Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 25

iúp đỡ.
( h/s K,G thực hiện thuần thục động tác, h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
+ Lần 3: Thi tình diễn các tổ, g/v cùng h/s quan sát nhận xét.
- GV gọi 1-2 h/s nhắc lại cách chơi, g/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động tích cực, h/s TB, Y tham gia chơi tương đối chủ động). 
+++++........ 1 3 5 7 9
++++ ........ 2 4 6 8 10
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 49
ôn nhảy dây 
trò chơi “ném bóng trúng đích”
i/ mục tiêu:
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu h/s thực hiện thuần thục động tác động tác và nâng cao thành tích.
* Học trò chơi : “Ném bóng trúng đích”.Yêu cầu h/s bước đầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Bóng 150 g 04 quả. Dây nhảy 24 chiếc.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
*Trò chơi:” Ném bóng trúng đích”.
- Mục đích:Rèn luyện định hướng mục tiêu, khéo léo.
+ Cách chơi: HS đứng ở vạch x/p chân trước, sau, thân người tự nhiên, tay thuận cầm bóng. Khi thực hiện động tác ném (H/s có thể tung bóng vào rổ). Dùng lực của cánh tay tung (hoặc ném bóng vào rổ). Mỗi h/s thực hiện 1 lượt 3 lần ném, sau đó chuẩn bị cho lần tiếp theo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
11-13
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác, gọi một h/s K nhắc lại kỷ thuật quay dây. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ. G/v điều hành,h/s tập luyện, G/v quan sát giúp đỡ.
( h/s K,G bước đầu thực hiện được 22-25 lần, h/s TB,Y thực hiện được 13-15 lần).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biét tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 50
ôn bài thể dục phát triển chung
 nhảy dây - trò chơi “ném bóng trúng đích”
i/ mục tiêu:
* Ôn bài thể dục phát triển chung 8 động tác. Yêu cầu h/s thực hiện thuần thục động tác động tác, đúng nhịp.
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu h/s thực hiện thuần thục động tác động tác và nâng cao thành tích.
* Trò chơi : “Ném trúng đích”.Yêu cầu h/s bước đầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Bóng 150 g 04 quả. Dây nhảy 24 chiếc.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
 + Vổ tay hát. 
* Ôn bài thể dục 8 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, phối hợp, nhảy, điều hòa.
* Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
* Trò chơi:”Ném trúng đích”.
- Mục đích:Rèn luyện định hướng mục tiêu, khéo léo.
+ Cách chơi: (Bài 47).
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
9-11
2l/8n
7-9’
 7-9’
4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
+ Lần 1: Gv điều hành, H/s thực hiện đồng loạt. Gv q/s sữa sai.
+ Lần 2: Chia tổ, cán sự điều hành, GV q/s giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi trình diễn các tổ. GV cùng h/s nhận xét.
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác, gọi một h/s K nhắc lại kỷ thuật chao dây. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ. G/v điều hành,h/s tập luyện, G/v quan sát giúp đỡ.
- GV gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi, gv tổ chức chơi.
(h/s K,G tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 49
phối hợp chạy, nhảy, mang vác
trò chơi: “chạy tiếp sức nén bóng vào rổ”
i/ mục tiêu:
* Ôn phối hợp chạy nhảy, mang vác. Yêu cầu học sinh thực hiên tương đối thuần thục kỷ thuật động tác.
* Trò chơi : “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu h/s bước đầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dụng cụ mang, vác. Bóng rổ 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
* Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- Mục đích: Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn, phối hợp.
+ Cách chơi: Chia h/s thành 2 đội có số lượng bằng nhau, đứng trước vạch x/p. Khi có lệnh chơi em số 1 chạy lên vạch quy định nhặt bóng ném vào rổ. Sau đó chạy về chạm tay h/s số 2. H/s số 2 thực hiện như h/s số 1 và tiếp tục cho đến hết. 
+ Luật chơi: Trong thời gian quy định đội nào có số bóng ném vào rổ nhiều hơn và h/s cuối về đích trước là thắng cuộc.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên gọi một h/s nhắc lại k/t phối hợp chạy, tổ chức tập luyện.
+ G/v điều hành, q/s, giúp đỡ, h/s tập luyện . 
(h/s K,G thực hiện thuần thục, h/s TB,Y thực hiên tương đối thuần thục).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 50
nhảy dây chân trước chân sau
trò chơi: “chạy tiếp sức ném bóng vao rổ”
i/ mục tiêu:
* Nhảy dây chân trước chân sau. Yêu cầu học sinh bước đầu thực hiện được động tác.
* Trò chơi : “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu h/s tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dây nhảy 28 chiếc. Bóng rổ 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
 +Vổ tay hát.
* Học nhảy dây chân trước chân sau.
+ Động tác: Từ tư thế quay dây từ trên cao xuống thấp ở phía trước ra sau, khi dây chuyển động gần đến bàn chân trước thì chân trước bật nhảy và tiếp tục qua chân sau thì cũng bật nhẹ cho dây đi qua chân. Động tác cứ tiếp tục nhịp nhàng khéo léo, phối hợp quay dây với nhảy.
* Trò chơi: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.
- Mục đích: Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn, phối hợp.
+ Cách chơi: (Bài 49).
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
2l/8n
9-11’
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nêu tên động tác, lầm mẫu, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Chia tổ tập luyện, cán sự điều hành. Gv quan sát giúp đỡ.
 ( h/s K,G biết thực hiện động tác, h/s TB,Y bước đầu thực hiện được động tác).
- GV gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi, GV tổ chức chơi.
(h/s K,G biết tham gia chơi tương đối chủ động, h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 49
phối hợp chạy - bật cao
trò chơi “chuyển nhanh, hảy nhanh”
i/ mục tiêu:
* Ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao. Y/c h/s thực hiện tương đối thuần thục kỉ thuật động tác.
* Trò chơi: “Chuyển nhanh, nhảy nhanh”. Y/c h/s tham gia chơi chủ động, tích cực, nhớ cách chơi,tên trò chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Chạy nhẹ.
 +Bài thể dục.
* Ôn phối hợp chạy - bật nhảy mang vác.
+ Động tác: Khi có lệnh số 1 chạy về trước, nhảy qua chướng ngại vật, đến ôm bóng ở vòng tròn ròi chạy tiếp đến vòng tròn số 2. Sau đó chạy ngược lại, đặt bóng vào vòng tròn số 1, nhảy qua chướng ngại vật, chạy về vạch x/p chạm tay số 2. Số 2 thực hiện như số 1 và cho đến hết.
* Ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao.
+ Khi có lệnh, chạy – nhảy qua vạch g/h 1 và 2, sau đó chạy – bật cao bằng một chân hoặc hai chân. Khi rơi chùng gối giảm chấn động cho cơ thể,sau đó chạy qua cờ đích rồi đi thường về cuối hàng.
*Trò chơi:”Chuyển nhanh , nhảy nhanh”
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
9-11’
9-11’
5-7’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
-G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác,tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành,
g/v q/sát sữa sai.
-G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác,tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành,
g/v q/sát sữa sai.
+ Thi các tổ GV cùng h/s quan sát nhận xét.
- GV gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi. 
-H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 50
bật cao
trò chơi “chuyển nhanh, nhảy nhanh”
i/ mục tiêu:
* Ôn Bật cao. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục động tác và nâng cao thành tích.
* Trò chơi: “Chuyển nhanh nhảy nhanh”. Y/c h/s bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động, nhớ cách chơi,tên trò chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Chạy nhẹ.
 +Bài thể dục.
* Ôn bật cao.
+ Động tác: Khi co lệnh khuỵu gói, hai tay đưa ra sau lấy đà, sau đó bật nhảy, với một hoặc hai tay chạm vật trên cao. Khi tiếp đất chùng gối giảm chấn động cho cơ thể.
*Trò chơi: “Chuyển nhanh nhảy nhanh”.
- Mục đích:rèn luyện sức mạnh chân, g/d tính tập thể.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
-G/viên nhắc lại kỷ thuật động tác,tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành,
g/v q/sát sữa sai.
+ Thi các tổ chọn người bật cao nhất. Gv cùng h/s nhận xét.
-GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G bước đầu biết tham gia chơi, h/s TB, Y biết cách chơi).
-H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.