Giáo án Thể dục 6 tuần 9: Đội hình đội ngũ – chạy nhanh
I. MỤC TIÊU:
- ĐHĐN: Tiếp tục hòan thiện những kỹ năng đã học: quay phải, quay trái, quay đằng sau, giậm chân tại chổ, đi đều, vòng trái, phải – đứng lại.
+ Kiến thức: HS nắm được các yêu cầu về kĩ năng đi đều, đứng lại. Biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Kĩ năng: Biết và thực hiện tương đối đúng những nội dung ở ĐHĐN, thực hiện được, đúng.
- Chạy nhanh: Ôn một số động tác bổ trợ: đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy - xuất phát. Trò chơi “chạy tiếp sức chuyển vật”.
+ Kiến thức: Biết cách thực hiện đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy.
+ Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy,nắm được và biết cách chơi, luật chơi của trị chơi.
+ Thái độ: Cĩ ý thức tự gic tích cực trong tập luyện v ơn luyện ở nh.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường THCS Long Hòa.
- Còi, vôi, 2 quả bóng đá.
III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC:
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục 6 tuần 9: Đội hình đội ngũ – chạy nhanh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TUẦN: 09 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – CHẠY NHANH NS : TIẾT :17 ND: I. MỤC TIÊU: - ĐHĐN: Tiếp tục hòan thiện những kỹ năng đã học: quay phải, quay trái, quay đằng sau, giậm chân tại chổ, đi đều, vòng trái, phải – đứng lại. + Kiến thức: HS nắm được các yêu cầu về kĩ năng đi đều, đứng lại. Biết đổi chân khi đi đều sai nhịp. + Kĩ năng: Biết và thực hiện tương đối đúng những nội dung ở ĐHĐN, thực hiện được, đúng. - Chạy nhanh: Ôn một số động tác bổ trợ: đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy - xuất phát. Trò chơi “chạy tiếp sức chuyển vật”. + Kiến thức: Biết cách thực hiện đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy. + Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng đứng (mặt, vai, lưng) hướng chạy,nắm được và biết cách chơi, luật chơi của trị chơi. + Thái độ: Cĩ ý thức tự giác tích cực trong tập luyện và ơn luyện ở nhà. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường THCS Long Hòa. - Còi, vôi, 2 quả bóng đá. III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học. * Khởi động: xoay các khớp: cổ tay - cổ chân, khớp hông, khớp gối, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ. * Kiểm tra bài cũ: - Em hãy thực hiện động tác đứng vai hướng chạy – xuất phát. B. PHẦN CƠ BẢN: 1/. Đội hình đội ngũ (ĐHĐN). * Hòan thiện những kỹ năng đã học: - Quay phải, quay trái, quay đằng sau - Giậm chân tại chỗ, đi đều, vòng phải, trái - đứng lại. 2/. Chạy nhanh: * Ôn một số động tác bổ trợ: - Đứng mặt hướng chạy - xuất phát - Đứng vai hướng chạy - xuất phát - Đứng lưng hướng chạy - xuất phát Trò chơi: “Chạy tiếp sức chuyển vật” - Tương tự như trò chơi chạy tiếp sức nhưng phải nhặt bóng và trao bóng cho bạn kế tiếp. Đội nào ít phạm quy và kết thúc trước là đội thắng cuộc. * Củng cố: - Em hãy thực hiện động tác giậm chân tại chỗ và đi đều – đứng lại. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: dang tay hít thở sâu, rũ tay, rũ chân. - Nhận xét: Nêu gương các em học tích cực, có cố gắng tập cần phát huy thêm. Nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng tập luyện. - Dặn dò: về ôn lại các nội dung đã học. - Xuống lớp. 3 phút 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 2-3 phút 30-32 phút 10 phút 10 phút 6 phút 2 – 3 phút 5 -7phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung chính. - HS: Tâp trung lắng nghe GV LT - Cán sự hướng dẫn khởi động. - GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác. -Cho lớp dãn cách một dang tay tập các động tác khởi động. LT - GV gọi HS lên kiểm tra bài. - HS quan sát, nhận xét. - GV nhận xét cho điểm. - GV hệ thống nhanh lại các nội dung cho các em tập, có sữa sai. - HS quan sát, lắng nghe. - GV chia lớp thành 2 nhóm: Nhóm 1: tập ĐHĐN Nhóm trưởng Nhóm 2: tập các động tác chạy nhanh Nhóm trưởng - GV quan sát sữa sai cho HS từng nhóm. Sau khoảng 10 phút cho HS 2 nhóm đổi nội dung tập luyện. - GV phổ biến cách chơi cho HS. - HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. - Chia lớp ra 2 đội bằng nhau về số người và giới tính. - GV điều khiển trò chơi. Bóng = = CB XP XP CB GV - GV gọi 2-4 em thực hiện. - HS quan sát nhận xét đúng, sai. - GV nhận xét chung - GV hướng dẫn thả lỏng - HS triển khai đội hình thả lỏng. LT - GV nhận xét ngắn gọn. - HS tập trung lắng nghe. - Về ôn lại các nội dung về ĐHĐN - GV hô nghỉ, nghiêm “ giải tán” - HS hô to “ khoẻ” GV NS: ND: TUẦN 9 TIẾT 18 KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về ĐHĐN của HS vào trong tập luyện. 2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của ĐHĐN. 3. Thái độ: Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. - Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường THCS Long Hòa. - Còi, vôi,bàn ghế giáo viên . III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhËn líp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS. - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học. * Khëi ®éng: tËp c¸c ®éng t¸c bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung: v¬n thë, tay, ch©n, bơng, vỈn m×nh, phèi hỵp vµ ®iỊu hoµ. Xoay c¸c khíp tay, ch©n, h«ng, ®Çu gèi, Ðp d©y ch»ng. B. PHẦN CƠ BẢN: * Nội dung kiĨm tra: các tư thế quay phải quay trái, giâm chân tại chỗ, đi đều. * C¸ch cho ®iĨm: - §iĨm kiĨm tra cho theo møc ®é thùc hiƯn ®éng t¸c cđa tõng häc sinh. - §iĨm 9-10: thùc hiƯn chính xác ®éng t¸c ®ĩng ®Đp (theo khẩu lệnh của GV). - §iĨm 7- 8: thực hiện đúng, nhng cha ®Đp. - §iĨm 5- 6: cã 1 - 2 ®éng t¸c thùc hiƯn sai. - §iĨm 3- 4: cã 3 ®éng t¸c thùc hiƯn sai. - §iĨm 1- 2: cã 4 ®éng t¸c thùc hiƯn sai . C. PHẦN KẾT THÚC: - Th¶ láng c¸c khíp : ch©n tay, th©n ngêi, dang tay hít thở đều. - NhËn xÐt giê tËp, tuyªn d¬ng nh÷ng em ®¹t thµnh tÝch tèt. Nhắc nhở một số em chưa tích cực tập luyện. - Bµi tËp vỊ nhµ: «n c¸c ®éng t¸c bổ trợ chạy nhanh. - Xuống lớp. 8-10 phĩt 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L X 8N 30-32 phút 30-32 phĩt 5-7 phút -Líp trëng ỉn ®Þnh hµng ngị, b¸o c¸o sÜ sè cho gi¸o viªn. GV LT -Cho lớp dãn cách một dang tay tập các động tác khởi động. LT - GV: Quan sát, nhắc nhở HS - Tỉ chøc kiĨm tra thµnh nhiỊu ®ỵt, mçi ®ỵt 4-6 häc sinh. - Mçi häc sinh ®ỵc kiĨm tra mét lần. Nh÷ng häc sinh bÞ ®iĨm 5 trë xuèng , gi¸o viªn cã thĨ kiĨm tra lần 2 hoỈc lần 3. Khi kiĨm tra lần 2, ®iĨm tèi ®a kh«ng qu¸ 8. Khi kiĨm tra lÇn 3, ®iĨm tèi ®a kh«ng ®ỵc qu¸ 7 - Nh÷ng häc sinh ®Õn lỵt kiĨm tra ®øng vµo vÞ trÝ chuÈn bÞ, gi¸o viªn h« khẩu lệnh ®Ĩ häc sinh thùc hiƯn ®éng t¸c, nh÷ng häc sinh kh¸c theo dâi vµ chuÈn bÞ ý kiÕn nhËn xÐt. - Th¶ láng theo ®éi h×nh 4 hµng ngang, sau ®ã dån hµng nhËn xÐt giê tËp. LT - GV nhận xét ngắn dọn - HS tập trung lắng nghe - GV hô nghỉ, nghiêm “ giải tán” - HS hô to “ khoẻ” GV DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG NGUYỄN THỊ THÚY OANH
File đính kèm:
TUAN 9.doc
