Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 34

ộng, tích cực.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ C/ bị cầu và vợt tâng cầu. Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Vổ tay hát. 
* Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.
- Học sinh đứng theo từng nhóm hai người, khoảng cách 1,5 – 2m chuyền cầu cho nhau.
*Trò chơi:“Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
- Mục đích: Rèn luyện khóe lóe, nhanh nhẹn.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
60m
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, làm mẫu, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Học sinh chuyến cầu theo nhóm hai người. Gv quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Gv cùng H/s nhận xét.
 (H/s K, G thực hiện 10- 12 lần, H/s TB, Y thực hiện 5-7 lần).
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 2 	
bài 68
thi chuyền cầu
i/ mục tiêu:
* Thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu từng nhóm nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu.
* Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tơng đối chủ động, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ C/ bị cầu và vợt tâng cầu. Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.
- Học sinh đứng theo từng nhóm hai người, khoảng cách 1,5 – 2m chuyền cầu cho nhau.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
60m
2l/8n
23-25
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Học sinh chuyến cầu theo nhóm hai người. Gv quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Gv cùng H/s nhận xét.
 (H/s K, G thực hiện 13 - 15 lần, H/s TB, Y thực hiện 7-9 lần).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	
bài 67
ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
 trò chơi: “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Bóng 10 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người.
+ Động tác: Người thứ nhất Tay cầm bóng đưa xuống thấp từ trươc ra sau, lấy đà tung bóng. Người thứ hai đón bóng đưa hai tay bắt bóng. Sau đó chuyền bóng cho người thứ ba và tiếp tục chuyền lại cho người thứ nhất.
* Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn khóe léo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người (tại chổ). GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Thi tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan sát nhận xét.
(H/s K, G thực hiện tương đối thuần thục động tác, H/s TB, biết thực hiện động tác).
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	
bài 68
ôn tung và bắt bóng 
trò chơi: “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Bóng 10 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
* Ôn tung và bắt bóng cá nhân, và động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người.
* Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn khóe léo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Tung và bắt bóng ca nhân. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Tại chổ tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4:Thi tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan sát nhận xét.
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	
bài 67
nhảy dây – Trò chơi “lăn bóng bằng tay”
i/ mục tiêu:
* Ôn Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác, nâng cao thành tích.
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dây nhảy cá nhân 28 chiếc. 
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn nhảy dây chân trước chân sau.
+ Trao dây kết hợp quay dây nhảy nhịp nhàng.
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn.
 * Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
100m
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Chia tổ uyện tập.
+ Lần 2: Thi nhảy dây. GV q/s cùng H/s nhận xét.
(H/s K, G đạt 35 – 40 đôi, H/s TB, Y đạt 15 – 20 đôi).
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ động tích cực, H/s TB, Y tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	
bài 68
nhảy dây – Trò chơi “dẫn bóng”
i/ mục tiêu:
* Ôn Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu học sinh thực hiện thuần thục kỷ thuật động tác, nâng cao thành tích.
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Dây nhảy cá nhân 28 chiếc. 
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn nhảy dây chân trước chân sau.
+ Trao dây kết hợp quay dây nhảy nhịp nhàng.
* Trò chơi: “Dẫn bóng”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn.
 * Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
100m
2l/8n
11-13
9-11’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Chia tổ uyện tập.
+ Lần 2: Thi nhảy dây. GV q/s cùng H/s nhận xét.
(H/s K, G đạt 35 – 40 đôi, H/s TB, Y đạt 15 – 20 đôi).
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ động tích cực, H/s TB, Y tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	
bài 67
trò chơi “nhảy ô tiếp sức”
 và“dẫn bóng” 
i/ mục tiêu:
* Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” và “Dẫn bóng”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
+ Mục dích: Rèn luyện sức nhanh, mạnh, khéo léo.
* Trò chơi: “Dẫn bóng”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, linh hoạt.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
2l/8n
11-13
11-13
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	
bài 68
trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh”
 và“ai kéo khỏe” 
i/ mục tiêu:
* Chơi trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” và “Ai kéo khỏe”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
* Trò chơi: “Ai kéo khỏe”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
2l/8n
11-13
11-13
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.