Giáo án Thể dục - Tiết 37 - Bài 37: Trò chơi “thỏ nhảy”
I. Mục tiêu
- Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi “Thỏ nhảy”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.
- Giáo dục H yêu thích RLTT để nâng cao sức khỏe, và có một cơ htể cân đối, tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục - Tiết 37 - Bài 37: Trò chơi “thỏ nhảy”, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 19 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 37 BÀI 37 TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu - Ôn các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Học trò chơi “Thỏ nhảy”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Giáo dục H yêu thích RLTT để nâng cao sức khỏe, và có một cơ htể cân đối, tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót, di vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập liên hoàn các động tác. G sửa động tác sai cho HS (2 lần) Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . - Chia nhóm G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. H thực hiện theo từng nhóm do G hô nhịp điều khiển thực hiện từng nội dung G nhận xét đánh giá, sửa sai cho H - Trò chơi “Thỏ nhảy.” G nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, G chơi thử và cho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai. G cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần). Cán sự lớp điều khiển cho H chơi. G giúp đỡ sửa sai cho H chơi sai. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục, ôn RLTTCB đã học Chơi trò chơi mà mình thích. 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 19 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 38 BÀI 38 :ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. Mục tiêu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,triển khai đội hìnhđể tập bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “Thỏ nhảy”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. - Giáo dục H yêu thích RLTT để nâng cao sức khỏe, và có một cơ htể cân đối, tham gia chơi trò chơi có tinh thần tập thể cao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập liên hoàn các động tác. G sửa động tác sai cho HS (2 lần) Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G hô nhịp cho HS tập liên hoàn các động tác G kết hợp sửa sai cho HS từ dóng hàng điểm số. - Triển khai đội hình tập bài thể dục G nêu tên động tác, hướng dẫn H cách thực hiện dàn đội hình hàng ngang để tập bài thể dục do G hô nhịp điều khiển H thực hiện từng động tác G nhận xét đánh giá, sửa sai cho H - Trò chơi “Thỏ nhảy.” G nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi luật chơi, G chơi thử và cho lớp chơi thử, G nhận xét sửa sai. G cho lớp chơi chính thức theo 2 tổ (5 lần). Cán sự lớp điều khiển cho H chơi. G giúp đỡ sửa sai cho H chơi sai. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục, ôn RLTTCB đã học Chơi trò chơi mà mình thích. 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
TD-3.doc
