Giáo án Thể dục khối 3 - Tuấn 4

ếp hàng). Yêu cầu biết tham gia tương đối chủ động và đúng luật.
II/ Địa điểm,phưong tiện:
Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
Phưong tiện: Chuẩn bị còi, vẽ sân trường.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
GV vừa nhắc lại động tác. Gv hô nhịp cho hs tập.
 Chia nhóm tổ tập theo khu vực đã qui định tổ trưởng điều khiển. Gv quan xác và sửa sai động tác.
- Ôn vượt chướng ngại vật.
GV nêu tên động tác cho hs tập bắt chước, Gv hướng dẫn cách đi chia tổ tập luyện theo khu vực tổ trưởng điều khiển, Gv quan xác uốn nắn động tác.
-Trò chơi: “Thi xếp hàng”
 Cho hs chơi theo đội hình vòng tròn.
GV phổ biến nội dung trò chơi “Thi xếp hàng” .GV nêu ra cách chơi và cho hs chơi thử và chơi chính thức. 
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán .
 3-5
 20-25
 3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
-Trò chơi: “Thi xếp hàng”
(Như tiết 7)
Ôn dội hình đội ngũ. 
Khỏc
 Soạn ngày: 23/09/2012 KHỐI 4 Tiết: 7
Dạy ngày: 25/09/2012
 ĐI ĐỀU VÒNG, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI - TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” 
YYYY&YYYY
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang dóng hàng, điểm số, quay
phải quay trái, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu tập nhanh, trật tự, động tác đúng theo khẩu lệnh hô của giáo viên.
Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu hs nắm được cách chơi,rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn,hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm,phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập,
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi,1-2 chiếc khăn.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản.
- a/ Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng dọc, ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái. đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.
GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho học sinh(HS)(1-2lần).
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển 3-4 lần Gv quan sác,nhận xét, biểu dương,sửa chữa sai sót cho hs.
b/ Trò chơi: “Chạy đổi chỡ vỗ tay nhau” 
 Tập hợp đội hình vòng tròn. Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và chọn một số em ra làm mẫu, cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi chính thức.
3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” 
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng ….
Khỏc
 Soạn ngày: 23/09/2012 KHỐI 4 Tiết: 8
Dạy ngày: 27/09/012
 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” 
YYYY&YYYY
I/ Mục tiêu:
Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, Quay
sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, .Yêu cầu tập nhanh,trật tự,động tác đúng theo khẩu lệnh hô của giáo viên.
Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu Hs nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo,
nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm,phưong tiện:
- Địa điểm: sân trừong dọn vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phưong tiện: Chuẩn bị còi,1-2 chiếc khăn.
III/ Nội dung phưong pháp
Nội dung
Định lựong
Phưong pháp
1/ Phần mở đầu
- Giáo viên(GV) nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động chung: Xoay cổ tay, cổ chân, khốp vai, hông, chạy tại chổ nâng cao đùi.
2/Phần cơ bản.
- a/ Đội hình đội ngũ.
- Ôn quay sau, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số quay phải, quay trái. đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho học sinh(HS)(1-2lần).
Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển 3-4 lần Gv quan xác, nhận xét, biểu dương,s ửa chữa sai sót cho hs.
 Tập cả lớp để củng cố kết quả tập luyện do Gv điều khiển:(2lần)
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số đi đều vòng phải vòng trái ,đứng lại, quay sau….
b/ Trò chơi: “Bỏ khăn” 
 Tập hợp đội hình vòng tròn. 
 Gv nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và chọn một số em ra làm mẫu, cho hs chơi thử sau đó cho hs chơi chính thức.
 3/Phần kết thúc
- Đứng tại chổ thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét tiết học
- Giải tán 
 3-5
 20-25
3-5
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: “Bỏ khăn” 
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số đi đều vòng phải vòng trái,đứng lại,quay sau….
Khỏc
Soạn ngày: 22/09/2012 KHỐI 5 Tiết: 7
Dạy ngày: 24/09/012
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN”
YYYY&YYYY
I. MỤC TIÊU
 - Ôn tập hợp hàng ngang, dòng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kỹ thuật, đúng khẩu lệnh
 - Trò chơi “Hoàng anh, Hoàng yến”. YC HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, hào hướng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 - Trên sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
 - GV cho Hs khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép dọc.v.v.
 - Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản: 
 a. ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. ( Nội dung như bài 8)
 - GV điều khiển lớp tập 2-3 lần có nhận xét và sửa sai.
 - Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để cũng cố.
 b. Trò chơi: “Hoàng anh, hoàng yến”
 - Chuẩn bị: Trên sân, kẻ 2 vạch song song cách nhau 1m ở giữa sân. Cách đều 2 vạch ở giữa sân về mỗi bên khoảng 7-9m, kẻ 1 vạch giới hạn dài. HS đứng thành 2 hàng ngang ở vạch giữa sân, em nọ cách em kia tôpí thiểu 1m, cho 2 hàng đứng quay lưng vào nhau (thành từng cặp). Một hàng có tên là “Hoàng anh”, hàng kia có tên là “Hoàng yến”.
 - Cách chơi: Khi GV hô tên hàng nào thì hàng đó phải chạy nhanh về vạch giới hạn bên mình, đội còn lại sẽ đổi bắt. Nếu đuổi kịp người chạy, thì vỗ nhẹ vào người bạn và người chạy coi như bị bắt. Hàng nào có nhiều bạn bị bắt thì hàng đó thu cuộc. Trò chơi này có thể dùng nhiều tên gọi khác nhau, để trò chơi có thêm phần hướng thú.
3. Phần kết thúc
 - Cuối người thả lỏng tay chân.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
4-6’
20-25’
10-15’
8-10’
4-6’
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
Đội hình đội ngũ.
Trò chơi: “Hoàng anh hoàng yến”
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số đi đều vòng phải vòng trái,đứng lại,quay sau….
Khỏc
Soạn ngày: 22/09/2012 KHỐI 5 Tiết: 8
Dạy ngày: 27/09/012
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT ”
YYYY&YYYY
I. MỤC TIÊU
 - Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. YC động tác đúng với kỹ thuật, đúng khẩu lệnh
 - Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. YC HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, hào hướng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
 - Trên sân trường. Chuẩn bị còi và 1 số dụng cụ khác, kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung
ĐL
Phương pháp tổ chức
1. Phần mở đầu
 - GV nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
 - Cho HS chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc, thành 1 vòng tròn quanh sân khoảng 60-80m, sau đó đứng lại quay mặt vào tâm, khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối, ép ngang, ép dọc.v.v.
 - Kiểm tra bài cũ 4-6 em HS.
2. Phần cơ bản: 
 a. ĐHĐN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. (Nội dung như bài 9)
 - Cán sự điều khiển lớp tập 2-3 lần, GV quan sát nhận xét và sửa sai.
 - Chia tổ luyện tập theo khu vực quy định của GV, do tổ trưởng điều khiển tập, GV đi đến từng tổ quan sát và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Tập hợp lớp cho từng tổ lên thi đua trình diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương thi đua các tổ tập tốt. Cả lớp tập dưới sự điều khiển của GV để cũng cố.
 b. Học trò chơi:“Mèo đuổi chuột”. 
 - Chuẩn bị: Tập hợp HS lại thành 1 vòng tròn, quay mặt vào tâm và mắn tay lại với nhau, đưa tay lên cao em nọ cách em kia 0,5m, trọn 1 em đóng vai mèo, 1 em đóng vai chuột, 2 em đứng trong vòng tròn và cách nhau 3-4m.
 - Cách chơi: Khi có lệnh của GV, các em đứng theo vòng tròn nắm tay nhau lắc lư và nhún chân đồng thời đọc to vần điệu: “Mèo đổi chuột, Mời bạn ra đây, Tay nắm chặt tay; Đứng thành vòng rộng, Chuột luồn lỗ hổng, Chạy vội chạy mau, Mèo đổi đằng sau, Trốn đâu cho thoát !”
 Sau từ “thoát”, “chuột” chạy luồn qua các “lỗ hổng” chạy trốn khỏi “mèo” còn “mèo” phải nhanh chóng luồn theo các “lỗ hổng” mà “chuột” đã chạy để đuổi bắt “chuột”. Khi “mèo” đuổi kịp “chuột” thì đập nhẹ tay vào “chuột” và coi như “chuột” bị bắt. Trò chơi dừng lại và các em đổi vai cho nhau, hoặc thay bằng đôi khác (khi “mèo” đuổi bắt “chuột” thì không được chặn đầu).
3. Phần kết thúc
 - Cuối người thả lỏng tay chân.
 - GV cùng HS hệ thống bài.
 - GV nhận xét giờ học và hướng dẫn HS về nhà tự tập.
4-6’
20-25’
10-15’
8-10’
4-6’
Cán sự tập hợp lớp(HS) 3 hàng
Ngang điểm số và báo cáo
ó Như bài 7
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. 
Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số đi đều vòng phải vòng trái, đứng lại,quay sau….