Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 35 năm học 2012- 2013
I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về kỹ thuật đá cầu của HS.
2. Kĩ năng:
- Đánh giá mức độ hoàn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của đá cầu.
3. Thái độ:
- Đánh giá ý thức học tập v rn luyện của HS trong qu trình tập luyện trn lớp v ý thức tự gic tập luyện ở nh.
- Giúp HS có ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu.
II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
a. Địa điểm : Sân tập TD Trường THCS Long Hòa.
b. Phương tiện :
- Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, cầu đá.
III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA .
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục lớp 6 tuần 35 năm học 2012- 2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TUẦN: 35 THI HỌC KÌ 2 : ĐÁ CẦU NS : TIẾT: 69 ND: I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU. 1. Kiến thức: - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về kỹ thuật đá cầu của HS. 2. Kĩ năng: - Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của đá cầu. 3. Thái độ: - Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. - Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. a. Địa điểm : Sân tập TD Trường THCS Long Hòa. b. Phương tiện : - Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, cầu đá. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA . NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS -GV phổ biến nội dung và yêu cầu kiểm tra. * KHỞI ĐỘNG: HS đứng 4 hàng ngang sole thực hiện các động tác: xoay khớp cổ tay – cổ chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm vào mông. B. PHẦN CƠ BẢN: * NỘI DUNG KIỂM TRA: - Kiểm tra kỹ thuật tâng cầu tính thành tích - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và thành tích đạt được ở lần tốt nhất của từng HS. + Điểm 9 – 10: Kỹ thuật chính xác, thành tích đạt 30L (Nam), 20L(Nữ) + Điểm 7 – 8: Thực hiện đúng kỹ thuật, thành tích đạt: 25L đến dưới 30L (Nam), 15L đến dưới 20L(Nữ) + Điểm 5 – 6: Kỹ thuật cơ bản đúng. Thành tích đạt 25L (Nam), dưới 15L (Nữ) hoặc ký thuật chính xác, nhưng thành tích không đạt. + Điểm 3 – 4: Thành tích và kỹ thuật đều không đạt. Thành tích đạt dưới mức trung bình. * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: rũ tay, rũ chân, dang tay cúi người hít thở - Nhận xét tiết học: GV đọc điểm cho HS nghe và nêu gương những HS đạt thành tích tốt, đồng thời nhắc nhở 1 số HS chưa thực hiện tốt động tác cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về nhà tập luyện những nội dung đã học ở học kì 2 - Xuống lớp. 8-10 phút 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 30-32 phút 32 phút 5 phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung kiểm tra. - HS: Tâp trung lắng nghe. GV LT - HS: Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - GV: Quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác LT - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra từng HS, mỗi HS được thực hiện động tác 3 lần liên tục lấy thành tích cao nhất. - HS: nếu hai lần tâng đầu tiên hoặc thứ 2 đã đạt điểm tối đa thì không cần tang các lần tiếp theo.. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe khẩu kệnh của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, trật tự. - GV: hướng dẫn HS thả lỏng GV - GV: nhận xét ngắn gọn - HS: tập trung lắng nghe - HS: về nhà tích cực tập luyện. - GV hô “giải tán”. - HS đồng thanh hô to “khỏe”. TUẦN: 35 THI HỌC KÌ 2 : ĐÁ CẦU NS : TIẾT: 70 ND: I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU. 1. Kiến thức: - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và vận dụng kiến thức về kỹ thuật đá cầu của HS. 2. Kĩ năng: - Đánh giá mức độ hồn thiện động tác của học sinh về thực hiện các động tác của đá cầu. 3. Thái độ: - Đánh giá ý thức học tập và rèn luyện của HS trong quá trình tập luyện trên lớp và ý thức tự giác tập luyện ở nhà. - Giúp HS cĩ ý thức tự phấn đấu, rèn luyện vươn lên trong học tập và thi đấu. II / ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. a. Địa điểm : Sân tập TD Trường THCS Long Hòa. b. Phương tiện : - Bàn ghế GV, sổ điểm, vôi, còi, cầu đá. III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA . NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP – TỔ CHỨC A. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, sức khoẻ HS -GV phổ biến nội dung và yêu cầu kiểm tra. * KHỞI ĐỘNG: HS đứng 4 hàng ngang sole thực hiện các động tác: xoay khớp cổ tay – cổ chân, khớp gối, khớp hông, khớp vai, khớp cổ, chạy tại chỗ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm vào mông. B. PHẦN CƠ BẢN: * NỘI DUNG KIỂM TRA: - Kiểm tra kỹ thuật tâng cầu tính thành tích - Cách cho điểm: điểm kiểm tra cho theo mức độ thực hiện kỹ thuật động tác và thành tích đạt được ở lần tốt nhất của từng HS. + Điểm 9 – 10: Kỹ thuật chính xác, thành tích đạt 30L (Nam), 20L(Nữ) + Điểm 7 – 8: Thực hiện đúng kỹ thuật, thành tích đạt: 25L đến dưới 30L (Nam), 15L đến dưới 20L(Nữ) + Điểm 5 – 6: Kỹ thuật cơ bản đúng. Thành tích đạt 25L (Nam), dưới 15L (Nữ) hoặc ký thuật chính xác, nhưng thành tích không đạt. + Điểm 3 – 4: Thành tích và kỹ thuật đều không đạt. Thành tích đạt dưới mức trung bình. * Ghi chú: một số trường hợp đặc biệt do GV quyết định. C. PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: rũ tay, rũ chân, dang tay cúi người hít thở - Nhận xét tiết học: GV đọc điểm cho HS nghe và nêu gương những HS đạt thành tích tốt, đồng thời nhắc nhở 1 số HS chưa thực hiện tốt động tác cần cố gắng tập luyện nhiều hơn. - Dặn dò: về nhà tập luyện những nội dung đã học ở học kì 2 - Xuống lớp. 8-10 phút 2 phút 1 phút 4-5 phút Mỗi động tác 2L x 8N 30-32 phút 32 phút 5 phút - HS: Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo. - GV: Phổ biến ngắn gọn nội dung kiểm tra. - HS: Tâp trung lắng nghe. GV LT - HS: Lớp trưởng hướng dẫn khởi động - GV: Quan sát, nhắc nhở HS thực hiện đúng động tác LT - GV: phổ biến cách cho điểm cụ thể. - HS: tập trung lắng nghe - GV: kiểm tra từng HS, mỗi HS được thực hiện động tác 3 lần liên tục lấy thành tích cao nhất. - HS: nếu hai lần tâng đầu tiên hoặc thứ 2 đã đạt điểm tối đa thì không cần tang các lần tiếp theo.. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần 2 nhưng không vượt quá 8 điểm. Những HS đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị đã qui định. Lắng nghe khẩu kệnh của GV. - HS: khi kiểm tra phải nghiêm túc, trật tự. - GV: hướng dẫn HS thả lỏng GV - GV: nhận xét ngắn gọn - HS: tập trung lắng nghe - HS: về nhà tích cực tập luyện. - GV hô “giải tán”. - HS đồng thanh hô to “khỏe”. Lớp Sĩ số Hiện diện Giỏi Khá Trung bình Yếu Phụ chú SL NỮ SL NỮ SL NỮ SL NỮ 61 62 6.3 6.4 Nhận xét: Duyệt của tổ trưởng NGUYỄN THỊ THÚY OANH Ưu điểm:
File đính kèm:
TUAN 35.doc
