Giáo án Thể dục 6 Tiết 69 KIỂM TRA TCRLTT

Ngày dạy : …./…./2010
Tiết 69 
 Kiểm tra TCRLTT
I/ Mục tiêu
Đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh.
II/ Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm : Sân tập 
- Phơng tiện : Còi, đồng hồ.
III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức 
1. Nội dung : chạy bền.
2. Tổ chức và phương pháp kiểm tra 
Nội dung
Thời gian
Phương pháp tổ chức
A. Mở đầu 
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung bài học - Khởi động :
* Khởi động chung
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
+ Thực hiện các động tác khởi động
+ Xoay các khớp, ép dọc, ngang
*Khởi động chuyên môn:
- Chạy bước nhỏ
- Chạy nâng cao đùi
- Chạy đạp sau
B. Phần cơ bản
.
Cách cho điểm : Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật và thành tích của từng học sinh. 
Điểm giỏi : Thực hiện đúng kỹ thuật, đạt thành tích mức “giỏi”.
Điểm khá : Thực hiện tương đối đúng kỹ thuật nhưng có sai sót ít, đạt thành tích mức “khá”.
Điểm đạt : Thực hiện đúng kỹ thuật, nhưng vẫn còn sai, nhưng chưa đạt thành tích mức “đạt” Điểm chưa đạt : Kỹ thuật có nhiều sai sót, không đạt thành tích không đạt ở mức “đạt”.
Điểm yếu : Không thực hiện được kỹ thuật và thành tích.
C. Kết thúc 
- Hồi tĩnh thả lỏng tích cực
- Nhận xét giờ học
- Rặn dò BTVN
10phút
30phút
5 phút
LT trấn chỉnh hàng ngũ báo cáo GV
Phổ biến nội dung yêu cầu ngắn ngọn
Từ hàng 1 - 4 chạy thành một vòng tròn quanh sân -> vừa đi vừa thực hiện các động tác khởi động -> Xoay kĩ các khớp, ép dọc ngang tích cực 
GV hô cho HS thực hiện – Quan sát sửa sai.
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 5 - 6 HS.
- Mỗi HS chỉ được tham gia kiểm tra một lần.
- Những học sinh đến lượt đứng sau vạch chuẩn bị, khi có hiệu lệnh mới tiến vào vạch xuất phát để tiến hành kiểm tra
GV hô cho học sinh tập – Quan sát sửa sai
GV điều khiển một số động tác 
Ưu, nhược điểm giờ học
Hướng dẫn một số BTVN