Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 15 năm học 2012- 2013
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về kỹ thuật xuất phát cao – chạy nhanh 40m.
2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hoàn thiện động tác của học sinh về thực hiện tòan bộ động tác kỹ thuật xuất phát cao – chạy nhanh 40m.
3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập v rn luyện của HS trong qu trình tập luyện trn lớp v ý thức tự gic tập luyện ở nh.
- Giúp HS có ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường THCS Long Hòa.
- Cịi ,vơi, bn ghế gio vin ngồi.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 15 năm học 2012- 2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TUẦN: 15 KIỂM TRA: CHẠY NHANH NS : TIẾT : 29 ND: I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về kỹ thuật xuất phát cao – chạy nhanh 40m. 2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện tòan bộ động tác kỹ thuật xuất phát cao – chạy nhanh 40m. 3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. - Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường THCS Long Hòa. - Cịi ,vơi, bàn ghế giáo viên ngồi. III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhËn líp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS. - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học. * Khởi động: xoay các khớp: cổ tay - cổ chân, khớp hông, khớp gối, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ. B. PHẦN CƠ BẢN: * Nội dung kiểm tra: - Kiểm tra kỹ thuật xuất phát cao, kỹ thuật bước chạy và thành tích. - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật và thành tích đạt được của từng HS. + Điểm 9 – 10: thực hiện đúng kỹ thuật xuất phát cao, kỹ thuật bước chạy và thành tích đạt 10s + Điểm 7 – 8: thực hiện đúng kỹ thuật xuất phát cao, kỹ thuật bước chạy và thành tích đạt 10,5s + Điểm 5 – 6: thực hiện cơ bản đúng kỹ thuật và thành tích đạt 11,5s . hoặc thành tích không đạt nhưng kỹ thuật động tác cơ bản đúng. + Điểm 3 – 4: thực hiện sai các giai đoạn kỹ thuật. Không tính thành tích. * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: dang tay hít thở sâu, rũ tay, rũ chân - Nhận xét: Nêu gương các em tập luyện tích cực, cần phát huy thêm. Nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về ôn lại các nội dung đã học. - Xuống lớp. 8-10phĩt 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L X 8N 30-32 phút 32 phút 5 -7phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung chính. - HS: Tâp trung lắng nghe GV LT -Cho lớp dãn cách một dang tay tập các động tác khởi động. LT - GV: Quan sát, nhắc nhở HS - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 - 4 HS. - HS: mỗi HS được kiểm tra 1 lần. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe khẩu lệnh của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, giữ trật tự. - GV hướng dẫn thả lỏng - HS triển khai đội hình thả lỏng. LT - GV nhận xét ngắn dọn - HS tập trung lắng nghe - HS về nhà tích cực tập luyện - GV hô nghỉ, nghiêm “ giải tán” - HS hô to “ khoẻ” TUẦN: 15 MÔN TỰ CHỌN NS : TIẾT : 30 ND: I. MỤC TIÊU: - Môn tự chọn: Tiếp tục ôn, tập thể lực và học kỹ thuật: đá lăng trong, đá lăng ngoàiù người.Ôn:Tung va bắt bĩng hai người, Học: Tư thế chuẩn bị, Chuyền bĩng cao tay bằng hai tay. + Kiến thức: Biết cách thực hiện một số động tác bổ trợ,đá lăng trong, đá lăng ngoài, kĩ thuật tung và bắt bĩng bằng hai tay,Tư thế chuẩn bị, Chuyền bĩng cao tay bằng hai tay. + Kĩ năng: Thực hiện cơ bản được một số động tác bổ trợ tung và bắt bĩng bằng hai tay. Tư thế chuẩn bị, Chuyền bĩng cao tay bằng hai tay - Chạy bền: Luyện tập chạy bền. + Kiến thức:Biết cách thực hiện bai tập chạy bền trên địa hình tự nhiên. + Kĩ năng:Thực hiện cơ bản đúng chạy bền trên địa hình tự nhiên. + Thái độ: Cĩ tác phong nhanh nhẹn, ý thức tự giác tích cực và kỉ luật trong tập luyện. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường THCS Long Hòa. - Còi, vôi, bóng chuyền. III. TIẾN TRÌNH – DẠY HỌC: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài học. * Khởi động: xoay các khớp: cổ tay - cổ chân, khớp hông, khớp gối, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ. * Kiểm tra bài cũ: Em hãy thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi? B. PHẦN CƠ BẢN: 2/. Môn tự chọn: Ôn một số động tác bổ trợ: - Đá lăng trong - Đá lăng ngoài Tung va bắt bĩng hai người. Hoc: Tư thế chuẩn bị;Đứng chân rộng = vai, chân sau cách nhau khoảng nửa bàn chân , hai gối hơi khuỵu , chân trước chạm đất = cả bàn ,chân sau chạm bằng nửa bàn(kiểng gĩt ) thân người hơi khom về trước , hai tay co tư nhiên , hai lồng bàn tay hướng vào nhau mặt hướng về trước theo dõi để bắt bong Hoc:Chuyen bong cao tay bằng hai tay ĐT:Đốn đúng điểm rơi cưa bĩng , nhanh chĩng đưa 2 tay về phía bĩng. Hai bàn tay mở khum khum hai đầu ngĩn tay cái hướng vào nhau, chếch xuống dưới.Tiếp xúc với bĩng ở tầm trước và trên trán.khi chuyền bĩng ,chân đạp đất duỗi hết khớp gối nâng tt cơ thể lên, rồi duỗi cánh tay,bật cổ tay và các ngĩn tay để đẩy bĩng đi. * Củng cố: Em hãy cho biết các nội dung đã học và thực hiện động tác chuyen bong cao tay bằng hai tay C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: dang tay hít thở sâu, rũ tay, rũ chân. - Nhận xét: Nêu gương các em tập luyện tích cực, cần phát huy thêm. Nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về ôn lại các nội dung đã học. Duyệt của tổ trưởng NGUYỄN THỊ THÚY OANH - Xuống lớp. 8-10 phút 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 2-3 phút 30-32 phút 25 phút 3 – 4 phút 5-7 phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung chính. - HS: Tâp trung lắng nghe GV LT - Cán sự hướng dẫn khởi động. - GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác. -Cho lớp dãn cách một dang tay tập các động tác khởi động. LT - GV gọi HS lên kiểm tra bài. - HS quan sát, nhận xét. - GV nhận xét cho điểm. - GV hệ thống nhanh lại các nội dung cho các em tập, có sữa sai. - HS quan sát, lắng nghe. HS: Thuc hien theo hang doc GV GV: Thực hiện mẫu giải thích cho hs hiểu HS: Thực hiện theo 2 hàng dọc GV: Quan sat sữa sai cho hs - GV gọi 2 HS thực hiện. - HS quan sát nhận xét đúng, sai. - GV nhận xét chung - GV hướng dẫn thả lỏng - HS triển khai đội hình thả lỏng. LT - GV nhận xét ngắn gọn. - HS tập trung lắng nghe - Về ôn xuất phát cao chuẩn bi kiểm tra - GV hô nghỉ, nghiêm “ giải tán” - HS hô to “ khoẻ”
File đính kèm:
TUAN 15.doc
