Giáo án Thể dục lớp 8 - Tiết 34

Tuần : 17 KIỂM TRA HKI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Ngày soạn : 11/9/2009
Tiết : 34	 	 Ngày dạy : 10/112
I.Mục tiêu :
 1.Kiến thức : 
 ĐHĐN : kiểm tra HKI
 2.Kĩ năng :
 Biết thực hiện ở mức cơ bản một số trò chơi , động tác bỗ trợ , chạy trên địa hình tự nhiên và cách thở trong khi chạy .
Biết vận dụng các kĩ năng đã học , tự tập hàng ngày để rèn luyện và vào hoạt động chung ở trong và ngoài nhà trường.
 3.Thái độ : 
 Chấp hành yêu cầu giáo viên , đảm bảo an toàn trong tập luyện , tự giác và tích cực trong tập luyện . Không đùa giỡn khi TL.
II.Địa điểm : Sân trường 
III.Phương tiện : Còi , 
IV.Tiến trình tiết dạy : 45 phút .
TG
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Bổ sung
10’
30’
5’
A.Phần mở đầu .
Nhận lớp : Kiểm tra sỉ số , chúc sức khỏe , phổ biến mục tiêu tiết dạy . Kiểm tra sức khỏe hs 
B.Phần cơ bản : 
1/ Nội dung : Tập hợp hàng ngang ( dọc ) , dóng hàng , điểm số .Quay các hướng ; Đi đều – vòng phải (trái) – đứng lại .
2/ Tổ chức và phương pháp kiểm tra :
_ Kiểm tra theo nhiều đợt , mỗi đợt 5 – 6 hs dưới sự điều khiển của cán sự hoặc giáo viên 
_ Mỗi hs kiểm tra 1 lần ,trường hợp đặc biệt kiểm tra lần 2 , không quá điểm 8 .
3/Cách cho điểm : Theo mức độ thực hiện động tác của từng HS 
- Điểm 9 -10 : Thực hiện chính xác và đẹp các kĩ năng theo quy định .
- Điểm 7 - 8 : Thực hiện đúng nhưng chưa đẹp .
- Điểm 5 - 6 : có 1 – 2 kĩ năng thực hiện sai .
- Điểm 3 - 4 : Thực hiện sai từ 3 kĩ năng trở lên 
C. Phần kết thúc :
* Nhận xét tiết kiểm tra .
* Dặn dò : Luyện các kĩ năng ĐHĐN , chạy bền . 
Nhận lớp
- Gới thiệu nội dung kiểm tra vả phương pháp tổ chức kiểm tra .
- Yc : Trong khi kiểm tra yc các bạn còn lại giữ trật tự , không nhắc bạn , nếu vi phạm sẽ bị trừ điểm kiểm tra
Giới thiệu cách cho điểm .
- Gọi hs kiểm tra , nhận xét , cho điểm . 
Nhận xét 
Dặn dò 
 o o o o o o o
 o o o o o o o 
 hs o o o o o o o
 gv
lắng nghe 
 o o o o o o o
 o o o o o o o 
 o o o o o o o
Lắng nghe.
Kiểm tra 
 o o o o o o o
 o o o o o o o 
 ‚ o o o o o o o
 u v w x y hs
Lăng nghe o o o o o o o
 o o o o o o o 
 o o o o o o o