết.
ĐLVĐ
PHƯƠNG PHÁP& BIỆN PHÁP TRIỂN KHAI
7p
-Gv nhận lớp, kiểm tra đồ dùng học tập Hs.
-Gv phổ biến nội dung, yêu cầu bài học
-Chỉ định 2 Hs kiểm tra, nhận xét cho điểm.
30P
+Gv hỏi: Tập luyện TDTT có tác dụng gì đối với con ngừơi? Em hãy cho một vài ví dụ.
-Từng nhóm thảo luận.
-Từng nhóm trả lời.
-Nhóm khác bổ sung.
-Gv đánh giá, bổ sung.
+Gv hỏi: Tai sao tập luyện TDTT lại giữ gìn và nâng cao sức khoẻ?Em hãy cho một vài ví dụ.
-Từng nhóm thảo luận.
-Từng nhóm trả lời.
-Nhóm khác bổ sung.
-Gv đánh giá, bổ sung.
+Gv hỏi: Tai sao tập luyện TDTT lại phòng chống, chữa bệnh và phát thể lực?Em hãy cho một vài ví dụ.
-Từng nhóm thảo luận.
-Từng nhóm trả lời.
-Nhóm khác bổ sung.
-Gv đánh giá, bổ sung.
+Gv hỏi: Tai sao tập luyện TDTT lại góp phần hình thành nhân cách?Em hãy cho một vài ví dụ.
-Từng nhóm thảo luận.
-Từng nhóm trả lời.
-Nhóm khác bổ sung.
-Gv đánh giá, bổ sung.
8p
-Gv chỉ định đại diện các nhóm thực hiện, nhóm khác nhận xét. Gv đánh giá.
-Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi ‘’ đoán chữ’’.
-Gv đánh giá ý thức, thái độ tập luyện, tuyên dương nhắc nhở.
-Gv giao và hứơng dẫn Hs ôn bài ở nhà, nhắc Hs chẩn bị trang phục đúng quy định.