Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 20

 các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau, hoa: (15’)
4. Củng cố:(3’)
- GTb - Ghi bảng
- GV HD HS đọc ND 1 trong SGK và TLCH trong SGK:
- NX - tóm tắt các ý trả lời và chốt nội dung: Muốn gieo trồng bất cứ một loại cây nào, ... hình dạng khác nhau
+ Cây cần dinh dưỡng để lớn lên, ra hoa, kết quả. Phân bón là nguồn cung cấp …chúng ta trồng.
+ Nơi nào có đất trồng, nơi đó có thể trồng được cây rau hoặc cây hoa. Trong điều kiện không có vườn, ruộng… rau hoặc hoa.
- GV HD HS đọc mục 2 SGK và đặt các câu hỏi để học sinh nêu đặc điểm hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng một số dụng cụ thường dùng để gieo trồng và chăm sóc rau, hoa:
VD: + Cái cuốc
 + Có hai bộ phận là lưỡi cuốc và cán cuốc.
 + Cách sử dụng: Một tay cầm gần giữa cán, không cầm gần lưỡi cuốc quá, tay kia cầm gần phía đuôi cán.
- Nhắc nhở HS phải thực hiện nghiêm túc các quy định về vệ sinh và an toàn lao động khi sử dụng các dụng cụ …
- GV bổ sung: Trong sản xuất nông nghiệp người ta còn sử dụng các công cụ khác như cày, bừa, máy cày, máy bừa…năng xuất lao động cao hơn.
- Cho HS đọc phần ghi nhớ cuối bài.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- Đọc
- TL
- NX – bổ sung
- Nghe
- Đọc và TLCH
- Nhận xét – bổ sung
 - TL – NX 
- Nghe.
- Ghi nhớ.
- HS về chuẩn bị bài.
 ______________________________________ 
 Ngày L – K - H: 2 / 01 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 4 / 01 / 2012 
 Tiết 3 - 5aTD 
 Bài 40.
 TUNG VÀ BẮT BÓNG - NHẢY DÂY
 I:Mục tiêu: 
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
 - Trò chơi " Bóng chuyền sáu ".
 - Rèn kỹ năng tung và bắt bóng thành thạo,Tham gia trò chơi chủ động.
 - GD hs tính tựu giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi, tranh thể dục.
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp - Tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
II : Phần cơ bản :
 1: Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay,tung bóng bằng một tay,và bắt bóng bằng hai tay.
2. Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân .
3.Trò chơi:
-Tên trò chơi "Bóng chuyền sáu"
22p'
8p'
1 lần
2-3lần
3-4lần
7p'
7p'
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1.GV nêu tên động tác,và phân tích kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. Gọi 1-2 HS có tinh thần sung phong lên thực hiện, GV nhận xét và đánh giá, kết hợp sửa sai cho HS.
+Lần 3. GV điều khiển cho cả lớp tập luyện.
+Lần 4. Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quát chung.
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1. GV làm mẫu 1-2 lần và nhặc lại về kĩ thật nhảy.
- Lần 2. Cho lớp chia tổ tập, GV bao quát chung.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1 - 2 lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 3-5m
 X GV
III : Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay. 
- GV cùng hs hệ thống lại bài 
- GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 __________________________
 Ngày L - K - H : 2 / 01 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư : 4 / 01 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 5 / 01 / 2012
 Bài 40.
 ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
 TRÒ CHƠI "LĂN BÓNG "
 I. Mục tiêu: 
 - Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Học trò chơi " Lăn bóng ".
 - Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi có vần điệu và tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình trong khi chơi.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia tập luyện TDTT để nâng cao sức khoẻ.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.. 
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp - Tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp .
6- 8p'
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
- Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II :Phần cơ bản :
1. Đội hình đội ngũ và bài tập TLTTCB.
 - Ôn đi đều 1- 4 hàng dọc.
 - Ôn di chuyển hướng phải, trái.
2.Trò chơi.
 - Trò chơi " Lăn bóng bằng tay ".
22 p'
15p'
1-2lần
2-3lần
1 lần
2-3lần
1 lần
7 p' 
 - Đội hình tập luyện :
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 + Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2 lần .
 + Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV chú ý và sửa sai kỹ thuật động tác cho hs.
 +Lần 3: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV chú ý nhận xét, và đánh giá kết quả tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1 - 2 lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
III : Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay. 
- GV cùng hs hệ thống lại bài 
- GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 X GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 3 / 01 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 5 / 01 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 40.
 MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
 TRÒ CHƠI: "CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU"
 I. Mục tiêu.
 - Ôn 2 động tác: Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng đứng phía trước), hai tay đưa ra trước, sang ngang, lên cao chếch chữ V.Tiếp tục học trò chơi: " Đổi chỗ vỗ tay nhau ".
 - Thực hiện động tác tương đối chính xác, biết cách chơi có vần điệu và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia tập luyện TDTT để nâng cao sức khoẻ.
 II.Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.. 
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ / L 
 Phương pháp - Tổ chức
I : Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 6 động tác.
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khởi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản :
1.Bài tập RLTTCB.
- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai,( hai bàn chân thẳng hướng phía trước ), hai tay đưa ra trước - sang ngang - lên cao chếc chữ V. 
- Về TTCB.
2.Trò chơi:
- Tên trò chơi " Chạy độ chỗ, vỗ tay nhau ".
 22p'
15p'
1 lần
1-2lần
1-2lần
2-3lần
7p'
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1. GV nêu tên động tác, làm mẫu, và về kĩ thuật động tác.
+ Lần 2. Gọi 1-2 HS có tinh thần sung phong lên thực hiện, GV nhận xét và đánh giá, kết hợp sửa sai cho HS.
+ Lần 3. GV điều khiển cho cả lớp tập luyện.
+Lần 4. Cho lớp chia tổ tập luyện. GV bao quát chung.
 - GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1 - 2 lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
III : Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay. 
- GV cùng hs hệ thống lai bài 
- GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 _______________________________
 Ngày L - K - H: 3 / 12 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 5 /12 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu : 6 /12 / 2012
 Bài 20.
 CHĂM SÓC GÀ 
 I.Mục tiêu:
 - Học sinh cần phải nêu được mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà.
 - Biết cách chăm sóc gà.
 - Giáo dục học sinh có ý thức chăm sóc và bảo vệ gà.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Hình minh hoạ, phiếu đánh giá kết quả học tập.
 III.Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A/ KTBC: (3’)
B/ Bài mới :
1/ GT bài: (2’)
2/ HĐ1 : Tìm hiểu mục đích tác dung của việc chăm sóc gà (10’)
3/ HĐ 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà (10’)
4/HĐ3: đánh giá kết quả học tập: (7’)
5/ Củng cố dặn dò (3’)
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
- Trực tiếp.
- Nêu khái niệm 
- Hd hs đọc nội dung mục 1 trong sgk và đặt câu hỏi gợi ý dẫn dắt hs nêu mục đích tác dụng của việc chăm sóc gà
- Tóm tắt hđ 1
a/ sưởi ấm cho gà:
- Hd hs đọc mục 2 sgk và đặt câu hỏi để hs nêu cách sưởi ấm cho gà 
- Gợi ý cho hs nhớ lại kiến thức ở bài cũ để trả lời các câu hỏi.
Gọi một số hs trả lời
- Nhận xét giải thích.
b/ Chống nóng, chống rét , phòng ẩm cho gà :
- Hd hs đọc mục 2b và quan sát h2
- Đặt câu hỏi để hs nêu cách chống nóng , chống rét , phòng ẩm cho gà 
- Nhận xét giải thích 
c/ Phòng ngộ độc thức ăn cho gà:
- Hd hs đọc mục 2c ,quan sát h2 và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét nêu tóm tắt .
- Kết luận hđ 2
- HD hs về nhà giúp đỡ gia đình.
- Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết quả học tập của hs.
- Nêu đáp án của bài tập yc hs đối chiếu kết quả để tự đánh giá.
- Gọi hs báo cáo kết quả.
- Nhận xét đánh giá.
- Nhận xét giờ học.
động viên hs tham gia giúp đỡ gia đình.
- Dặn hs về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
- 1-2 hs trả lời.
- HS đọc sgk và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi của gv.
- HS đọc sgk và trả lời
- Nghe theo dõi.
- HS trả lời câu hỏi 
- HS trả lời 
- HS đọc mục 2c , quan sát hình và trả lời 
- HS trả lời câu hỏi để đánh giá kết quả học tập 
- Nghe, ghi nhớ!
 =================Hết=================