Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 17

ức tự giác học tập và rèn luyện thường xuyên và nâng cao sức khoẻ.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b.Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp .
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
- Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1. Sơ kết học kì I.
- Đội hình đội ngũ.
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
2.Trò chơi.
- Tên trò chơi "Chạy tiếp sức ".
22p
15p
1lần
7p
 - Đội hình 
 x x x x x 
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
- Giáo viên và học sinh nhắc lại những kiến thức, kĩ năng đã học về: đội hình đội ngu ,
- Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Trò chơi vận động.
- Gọi 1-2 hs ( trên tinh thần sung phong) lên làm mẫu các động tác.
- Giáo viên đánh giá kết quả học tập của học sinh từng tổ và tuyên dương cá nhân và tổ và phên bình những cá nhân và tổ chưa hoàn thành sang kỳ II cần cố gắng hơn.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò. 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ______________________________
 Ngày L – K - H: 5 / 12 / 2011
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 7 / 12 / 2011 
 Tiết 3 - 5aTD 
 Bài 34:
 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI 
 " CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN "
 I. Mục tiêu: 
 - Ôn tập đi đều vòng phải , vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp, Chơi trò chơi : " Chạy tiếp sức theo vòng ".
 - Rèn kỹ năng tập đúng nhịp và thuộc động tác. Tham gia trò chơi chủ động .
 - GD hs tính tự giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt .
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động:
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b.Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1. Ôn tập đi đều vòng phải , vòng trái đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Chạy tiếp sức theo vòng tròn ".
22p
15p
1lần
1-2l
1-2l
6-8p
1lần
7p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x /.................
 x x x x x /...............
 3-5m
 X. GV
 + Lần 1. GV làm mẫu và nhắc lại về kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. GV điều khiển cho cả lớp tập 1- 2 lần.
+ Lần 3. Cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 4. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho tổ tập, GV qua sát và sửa tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
+ Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ, tuyên dương, và phê bình cho HS chưa hoàn thành bài tập.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình tập luyện.
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò. 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
 __________________________________
 Ngày L – K - H: 5 / 12 / 2011
 Tiết 2- 4b TD Ngày giảng thứ tư : 7 / 12 / 2011 
 Tiết 1- 4a TD Thứ năm : 8 /12 / 2011
 Bài 34:
 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY 
 " TRÒ CHƠI " NHẢY LƯỚT SÓNG ".
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Ôn đi nhanh chuyển sang chạy, Trò chơi: " Nhảy lướt sóng ". 
 - HS thực hiện kĩ năng đúng kĩ thuật động tác ở mức độ tương đối chính xác.tham gia vào trò chơi nhiệt tình, chủ động.
 - Giáo dục cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện TDTT để nâng cao sức khoẻ.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động:
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b.Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1.Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.
2. Trò chơi
- Tên trò chơi " Nhảy lướt sóng ".
3. Củng cố lại bài.
22p
15p
1lần
1-2l
1-2l
6-7p
1 lần
7 p 
2p
- Đội hình tập luyện 
+ Lần 1. GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác, học sinh chú ý quan sát.
+ Lần 2: GV điều khiển cho cả lớp tập1-2 lần.
+ Lần 3. Cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai cho HS.
+ Lần 4. Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển cho tổ tập, GV bao quát chung.
+ Lần 5. Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ, tuyên dương, và phê bình cho HS chưa hoàn thành bài tập.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
 - Đội hình củng cố
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò. 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ____________________________
 Ngày L - K - H: 6 / 12 / 2011 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 8 / 12 / 2011 
 T iết 2- 2aTD 
 Bài 34.
 TRÒ CHƠI " VÒNG TRÒN " VÀ " BỎ KHĂN ".
 I. Mục tiêu.
 - Ôn 2 trò chơi "Vòng tròn " và " Bỏ khăn ".
 - Rèn kỹ năng tập luyện đúng. Tham gia trò chơi chủ động
 - GD hs tính tự giác tích cực trong tập luyện thể dục thể thao để có sức khoẻ tốt .
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp.
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp – Tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động:
 a.Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b.Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp 
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản
1. Trò chơi.
- Tên trò chơi " Vòng tròn ".
2. Trò chơi " Bỏ khăn ".
3. Củng cố lại bài.
22p
10p
10p
2p
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho HS chơi thử một lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
 - Đội hình củng cố lại bài 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
III. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò. 
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ______________________________
 Ngày L - K - H: 6 / 12 / 2011
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 8 /12 / 2011 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu : 9 /12 / 2011
 Tiêt 17.
 THỨC ĂN NUÔI GÀ ( Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 Giúp hs biết : - Liệt kê được tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà, Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà .
 - HS có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi.
 - Gd hs yêu quý gà và có biện pháp bảo vệ chăm sóc gà nuôi.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - Tranh ảnh một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà.
 III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC(2’)
 B. Bài mới:
1. GTBài(2’)
2. Nội dung bài:
+HĐ1 Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà (10’)
+ HĐ2: Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà (10’)
+ HĐ 3 : Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà :(10’)
3.Củng cố dặn dò(3’).
- Đặt câu hỏi về nội dung bài trước yc 2 hs lên bảng trả lời.
- Nhận xét cho điểm.
- Trực tiếp.
- HD hs đọc nội dung 1 và đặt câu hỏi yc hs trả lời .
- Giải thích tác dụng của thức ăn nuôi gà theo sgk .
- Kết luận hđ 1.
- Đặt câu hỏi yc hs kể tên các loại thức ăn nuôi gà.
- Ghi tên các thức ăn của gà do hs nêu lên bảng .
- Yc hs nhắc lại các loại thức ăn nuôi gà.
- HD hs đọc nội dung mục 2 sgk 
+ Thức ăn được chia làm mấy loại ? Hãy kể tên các loại thức ăn ?
- Gọi hs trả lời.
- Nhặn xét tóm tắt.
- Yc hs thảo luận về các loại thức ăn nuôi gà.
- Giới thiệu phiếu học tập .
- Chia nhóm phân công nhiệm vụ.
- Yc hs thảo luận theo nhiệm vụ.
- Mời đại diện nhóm báo cáo.
- Tóm tắt giải thích.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà học thuộc ghi nhớ và chuẩn bị bài sau.
- 2 hs trả lời.
- Hs đọc sgk và trả lời 
- Hs kể tên các loại thức ăn nuôi gà.
- 2 hs nhắc lại.
- Hs trả lời.
- Hs thảo luân nhóm theo yc của gv.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
- Ghi Nhớ.
 ================ Hết ====================