Giáo án Thể dục lớp 1 - Tuần 35

và chuyền cầu, đạt thành tích cao.
ii/ địa điểm-phương tiện:	
+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ C/ bị cầu và vợt tâng cầu. Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Vổ tay hát. 
* Thi chuyền cầu theo nhóm hai người.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
60m
23-25
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại luật thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Gv quan sát nhận xét.
+ Lần 1 học sinh tự ôn.
+ Lần 2: Thi chuyền cầu theo nhóm hai người. Gv cùng H/s nhận xét.
 (H/s K, G thực hiện 10- 12 lần, H/s TB, Y thực hiện 5-7 lần).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 2 	
bài 70
tổng kết môn học
i/ mục tiêu:
* Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học Đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế để học sinh phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
ii/ địa điểm-phương tiện:	 
+ Trong lớp học.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp. Phổ biến nội dung bài học.
* Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học củ từng nội dung ôn và học mới.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục rèn luyện TTCB.
+ Bài thể dục.
+ Trò chơi vận động.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tập tích cực, có kết quả cao. nhắc nhở một số cá nhân cần phải cố gắng học tập tốt hơn trong năm học tới.
* G/ viên nhắc nhở học sinh thường xuyên luyên tập thể dục trong dịp hè. 
4-6’
11-13
5-7’
5-7’
 4-6’
* Học sinh chú ý lắng nghe.
- G/v cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học. 
+ G/ viên hệ thống từng nội dung môn học. (Mỗi nội dung G/ viên gọi 2 – 3 học sinh lên minh họa lại kĩ thuật động tác.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Học sinh láng nghe.
* Học sinh láng nghe.
lớp 3	
bài 69
ôn nhảy dây - tung và bắt bóng 
trò chơi: “chuyển đồ vật”
i/ mục tiêu:
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối chính xác.
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 - 3 người . Yêu cầu học sinh thực hiện động tác tương đối thuần thục động tác.
* Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cự chủ động.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi. Bóng 10 quả.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Bài thể dục.
 * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
* Ôn tung và bắt bóng cá nhân, và động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người.
* Chơi trò chơi “Chuyể đồ vật”.
+ Mục đích: Rèn luyện nhanh nhẹn khóe léo.
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
 4-6’
2l/8n
13-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: Nhảy dây kiểu chụm hai chân. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 2: Tại chổ tung và bắt bóng theo nhóm 2- 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 – 3 người. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4:Thi tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Gv cùng H/s quan sát nhận xét.
- GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi. G/v tổ chức chơi. (H/s K, G tham gia chơi chủ động, H/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động). 
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 3	
bài 70
tổng kết môn học
i/ mục tiêu:
* Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học Đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế để học sinh phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
ii/ địa điểm-phương tiện:	 
+ Trong lớp học.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp. Phổ biến nội dung bài học.
* Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học củ từng nội dung ôn và học mới.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục rèn luyện TTCB.
+ Bài thể dục.
+ Trò chơi vận động.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tập tích cực, có kết quả cao. nhắc nhở một số cá nhân cần phải cố gắng học tập tốt hơn trong năm học tới.
* G/ viên nhắc nhở học sinh thường xuyên luyên tập thể dục trong dịp hè. 
4-6’
11-13
5-7’
5-7’
 4-6’
* Học sinh chú ý lắng nghe.
- G/v cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học. 
+ G/ viên hệ thống từng nội dung môn học. (Mỗi nội dung G/ viên gọi 2 – 3 học sinh lên minh họa lại kĩ thuật động tác.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Học sinh láng nghe.
* Học sinh láng nghe.
lớp 4	
bài 69
di chuyển tung và bắt bóng
 Trò chơi “Trao tín gậy”
i/ mục tiêu:
* Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu học sinh thực hiện tương đối thuần thục động tác và nâng cao thành tích.
* Trò chơi: “Trao tín gậy”. Yêu cầu học sinh tham gia chơi chủ động tích cực.
 ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ 10 quả bóng. 
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động
 + Xoay các khớp.
 + Chạy nhẹ.
 + Bài thể dục. 
* Ôn di chuyển tung và bắt bóng.
* Trò chơi: “Trao tín gậy”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn.
 * Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
100m
2l/8n
13-15
7-9’
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- G/v nhắc lại kỷ thuật động tác, tổ chức tập luyện.
+ Lần 1: H/s di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. G/viên quan át giúp đỡ.
+ Lần 2: Thi di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm 2 người. GV q/s cùng H/s nhận xét.
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K, G tham gia chơi chủ động tích cực, H/s TB, Y tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 4	
bài 70
tổng kết môn học
i/ mục tiêu:
* Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học. Đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế để học sinh phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. Khen thưởng những học sinh hoàn thành tốt môn học.
ii/ địa điểm-phương tiện:	 
+ Trong lớp học.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp. Phổ biến nội dung bài học.
* Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học củ từng nội dung ôn và học mới.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục rèn luyện TTCB.
+ Bài thể dục.
+ Trò chơi vận động.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tập tích cực, có kết quả cao. nhắc nhở một số cá nhân cần phải cố gắng học tập tốt hơn trong năm học tới.
* G/ viên nhắc nhở học sinh thường xuyên luyên tập thể dục trong dịp hè. 
4-6’
11-13
5-7’
5-7’
 4-6’
* Học sinh chú ý lắng nghe.
- G/v cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học. 
+ G/ viên hệ thống từng nội dung môn học. (Mỗi nội dung G/ viên gọi 2 – 3 học sinh lên minh họa lại kĩ thuật động tác.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Học sinh láng nghe.
* Học sinh láng nghe.
lớp 5	
bài 69
trò chơi “lò cò tiếp sức”
 và“lăn bóng bằng tay” 
i/ mục tiêu:
* Chơi trò chơi: “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng bằng tay”. Y/c tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-phương tiện:	+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch.
	+ Kẻ sân trò chơi.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
 I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
-G/viên nhận lớp,h/sinh khởi động.
 +Xoay các khớp.
 +Bài thể dục.
* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
+ Mục dích: Rèn luyện sức nhanh, mạnh, khéo léo.
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”.
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo, linh hoạt.
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học.
4-6’
2l/8n
11-13
11-13
 4-6’
Cán sự điều hành h/sinh k/động. 
 + + + + + + +
 + + + + + + +
 Gv
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- GV nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
(H/s K,G tham gia chơi tích cực, h/s TB, tham gia chơi tương đối chủ động).
- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét bài học.
lớp 5	
bài 70
tổng kết môn học
i/ mục tiêu:
* Tổng kết môn học. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học. Đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và một số hạn chế để học sinh phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo. Khen thưởng những học sinh hoàn thành tốt môn học.
ii/ địa điểm-phương tiện:	 
+ Trong lớp học.
iii/ phương pháp tổ chức dạy học:
phần
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
I
mở
đầu
II
cơ
bản
III
kết
thúc
- G/viên nhận lớp. Phổ biến nội dung bài học.
* Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học củ từng nội dung ôn và học mới.
+ Đội hình đội ngũ.
+ Thể dục rèn luyện TTCB.
+ Bài thể dục.
+ Trò chơi vận động.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Tuyên dương một số cá nhân, tổ học tập tích cực, có kết quả cao. nhắc nhở một số cá nhân cần phải cố gắng học tập tốt hơn trong năm học tới.
* Trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
* G/ viên nhắc nhở học sinh thường xuyên luyên tập thể dục trong dịp hè. 
4-6’
11-13
5-7’
5-7’
 4-6’
* Học sinh chú ý lắng nghe.
- G/v cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học. 
+ G/ viên hệ thống từng nội dung môn học. (Mỗi nội dung G/ viên gọi 2 – 3 học sinh lên minh họa lại kĩ thuật động tác.
* G/ viên cùng học sinh đánh giá kết quả học tập.
* Học sinh láng nghe.
* GV gọi một học sinh nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi.
* Học sinh lắng nghe.