Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 29

 nhóm 2 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi tâng cầu. Gv cùng H/s nhận xét.
- GV nhắc lại cách chơi, G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 57
ôn bài thể dục phát triển chung
 trò chơi: “nhảy đúng nhảy nhanh”
i/ mục tiêu:
* Ôn bài thể dục 8 động tác với cờ. Yêu cầu học sinh thực hiên thuần thục động tác, đúng nhịp, đều, đẹp.
* Trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Yêu cầu tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Cờ nhỏ 28 lá.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Vổ tay hát.
 + Chạy nhẹ.
* Ôn bài thể dục với cờ 8 động tác: Vươn thở, tay, chân, ườn, bụng, phối hợp, toàn thân, nhảy, điều hòa.
* Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
- Mục đích: Rèn luyện sức mạnh chân.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại tên động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Luyện tập đội hình 3 vòng tròn đồng tâm. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Trình diễn. GV cùng HS quan sát nhân xét.
( h/s K,G thực hiện thuần thục động tác, h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nhắc lại cách chơi, gọi 1 h/s nhắc lại cách chơi, GV tổ chức chơi.
(h/s K,G tham gia chơi chủ động, h/s TB,Y tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	Soạn ngày:
bài 58
ôn bài thể dục phát triển chung
 trò chơi: “ai kéo khỏe”
i/ mục tiêu:
* Ôn bài thể dục 8 động tác với cờ. Yêu cầu học sinh thực hiên thuần thục động tác, đúng nhịp, đều, đẹp.
* Trò chơi : “Ai kéo khỏe”. Yêu cầu học sinh bước đầu biết tham gia chơi.
 ii/ địa điểm-phương tiện: + Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	 + Kẻ sân trò chơi. Cờ nhỏ 28 lá.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Vổ tay hát.
 + Chạy nhẹ.
* Ôn bài thể dục với cờ 8 động tác: Vươn thở, tay, chân, ườn, bụng, phối hợp, toàn thân, nhảy, điều hòa.
* Trò chơi: “Ai kéo khỏe”.
+ Cách chơi: Chia H/s thành 2 đội đều nhau. Thứ tự từng đôi vào vị trí, đứng trước vạch G/h đưa tay thuận về trước cầm nắm lấy cổ tay bạn. Khi có lệnh thì từng đôi co kéo nhau, kéo đối thủ của mình làm sao cho bàn chân trước của bạn vượt qua vạch giới hạn đến sân mình là thắng cuộc, ngược lại là thua. Mỗi lần chơi 3 lần đấu, ai thắng 2 là thắng cuộc. 
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại tên động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Đồng diễn đội hình 3 vòng tròn đồng tâm. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Trình diễn. GV cùng HS quan sát nhân xét.
( h/s K,G thực hiện thuần thục động tác, h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV tổ chức chơi.
(H/s K,G bước đầu biết tham gia chơi, H/s TB,Y biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 57
môn tự chọn – nhảy dây
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác bổ trợ và ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị, ngắm đích, ném (chưa ném). Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác.
* Tập phối hợp: Cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném (Tập mô phỏng). Tập ném bóng vào đích. Yêu cầu học sinh bước đầu thực hiện tương đối thuần thục động tác.
* Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục và nâng cao thành tích.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dây nhảy 28 chiếc.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
* Ôn hai dộng tác bổ trợ :
+ Chuyển bóng từ ay nọ sang tay kia.
+ Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia.
* Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị - ngắm đích - ném (chưa ném bóng đi và có ném vào đích).
* Tập phối hợp: Cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném.
* Tập ném bóng vào đích.
* Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
3-5’
4-6’
4-6’
5-7’
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Thực hiện đồng loạt. GV quan sát giúp đỡ.
- GV nhắc lại k/t động tác. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ cán sự điều hành (Tập mô phỏng). GV q/s giúp đỡ.
- GV nhắc lại k/t động tác. Tổ chức tập luyện.
+ Chia tổ cán sự điều hành (Tập mô phỏng). GV q/s giúp đỡ.
- GV điều hành.
+ Thứ tự H/s thực hiện (Tập có bóng). GV q/s giúp đỡ.
- GV nhắc lại k/t động tác. Chia tổ luyện. GV q/s giúp đỡ.
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	Soạn ngày:
bài 58
môn tự chọn - nhảy dây
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác bổ trợ. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác.
* Ôn cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném đích. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đói thuần thục kỷ thuật động tác.
* Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục và nâng cao thành tích.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dây nhảy 28 chiếc.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục. 
* Ôn hai động tác bổ trợ :
+ Chuyển bóng từ ay nọ sang tay kia.
+ Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia.
* Ôn cầm bóng và tư thế chuẩn bị - ngắm đích - ném đích.
+ Động tác chuẩn bị - ngắm đích - ném bóng. Khi thực hiện động tác ném, dùng lực của cách tay, cẳng tay ném bóng đi lòng bàn tay hướng ra ngoài, mắt nhìn hướng ném, cổ tay và các ngón tay điều chỉnh hướng bóng đến, các ngón tay miết vào bóng tạo lực. Tay còn lại buông tự nhiên. Sau khi ném bóng song hơi ngã người về trước giữ thăng bằng.
* Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
4-6’
9-11’
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Thực hiện đồng loạt. GV quan sát giúp đỡ.
- GV điều hành.
+ Thứ tự H/s thực hiện, mỗi học sinh thực hiên 3 lần ném / 1lượt (Tập có bóng). GV q/s giúp đỡ.
- GV nhắc lại k/t động tác. Chia tổ luyện. GV q/s giúp đỡ.
(H/s K,G thực hiện 25- 30 đôi, H/s TB,Y thực hiện 15- 20 đôi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 57
môn thể thao tự chọn
trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”
i/ mục tiêu:
* Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Cầu trinh 28 quả. Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân.
- Kỷ thuật phát cầu bằng mu bàn chân.
- Động tác: TT đứng chân trước chân sau (chân phát cầu để sau). Khi phát cầu, tung cầu lên cao khoảng 0,5m, dùng mu bàn chân đá vào cầu cho cầu bay lên cao - ra trước. Dùng lực của chân đá cầu đi xa hay gần, dùng cổ chân điều chỉnh hướng cầu đến.
* Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
+ Mục đích: Rèn luyện kỷ năng nhảy.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
12-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tá. Làm mẫu phân tích lại, tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành tâng cầu,g/v q/sát sữa sai.
+ Lần 2: Phát cầu, GV q/sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi phát cầu. GV cùng H/s nhắc nhận xét kết quả.
(h/s K,G thực hiện tương đối thuần thục động tác, h/s TB,Y bước đầu thực hiện được động tác).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	Soạn ngày:
bài 58
môn thể thao tự chọn
trò chơi “hoàng anh, hoàng yến”đang dở
i/ mục tiêu:
* Ôn tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”. Y/c học sinh tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Cầu trinh 28 quả. Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Chạy nhẹ.
* Ôn tâng cầu, phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Phối hợp tâng cầu bằng đùi và mu bàn chân.
+ Phát cầu bằng mu bàn chân, cổ chân điều chỉnh hướng cầu tới.
* Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức”.
+ Mục đích: Rèn luyện kỷ năng nhảy, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
12-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tá. Làm mẫu phân tích lại, tổ chức tập luyện.
+Lần 1 chia tổ c/sự điều hành tâng cầu bằng đùi và mu bàn chân, g/v q/sát sữa sai.
+ Lần 2: Phát cầu bằng mu bàn chân. GV q/sát giú đỡ.
+ Lần 2: Tâng cầu. GV cùng H/s nhắc nhận xét kết quả.
(h/s K,G thực hiện tương đối thuần thục động tác, h/s TB,Y biết thực hiện được động tác).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB,Y bước đầu biết tham gia chơi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.