Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 18 năm học 2012- 2013
I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU.
1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về bài thể dục phát triển chung của HS.
2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hoàn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của bài thể dục.
3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập v rn luyện của HS trong qu trình tập luyện trn lớp v ý thức tự gic tập luyện ở nh.
-Giúp HS có ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu.
II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
a. Địa điểm :THCS Long Hòa
b. Phương tiện :
- Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi.
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 18 năm học 2012- 2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TUẦN: 18 KIỂM TRA RLTT NS: TIẾT:35-36 ND: I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU. 1. Kiến thức: Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về bài thể dục phát triển chung của HS. 2. Kĩ năng: Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của bài thể dục. 3. Thái độ:Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. -Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. a. Địa điểm :THCS Long Hòa b. Phương tiện : - Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA . NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS -GV phổ biến nội dung và yêu cầu kiểm tra. B. PHẦN CƠ BẢN: * KHỞI ĐỘNG: HS đứng 4 hàng ngang sole thực hiện các động tác: xoay khớp cổ tay – cổ chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ. * NỘI DUNG KIỂM TRA: - Kiểm tra bài thể dục phát triển chung dành cho nam và nữ. - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. + Điểm 9 – 10: thuộc toàn bài thể dục, thực hiện đúng và đẹp. + Điểm 7 – 8: thuộc toàn bài thể dục nhưng còn sai sót 2 -3 nhịp. + Điểm 5 – 6: có từ 3 – 4 nhịp sai sót. + Điểm 3 – 4: có từ 4 – 6 nhịp thực hiện sai * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: rũ tay, rũ chân, dang tay cúi người hít thở - Nhận xét tiết học: GV đọc điểm cho HS nghe và nêu gương những HS đạt thành tích tốt, đồng thời nhắc nhở 1 số HS chưa thực hiện tốt động tác cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về nhà thường xuyên tập luyện để nâng cao sức khỏe. - Xuống lớp. phút phút phút phút phút Mỗi động tác 2L x 8N phút phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung kiểm tra. - HS: Tâp trung lắng nghe. GV LT - HS: Lớp trưởng hướng dẫn khởi động -GV: Quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác LT - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra thành nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 - 4 HS - HS: mỗi HS được kiểm tra 1 lần. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe nhịp đếm của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, trật tự. - GV: hướng dẫn HS thả lỏng GV - GV: nhận xét ngắn gọn - HS: tập trung lắng nghe - HS: về nhà tích cực tập luyện - GV hô “giải tán”. - HS đồng thanh hô to “khỏe”. Duyệt của tổ trưởng
File đính kèm:
TUAN 18.doc
