Giáo án Thể dục lớp 8 - Tiết 8: Bài thể dục - Chạy tiếp sức - chạy bền
I. MỤC TIÊU
- Bài thể dục phát triển chung ( Liên hoàn 50 động tác dành cho nam) : Thực hiện thuần thục từ động tác 1- 26 và hình thành kĩ thuật từ động tác 27- 38
- Bài thể dục nhịp điệu ( Dành cho nữ ): Thực hiện có tính nhịp điệu và thuần thục động tác 1-6 và học động tác 7- 8
- Chạy tiếp sức: Biết cách xuất phát và biết tư thế chuẩn bị của người chạy đoạn 2,3,4.
- Chạy bền: Yêu cầu nỗ lực ý chí, khắc phục mệt mỏi hoàn thành hết cự ly
- Học sinh phải chú ý lắng nghe, tự giác, tích cực tâp luyện.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Sân tập thể dục đủ cho khoảng 55 – 60 học sinh tập luyện
- Giáo viên chuẩn bị trang ảnh minh hoạ động tác 27- 38 ( Bài thể dục thể hình) và động tác 5- 6 ( Bài thể dục nhịp điệu ), còi, đồng hồ bấm giây, gậy tiếp sức.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Tiết 8 Ngày soạn / / 2008 BÀI THỂ DỤC - CHẠY TIẾP SỨC - CHẠY BỀN I. MỤC TIÊU - Bài thể dục phát triển chung ( Liên hoàn 50 động tác dành cho nam) : Thực hiện thuần thục từ động tác 1- 26 và hình thành kĩ thuật từ động tác 27- 38 - Bài thể dục nhịp điệu ( Dành cho nữ ): Thực hiện có tính nhịp điệu và thuần thục động tác 1-6 và học động tác 7- 8 - Chạy tiếp sức: Biết cách xuất phát và biết tư thế chuẩn bị của người chạy đoạn 2,3,4. - Chạy bền: Yêu cầu nỗ lực ý chí, khắc phục mệt mỏi hoàn thành hết cự ly - Học sinh phải chú ý lắng nghe, tự giác, tích cực tâp luyện. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Sân tập thể dục đủ cho khoảng 55 – 60 học sinh tập luyện - Giáo viên chuẩn bị trang ảnh minh hoạ động tác 27- 38 ( Bài thể dục thể hình) và động tác 5- 6 ( Bài thể dục nhịp điệu ), còi, đồng hồ bấm giây, gậy tiếp sức. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP TT Nội dung Định lượng Phương pháp - Tổ chức SL TG I II III MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: -HS: Cán sự tập hợp, báo cáo -GV: Nhận lớp hỏi về tình hình sức khoẻ, phổ biến nội dung và giao nhiệm vụ. 2. Khởi động: -Chạy thường 150m-200m -Khởi động chung: + Tay cao + Xoay tay + Tay ngực + Gập thân + Vặn mình + Lườn + Đá lăng + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông + Ép trước + Ép ngang - Khởi động chuyên môn: Bước nhỏ nâng cao đùi, đạp sau PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra thực hành động tác: + Nam từ động tác 1- 26 + Nữ từ động tác 1- 6 2. Bài TDNĐ và bài TDTH a. Thực hiện ôn tập từ động tác 1- 26 ( bài TDTH) và từ động tác 1- 6 * Nam ôn tập từ động tác 1-26 bài TDTH * Nữ thực hiện ôn tập từ động tác 1-6 - Ôn tập động tác 1-2 - Ôn tập động tác 3-4 - Ôn tập từ độngt tác 5-6 b. Học động tác mới: từ động tác 27-38 (bài TDTH) và từ động tác 7-8 (bài TDNĐ) * Bài TDTH ( Nam): - ĐT 27,28 giống động tác 29,30 nhưng đổi chân - ĐT 31 giống động tác 33 nhưng đổi chân - ĐT 32, về TTCB và ĐT 34 giống động tác 15 - ĐT 35,36 giống động tác 37,38 nhưng đổi bên * Bài TDNĐ ( Nữ ): - ĐT 7: Nhịp 1 bật co gối trái hai tay để lên gối trái, nhịp 2 tay giang ngang chan rộng bằng vai, nhip 3 tuơng tự nhịp 1nhưng đổi chân nhịp 4 giống nhịp 2 . Nhịp 5,6,7, tương tự nhip 8 vê TTCB - ĐT 8: nhip 1,3 bật nhảy đồng thời tách 2 chân rộng bằng vai hai tay giang ngang, nhịp 2 bật nhẩy khép chân hai tay đan chéo nhau trước bụng, nhip 4 giống nhip 2 nhưng vỗ tay trứơc ngực. Nhịp 5,6,7,8 tương tự * Củng cố : Giáo viên cho thực hiện nhiều lần động tác khó 3. Chạy tiếp sức a. Ôn tập cách xuất phát chạy tiếp sức: - Xuất phát cao 3 điểm chống ( 30m ) b. Học tư thế chuẩn bị xuất phát của người chạy trên đoạn 2,3,4 - Phân tích kỹ thuật - Thực hiện kỹ thuât + phối hợp xuất phát và trao gậy giữa đoạn 2,3 và 3,4 trong đoạn 30m * Củng cố : GV cần nhắc nhở HS chú ý sự nhịp nhàng để tránh phạm qui 4. Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên - Nam - Nữ PHẦN KẾT THÚC - Hồi tĩnh: + Đi thường và hít thở sâu + Tại chỗ thả lỏng tay, chân, xoay các khớp - Xuống lớp : + GV nhận xét giờ học + Bài tập về nhà : Ôn tập các động tác đã học, với nam động tác 1-9, với nữ động tác 1-2 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 5hs 5hs 1l 3l 3l 2l 2l 600m 400m 6-8p 1p 30p 5p 10p 5p 5p 10p 5p 5p 5p 5p xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx ∆ GV: giao nhiệm vụ HS: Cán sự điều khiển lớp chạy thành hình vòng tròn sau đó chuyển về đội hình hàng ngang để thực hiện KĐ chung và KĐ chuyên môn x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ○ ∆ - Các nhịp 3, 7 ép sâu - Các nhịp 4, 8 đổi bên - GV gọi 5hs nam và 5hs nữ lên kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá kết quả và cho điểm - GV hướng dẫn cả lớp thực hiện đội hình 2 hàng nam một bên và 2 hàng nữ một bên quay mặt vào nhau x x x x x x x x x x x x ○ ∆ ○ x x x x x x x x x x x x - GV cho từng nhóm học sinh thực hiện ôn tập động tác sau đó chỉ ra một số khuyêt điểm của từng nhóm, sau đó chia lớp thành 2 nhóm (Nam, Nữ riêng biệt ) rồi tiến hành tự ôn tập x x x x x x Nam x x x x x x ○ x x x x Nữ ∆ ○ x x x x x x - Lần thứ nhất: thực hiện theo nhóm lớn - Lần thứ hai : chia nhóm lớn thành hai nhóm nhỏ để ôn tập - Lần thú ba : tổ chức thi đấu giữa các nhóm nhỏ và chọn ra người xuất sắc nhất - GV cho lớp tập hợp theo đội hình tập trung ban đầu rồi tiến hành thị phạm các động tác mới - GV cho lớp tiến hành tập hợp theo đội hình sau để tiến hành tự tập luyện: x x x x x x Nam x x x x x x ○ x x x x Nữ ∆ ○ x x x x x x - GV chọn ra những người thực hiện động tác tốt nhất của từng nhóm và cho làm mẫu trước các nhóm sau 3 lần tự tập - GV cho lớp tâp hợp thành từng hang (Nam, Nữ riêng biệt ) theo đội hình sau: x x x x x x x x x x Nam x x x x x x x x Nữ ∆ - GV yêu cầu thực hiện thuần thục các động tác trao - nhận tín gậy và tăng dần tốc độ chạy - GV cho lớp tập hợp theo đội hình sau: xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx ∆ - GV nêu rõ sự khác biệt giữa các đoạn - GV cho từng đợt vào xuất phát, chú ý nhắc kĩ thuật để Hs không phạm quy - GV làm mẫu phân tích động tác - Học sinh tập chung theo đội hình : xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx ∆ IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
File đính kèm:
- Tiết 8.1.doc