Giáo án Thể dục khối 1, 2, 3 - Tuần 12

g vỗ tay và hát
-GV cùng HS hệ thống bài học.
- HS Về nhà tập luyện thêm.
4-6’
Phút
18-22’
7-8’
2lx8n
7-8’
2lx8n
6-7’
3-4’
Đội hình nhận lớp
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
x x x x
-GV điều khiển lớp khởi động , quan sát nhăc nhở các em thưc hiện.
Đội hình tập luyện
x x x x x x x x
x x x x x x x x
GV
-Hướng làm mẫu chính diện 
-Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác 6 động tác
-GV quan sát sửa sai cho nhưng em thực hiện chưa đúng.
-GV cùng HS nhận xét.
-Đội hình chơi hàng dọc
x x x x/	 0
 Đích
x x x x/	 0
-GV điều khiển lớp chơi
Đội hình xuống lớp
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
Giáo viên
Học sinh
HĐ1:Tìm chọn nội dung
GV treo tranh về đề tài sinh hoạt lao động học tập . Để học sinh quan sát, thảo luận nhóm cặp để chọn đề tài
- Bức tranh này vẽ đề tài gì? Vì sao em biết?
-Em thích bức tranh nào? Vì sao?
-Hãy kể một số hoạt động ở nhà và ở trường ?
-Em hãy nêu đề tài mình chọn?
HĐ 2:Cách vẽ tranh
Gợi ý cách vẽ tranh.
-Khi vẽ tranh các em vẽ hình ảnh nào trước?
-Để bức tranh đẹp em cần phải làm gì?
HĐ 3:Thực hành
*BT: Vẽ 1 bức tranh về đề tài sinh hoạt.
Cho học sinh thực hành trên vở
-Theo dõi sửa sai cho học sinh yếu.
-Giúp học sinh chọn màu sắc và vẽ màu cho đẹp
HĐ 4:Nhận xét đánh giá
-Nhận xét dựa trên các tiêu chí sau:
-Sắp xếp hình ảnh (phù hợp với tờ giấy, rõ nội dung).
-Hình vẽ ( thể hiện được các dáng hoạt động);
-Màu sắc (tươi sáng)
-Học sinh nhận xét bức tranh em thích nhất và cho biết vì sao em thích?
- Tranh vào chưa đẹp ? Vì sao?
-HS quan sát tranh GV và kết hợp tranh SGK Thảo luận nhóm cặp chọn đề tài cho tranh của mình. 
-HS dựa vào tranh để nêu nội dung đề tài.
-Tự trả lời.
-Vui chơi, học bài, tập thể dục, tưới cây, quét lớp,  cho gà ăn, 
-HS tự nêu
-Vẽ hình chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau để nội dung rõ ràng phong phú.
- Vẽ các dáng hoạt động cho tranh sinh động.
-Vẽ màu tươi sáng có đậm, có nhạt.
-HS vẽ tranh vào vở.
-Nhận xét bài vẽ của bạn.
-HS chọn bài vẽ đẹp nhất, 
4.Củng cố:
- Kể tên một số tên đề tài sinh hoạt?
* Để vẽ được tranh đề tài các em cần phải có sự quan sát tinh tế, thể hiện nội dung thực trong cuộc sống thì tranh sôi động hơn.
5.Dặn dò:
- Về nhà vẽ bức tranh có đề tài sinh hoạt.
- Chuẩn bị:Trang trí đường diềm.
- Quan sát đường diềm ở một đồ vật như chén đĩa, khăn bàn 
 Nhận xét tiết học	 
Mĩ thuật K3
 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I - Mục tiêu:
HS biết:
- Tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Yêu quý, kính trọng thầy cô giáo
II - Chuẩn bị:
-GV: Sưu tầm một số tranh về đề tài 20/11 và một số tranh đề tài khác.
- Hình gợi ý vẽ tranh. Bài vẽ của HS lớp trước
-HS: Sưu tầm tranh 20/11. Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III - Hoạt động dạy học:
 1.KTBC :Kiểm tra bài vẽ 1 số em
 * Lớp 3A....................................
 *Lớp 3B......................................
 - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
 2.Bài mới:- Giới thiệu, ghi tên bài
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu một số tranh về đề tài 20/11 và 1 số tranh khác
- Quan sát, theo dõi
- Tranh nào vẽ về đề tài ngày 20/11
- Tranh vẽ về đề tài ngày 20/11 có những hìønh ảnh gì ? 
-Hình ảnh chính, hình ảnh phụ, màu sắc
- Tự trả lời, lớp nhận xét, bổ sung
KL: Có nhiều cách vẽ tranh ngày 20/11: Tranh vẽ thể hiện được không khí của ngày lễ. Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của GV và HS. Màu sắc rực rõ của ngày lễ (quần áo, hoa,..) 
-Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy, cô giáo.
- Theo dõi
HĐ 2: Cách vẽ tranh
- Giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra cách thể hiện
- Nội dung: Tặng hoa thầy, cô ở lớp, ở trường;HS vây quanh thầy, cô giáo ..
- Theo dõi
- Gợi ý cách vẽ:
+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến cách đứng người trong tranh cho sinh động
- Theo dõi, quan sát
+ Vẽ các hình ảnh phụ, 
+Vẽ màu theo ý thích.
-Nêu các bước vẽ tranh 
- Theo dõi
-HS nêu lại
HĐ 3: Thực hành
*BT:Vẽ1bức tranh đề tàiNgày Nhà giáo Việt Nam.
- Yêu cầu làm bài
- Quan sát, giúp đỡ những HS yếu
- Gợi ý bằng tìm nội dung, vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ khác, vẽ màu
-HS vẽ vào vở
HĐ 4: Nhận xét, đánh giá
-Chọn một số bài vẽ hoàn thành giới thiệu trước lớp,
-GV cùng HS nhận xét,xếp loại
3.Củng cố
Nêu lại các bước vẽ tranh?
-GD tình cảm với thầy, cô giáo.
4.Dặn dò:
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-chuẩn bị ĐDHT tiết sau
- Nhận xét, xếp loại bài bạn
Mĩ thuật K5 :VTM:Mẫu vẽ có hai mẫu vật.
Mĩ thuật K2: Vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội.
 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007
 Mĩ thuật K5
 Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu: 
 - Học sinh biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai mẫu vật.
 - Học sinh vẽ được hình gần giống mẫu ; biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu.
-Học sin quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh.
II .Đồ dùng dạy học:
 GV: Một số mẫu có hai đồ vật, hình gợi ý cách vẽ.
 Một số bài vẽ của học sinh lớp trước.
 HS: Bút chì, vở, màu vẽ.
III.Hoạt động dạy học :
 1. Bài cũ: 
 - Chấm bài 1 số em
 *Lớp 5A:............................................... 
 *Lớp 5B:............................................... 
 *Lớp 5C:...............................................
 Nhận xét đánh giá
 - kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
 2.Bài mới 
 * Giới thiệu : Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật
 Giáo viên
 Học sinh
HĐ1:Quan sát nhận xét
-GV giới thiệu mẫu vẽ
-Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì?
-Tỉ lệ chung của mẫu và tỉ lệ giữa 2 mẫu vật ntn?
-Vị trí đồ vật nào ở trước, ở sau?
-Hình dáng của từng mẫu vật ntn?,
-Độ đậm nhạt chung của mẫu và độ đậm nhạt của từng vật mẫu như thế nào?
-Học sinh quan sát mẫu
-Có hai đồ vật...
-Quan sát mẫu và trả lời
Giáo viên
Học sinh
HĐ2 :Cách vẽ
-Treo hình gợi ý cách vẽ
-Muốn vẽ mẫu có hai đồ vật ta làm thế nào?
-GV nêu lại cách vẽ.
HĐ 3:Thực hành
 *BT : Vẽ mẫu có hai vật mẫu.
-GV theo dõi giúp đỡ những học sinh yếu.
HĐ 4:Nhận xét, đánh giá
-Yêu cầu HS trình bài vẽ
GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá bài vẽ .
- Em thích bài vẽ nào nhất? Cho biết vì sao em thích?
-GV chốt ý: Một bài vẽ đẹp là bài vẽ thể hiện được đường nét, bố cục màu sắc cân đối, phù hợp.
-Quan sát hình gợi ý và nêu cách vẽ.
-Vẽ khung hình chung, sau đó phác hoạ khung hình vật mẫu.
-Ước lượng tỉ lệ các bộ phận của từng vật mẫu vẽ các nét chính trước
-Vẽ nét chi tiết ,chỉnh hình cho 
 giống mẫu.
- Vẽ đậm nhạt 
- Học sinh thực hành vẽ vào vở.
 -Trình bày bài vẽ 
-Học sinh nhận xét vì: Bố cục cân đối, hình vẽ giống mẫu, đường nét sắc sảo
4.Củng cố:
-Nêu các bước vẽ mẫu có hai đồ vật?
* Khi vẽ mẫu hai đồ vật ta cần so sánh tỉ lệ chiều cao và chiều ngang của mẫu vật để phác hoạ khung hình chung, sau đó phác hoạ khung hình vật mẫu. Vẽ các nét chính trước sau đó sửa lại cho giống mẫu.
-GDHS yêu quý, giữ gìn các đồ vật.
5.Dặn dò:
- Về nhà tập vẽ lại trên giấy A4
- Chuẩn bị:Vẽ tranh Vẽ chân dung
 Mĩ thuật K2
 	 VẼ LÁ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI
I.Mục tiêu
 - HS nhận biết hình dáng ,màu sắc của 1 số loại cờ.
 - KN: Vẽ được 1 lá cờ.
 -Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ.
 - GD: HS có ý thức giữ gìn các loại cờ . II. Đồ dùng dạy học:
 GV: -1 số loại cờ.
HS: - Vở tập vẽ, bùt chì, màu vẽ
III.Hoạt động dạy học:
 1. Bài cũ :
 -Kiểm tra bài vẽ 1 số em
 *Lớp 2A:............................................... 
 *Lớp 2B:............................................... 
 *Lớp 2C:...............................................
 - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS.
 2 .Bài mới:
* Giới thiệu bài –ghi đề bài
Giáo viên
Học sinh
HĐ 1: Quan sát, nhận xét
-Giới thiệu 1 số loại cờ: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội
-Cờ Tổ quốc có hình gì ?
-Nền cờ có màu gì?
-Ngôi sao của cờ có màu gì?
-Cờ lễ hội có hình gì ?
-Các cờ lễ hộø có màu gì?
*Cờ Tổ quốc HCN, nền đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh ở giữa
-Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau.
-HS nhớ lại và nêu.
-Quan sát các loại mũ
-HS nêu
HĐ 2: Cách vẽ lá cờ
- Treo hình gợi ý cách vẽ và HD HH cách vẽ
-* Vẽ lá cờ Tổ quốc
- Vẽ hình chữ nhật.
- Vẽ ngôi sao ở giữa nền.
-Vẽ màu 
.Nền vẽ màu đỏ tuơi sáng
.Ngôi sao vẽ màu vàng
-Gọi HS nêu lại các bước vẽ lá cờ Tổ quốc.
- Quan sát GV HS cách vẽ.
* Vẽ cờ lễ hội
-Vẽ hình dáng bề ngoài trước
-Vẽ chi tiết sau: vẽ tua...
-Vẽ màu theo ý thích.
- Theo dõi, quan sát
HĐ 3: Thực hành
*BT: Vẽ lá cờ
- Thực hành bài vẽ
- Quan sát, gợi ý cho từng HS
HĐ 4: Đánh giá
- Tổ chức cho HS trưng bài bài vẽ
- Nhận xét bài nào vẽ đẹp
- Trưng bày theo nhóm
- Ï Nhận xét bài vẽ của bạn
-GV cùng HS nhận xét, đánh giá bài bạn
-Nhận xét , xếp loại bài vẽ của bạn
3.Củng cố, dặn dò
- Nêu các bước vẽ lá cờ Tổ quốc, cờ lễ hội ?
*Cờ Tổ quốc tượng trưng cho máu các anh hùng đã hysinh
- Yêu mến lá cờ Tổ quốc.
-Chuẩn bị ĐD HT tiết sau.