Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 23

..............................
 xp1 xp2
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi. (H/s K, G nhớ cách chơi và biết tham gia chơi, h/s TB, Y bước đầu biết tham gia chơi). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 45
trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”
i/ mục tiêu:
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu h/s thực hiện thuần thục động tác động tác và nâng cao thành tích.
* Học trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”.Yêu cầu h/s bước dầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi,cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch
	+ Dây nhảy 16 chiếc, bóng 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
 + Vổ tay hát. 
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
* Trò chơi:”Chuyển bóng tiếp sức”.
- Mục đích:Rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo.
+ Cách chơi: Tập hợp h/s thành 
2- 4 hàng dọc,( mỗi hàng một đội), số h/s mỗi đội bằng nhau. Em đứng đầu hàng cầm bóng, khi có lệnh thì chuyển bóng cho h/s phía sau mình và lần lượt cho đến h/s cuối cùng. Khi đến h/s cuối cùng nhận bóng v à chuyển lại cho h/s phía trên cứ như vậy cho đến hết. Đội nào có h/s cuối cùng nhận bóng trước ít phạm quy là thắng cuộc.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
11-13
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác, gọi một h/s K nhắc lại kỷ thuật chao dây. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ. G/v điều hành,h/s tập luyện, G/v quan sát giúp đỡ.
( h/s K,G bước đầu thực hiện được 17-20 lần, h/s TB,Y thực hiện được 8-10 lần).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biét tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 46
ôn trò chơi “lò cò tiếp sức”
i/ mục tiêu:
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu h/s thực hiện thuần thục động tác động tác và nâng cao thành tích.
* Chơi trò chơi : “Chuyển bóng tiếp sức”.Yêu cầu h/s tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ tên trò chơi,cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch
	+ Dây nhảy 16 chiếc, bóng 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
 + Vổ tay hát. 
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
* Trò chơi:”Chuyển bóng tiếp sức”.
- Mục đích:Rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo.
+ Cách chơi: Tập hợp h/s thành 
2- 4 hàng dọc,( mỗi hàng một đội), số h/s mỗi đội bằng nhau. Em đứng đầu hàng cầm bóng, khi có lệnh thì chuyển bóng cho h/s phía sau mình và lần lượt cho đến h/s cuối cùng. Khi đến h/s cuối cùng nhận bóng v à chuyển lại cho h/s phía trên cứ như vậy cho đến hết. Đội nào có h/s cuối cùng nhận bóng trước ít phạm quy là thắng cuộc.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
11-13
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác, gọi một h/s K nhắc lại kỷ thuật chao dây. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ. G/v điều hành,h/s tập luyện, G/v quan sát giúp đỡ.
( h/s K,G bước đầu thực hiện được 17-20 lần, h/s TB,Y thực hiện được 8-10 lần).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biét tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 45
bật xa 
trò chơi: “trò chơi con sâu đo”
i/ mục tiêu:
* Học bật xa. Yêu cầu h/s bước đầu thực hiện được động tác.
* Học trò chơi : “Con sâu đo”.Yêu cầu h/s bước đầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.	
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
 + T/c đứng ngồi theo lệnh.
* Học bật xa.
+ TTCB: Đứng chân trước chân sau, mũi chân sát vạch quy định.
+ Động tác: Từ TTCB 2 tay đưa ra trước lên cao kết hợp dướn thân người, 2 bàn chân kiểng gót. Vung tay từ trên cao xuống thấp ra sau, khuỵu gối, 2 chân chạm đất bằng cả bàn chân, thân người ngã ra trước. Hai bàn chân đạp mạnh xuống đất kết hợp với đánh tay lấy đà bật người lên cao ra trước. Khi chạm đất chùng gối giảm chấn động cho cơ thể.
* Trò chơi: “Con sâu đo”.
- Mục đích: Rèn luyện sức mạnh tay, khả năng phối hợp khéo léo nhanh nhẹn.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích, tổ chức tập luyện.
+ G/v điều hành, h/s tập luyện g/v quan sát giúp đỡ.
( h/s K,G biết thực hiện được động tác, h/s TB,Y bước đầu thực hiện được động tác).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi mẫu, tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 46
bật xa và tập phối hợp chạy, nhảy 
trò chơi: “con sâu đo”
i/ mục tiêu:
* Ôn bật xa. Yêu cầu h/s thực hiện được động tác thuần thục kỷ thuật động tác.
* Học phối hợp chạy nhảy. Yêu cầu học sinh bước đầu thực hiện được động tác.
* Trò chơi : “Con sâu đo”.Yêu cầu h/s tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dụng cụ mang, vác.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
 +Vổ tay hát.
* Ôn bật xa.
* Học phối hợp chạy nhảy.
+ Động tác: Học sinh tiến vào vị trí, đứng chân trước chân sau, chân sau kiểng gót, mũi chân cách bàn chân trước một bàn chân, hai tay buông tự nhiên. Khi có lệnh từng em chạy nhanh đến vạch giới hạn rồi giậm nhảy một chân lên cao ra trước, tiếp đất bằng hai chân, khuỵu gối giảm chấn động cho cơ thể và đưa hai tay ra trước giữ thăng bằng. Sau đó đi về cuối hàng.
* Trò chơi: “Con sâu đo”.
- Mục đích: Rèn luyện sức mạnh tay, khả năng phối hợp khéo léo nhanh nhẹn.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
7-9’
9-11’
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác, gọi một h/s nhắc lại k/t, tổ chức tập luyện.
+ G/v điều hành,h/s tập luyện G/v quan sát giúp đỡ.
- G/viên nêu tên động tác, làm mẫu, phân tích, tổ chức tập luyện.
+ G/v điều hành, h/s tập luyện g/v quan sát giúp đỡ.
( h/s K,G biết thực hiện được động tác, h/s TB,Y bước đầu thực hiện được động tác).
- Giáo viên gọi một h/s nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 45
nhảy dây – bật cao
trò chơi “qua cầu tiếp sức”
i/ mục tiêu:
* Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Y/c h/s thực hiện tương đối thuần thục kỉ thuật động tác.
* Ôn bật cao. Yêu cầu h/s bước đầu thực hiện được kỷ thuật động tác.
* Tập phối hợp mang vác. Yêu cầu học sinh bước đầu thực hiện được kỷ thuật động tác.
* Trò chơi: “Qua cầu tiếp sức”. Y/c h/s tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ cách chơi,tên trò chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	 	 +Dây nhảy 10 đôi, bóng số 4; 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Chạy nhẹ.
 +Bài thể dục.
*Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.
* Ôn bật cao. 
*Trò chơi:”Qua cầu tiếp sức”.
- Mục đích:rèn luyện sức mạnh chân,sự phối hợp nhanh nhẹn.
-Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
9-11’
9-11’
5-7’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
-G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác,tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành,
g/v q/sát sữa sai.
 (H/s K,G thực hiện thuần thục 
động tác,h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục).
- G/v điều hành tập luyện, G/v quan sát sữa sai.
+ Thứ tự h/s vào vị trí thực hiện động tác. (h/s K,G thực hiên tương đối đúng kỷ thuật động tác, h/s TB,Y bước đầu thực hiên được kỷ thuật động tác).
-GV nhắc lại cách chơi,tổ chức chơi. Gv gọi 1-2 h/s nhắc lại cách chơi.Gv tổ chức chơi.
(H/s K,G tham ra chơi chủ động,
h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
-H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 46
nhảy dây – trò chơi “qua cầu tiếp sức”
i/ mục tiêu:
* Ôn nhảy dây nhảy dây kiểu chân trước, chân sau.Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục động tác và nâng cao thành tích.
* Trò chơi: “qua cầu tiếp sức”. Y/c h/s tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ cách chơi,tên trò chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	 	+Dây nhảy 10 đôi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Chạy nhẹ.
 +Bài thể dục.
*Ôn nảy dây kiểu chân trước chân sau.
*Trò chơi:”Qua cầu tiếp sức”.
- Mục đích:rèn luyện sức mạnh chân,sự phối hợp nhanh nhẹn.
-Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
-G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác,tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành,
g/v q/sát sữa sai.
 (H/s K,G thực hiện thuần thục 
động tác,h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục).
-GV nhắc lại cách chơi,tổ chức chơi. Gv gọi 1-2 h/s nhắc lại cách chơi.Gv tổ chức chơi.
(H/s K,G tham ra chơi chủ động,
h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
-H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.