Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 33

 chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Vổ tay hát. 
* Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.
- Học sinh đứng theo từng nhóm hai người, khoảng cách 1,5 – 2m chuyền cầu cho nhau.
*Trò chơi:“Con cóc là cậu ông trời”.
- Mục đích: Rèn luyện luyện sức mạnh chân và kỷ năng bật nhảy.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
60m
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, làm mẫu, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Học sinh chuyến cầu theo nhóm hai người. Gv quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Gv cùng H/s nhận xét.
 (H/s K, G thực hiện 13 - 15 lần, H/s TB, Y thực hiện 7-9 lần).
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	
bài 65
ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người
 trò chơi: “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Bóng 10 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
+ Chuẩn bị: H/s tập hợp từng nhóm 3 quay mặt vào nhau, khoảng cách 3- 4m.. Tư thế đứng của người bắt bóng, hai chân rộng bằng vai, hơi khuỵu gối. Tư thế đứng của người tung bóng, đứng chân trước sau tay thuận cầm bóng. (Chân cùng tay cầm bóng đứng trước).
+ Động tác: Người thứ nhất Tay cầm bóng đưa xuống thấp từ trươc ra sau, lấy đà tung bóng. Người thứ hai đón bóng đưa hai tay bắt bóng. Sau đó chuyền bóng cho người thứ ba và tiếp tục chuyền lại cho người thứ nhất.
* Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn khóe léo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người (tại chổ). GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Thi tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan sát nhận xét.
(H/s K, G thực hiện tương đối thuần thục động tác, H/s TB, biết thực hiện động tác).
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	
bài 66
ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, 
theo nhóm 3 người - t/c: “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Bóng 10 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
* Ôn tung và bắt bóng cá nhân, và động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người.
* Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn khóe léo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Tung và bắt bóng ca nhân. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Tại chổ tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4:Thi tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan sát nhận xét.
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	
bài 65
ôn nội dung môn tự chọn
i/ mục tiêu:
* Ôn ném bóng. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác.
* Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Bóng ném 150g 04 quả. 
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích.
* Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.
+ Mục đích: Rèn luyện sức nhanh, mạnh.
 * Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
100m
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: H/s tập ngắm đích (không ném) Gv quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi ném bóng trúng đích. Thứ tự H/s thực hiện, mỗi học sinh thực hiên 3 lần ném / 1lượt. GV q/s cùng H/s nhận xét.
(H/s K, G đạt kết quả cao, H/s TB, Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ động tích cực, H/s TB, Y tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	
bài 66
ôn nội dung môn tự chọn
i/ mục tiêu:
* Ôn ném bóng. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác.
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Bóng ném 150g 04 quả. Bóng 04 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích.
* Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, linh hoạt.
 * Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
100m
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: H/s tập ngắm đích (không ném) Gv quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi ném bóng trúng đích. Thứ tự H/s thực hiện, mỗi học sinh thực hiên 3 lần ném / 1lượt. GV q/s cùng H/s nhận xét.
(H/s K, G đạt kết quả cao, H/s TB, Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, làm mẫu lai, tổ chức luyện tập.
+ Lần 1: Gv điều hành, quan sát sữa sai. H/s tập luyệ đồng loạt.
+ Lần 2: Thi nhảy dây. Gv cùng H/s quan sát nhận xét. (H/s K, G thực hiện 35 – 40 đôi, H/s TB, Y thực hiện 15 – 20 đôi).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	
bài 65
môn thể thao tự chọn
trò chơi “dẫn bóng”
i/ mục tiêu:
* Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục động tác và nâng cao thành tích.
* Chơi trò chơi: “Dẫn bóng”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Cầu trinh 28 quả. 04 quả bóng số 4.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
+ Phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
* Trò chơi: “Dẫn bóng”.
+ Mục đích: Rèn luyện sức mạnh chân, kỷ năng nhảy.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
12-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tá. Làm mẫu phân tích lại, tổ chức tập luyện.
+Lần 1: Chia nhóm 2-3 người chuyền cầu bằng mu bà chân,
g/v q/sát sữa sai.
+ Lần 2: Thứ tự H/s vào sân phát cầu, GV q/sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi phát cầu. GV cùng H/s nhắc nhận xét kết quả.
(h/s K,G thực hiện thuần thục động tác, h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	
bài 66
môn thể thao tự chọn
i/ mục tiêu:
* Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục động tác và nâng cao thành tích.
* Chơi trò chơi: “Bóng chuyền sáu”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Cầu trinh 28 quả. 04 quả bóng số 4.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân.
+ Phát cầu bằng mu bàn chân.
+ Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
* Trò chơi: “Bóng chuyền sáu”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn, khéo léo.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
12-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/viên nhắc lại kỷ thuật động tá. Làm mẫu phân tích lại, tổ chức tập luyện.
+Lần 1: Chia nhóm 2-3 người chuyền cầu bằng mu bà chân,
g/v q/sát sữa sai.
+ Lần 2: Thứ tự H/s vào sân phát cầu, GV q/sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi tâng cầu. GV cùng H/s nhắc nhận xét kết quả.
(h/s K,G thực hiện thuần thục động tác, h/s TB,Y thực hiện tương đối thuần thục động tác).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.