Giáo án Thể dục 6 Tiết 70- KIỂM TRA TCRLTT

Ngày dạy : …./…./2010
Tiết 70 
 Kiểm tra TCRLTT
I/ Mục tiêu
Đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh.
II/ Địa điểm – Phương tiện
- Địa điểm : Sân tập 
- Phơng tiện : Thước đo, còi, cờ lệnh.
III/ Nội dung – Phương pháp tổ chức 
Nôi dung
TG/ĐL
Phương pháp tổ chức
A. Mở đầu 
1. ổn định tổ chức
- Gv nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
- Phổ biến nội dung bài học. 
2. Khởi động 
a/ Khởi động chung:
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân.
+ Thực hiện các động tác khởi động của bài thể dục phát triển chung.
+ Xoay kỹ các khớp, ép dọc, ép ngang.
b/ Khởi động chuyên môn :
- Chạy gót chạm mông.
- Chạy nâng cao đùi.
- Chạy đạp sau.
B. Phần cơ bản:
Kiểm tra bật xa:
* Cách cho điểm : Điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật và thành tích của từng học sinh. 
- Điểm giỏi: Thực hiện đúng kỹ thuật, thành tích đạt mức: “ Giỏi”.
- Điểm khá: Thực hiện đúng kỹ thuật thành tích đạt mức: “ Khá”.
- Điểm đạt: Đạt thành tích rèn luyện thể thao mức “khá” trở lên nhưng kỹ thuật không chính xác
- Điểm chưa đạt: Kỹ thuật không đúng thành tích không đạt mức “đạt” RLTT
C. Kết thúc 
Tập một số động tác thả lỏng, hồi tĩnh.
GV Nhận xét rút kinh nghiệm giờ học
GV Rặn dò, ra BTVN cho học sinh tự tập luyện .
LT trấn chỉnh hàng ngũ báo cáo GV
Phổ biến nội dung yêu cầu ngắn ngọn.
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
Từ hàng 1 - 4 chạy thành một vòng tròn quanh sân, thực hiện các động tác khởi động. Xoay kĩ các khớp, ép dọc ngang tích cực. 
HS chuyển từ vòng tròn sang đội hình bốn hàng dọc:
**********
**********
**********
**********
HS thực hiện bài khởi động chuyên môn theo sự chỉ huy của lớp trưởng.
Gv quan sát, sửa sai
- Kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt 4-5 HS và mỗi học sinh được thực hiện 3 lần, lấy thành tích của lần cao nhất. Kiểm tra thành tích nhiều đợt nam, nữ riêng 
- Những học sinh đến lượt kiểm tra được gọi tên, tiến vào đứng chuẩn bị ở vị trí quy định, khi có hiệu lệnh mới được thực hiện. HS quan sát nhận xét.
- Giáo viên đánh dấu sẵn các vạch theo tiêu chuẩn rèn luyện thể thao để xác định thành tích của học sinh.
GV Kiểm tra HS tập theo phương pháp dòng chảy.
 ********
 ********
GV Quan sát sửa sai. đo thành tích cho điểm
* GVđiều khiển một số động tác thả lỏng
GV nhận xét ưu, nhược điểm giờ học
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
GV Hướng dẫn một số bài tâp,động tác bổ trợ cho học sinh tự tập luyện ở nhà.