Giáo án Thể dục - Tiết 49 - Bài 49: phối hợp chạy, nhảy và chạy mang vác trò chơi “chạy tiếp sức ném bóng vào rổ
I. Mục tiêu
- Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Yêu cầu biết được cách thực hiện các động tác cơ bản đúng.
. - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, cột bóng rổ, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 25 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 49 BÀI 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY MANG VÁC TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. Mục tiêu - Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang vác. Yêu cầu biết được cách thực hiện các động tác cơ bản đúng. . - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, cột bóng rổ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - Ôn chạy, nhảy G nêu tên động tác, làm mẫu động tác. HS tập tại chỗ, cách tạo đà, cách bật xa H bật thử cách bật xa. G nhận xét sửa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai. - Ôn chạy, mang, vác G hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích các động tác, làm mẫu H tập thử G nhận xét sửa sai. Cho H tập chính thức. - Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”. G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu,ném bóng vào rổ. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức. G chia nhóm. Cán sự nhóm điều khiển. Co tính số làn ném bóng vào rổ Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng được tuyên dương, nhóm thua phải hát 1 bài. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TRƯỜNG TIỂU HỌC TRƯNG TRẮC TUẦN 25 Ngày dạy : ………………… Môn dạy : Thể dục TIẾT 50 BÀI 50: NHẢYDÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. Mục tiêu - Nhảy dâychân trước chân sau. Yêu cầu biết được cách thực hiện các động tác cơ bản đúng. . - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, cột bóng rổ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢI 1. Phần mở đầu - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản - a)Bài tập RLTTCB - Nhảy dây kiểu chụm chân, chân trước chân sau. G nêu tên động tác, làm mẫu động tác. HS tập tại chỗ, cách so dây, G nhận xét sửa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai. - Trò chơi “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”. G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, ném bóng vào rổ. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức. G chia nhóm. Cán sự nhóm điều khiển. Co tính số lần ném bóng vào rổ Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng được tuyên dương, nhóm thua phải hát 1 bài. 3. Phần kết thúc Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà 5 phút 25 phút 5 phút x x x x x x x x x x x x GV ( 1 ) x x x x x x x x x x x x x x x x GV ( 2 ) x x x x x x x x x x x x x x GV ( 3 ) x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV ĐỘI HÌNH (1) Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
File đính kèm:
- TD-4.doc