Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 23

đầy đất. Một số dụng cụ khác. 
 III. Phương pháp:
 - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
 IV. Hoạt động dạy- học:
ND&TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KTBC: 
B. Bài mới:
 1. GTB:(2’)
 2. Các HĐ:
HĐ1: Tìm hiểu kĩ thuật trồng cây con:
 (10’)
HĐ2: HD trồng cây con: (10’)
HĐ3: HD thao tác: (11’)
4. Củng cố:(2’) 
- GTb – Ghi bảng
 - GV HD HS đọc ND bài trong SGK và 
Qs hình – TLCH:
+ Nêu các bước trồng cây con?
+ Chuẩn bị.
+ Trồng cây con.
- Cho HS đọc nội dung SGK
- Cho HS nhắc lại các bước chuẩn bị gieo hạt và so sánh các công việc chuẩn bị gieo hạt với chuẩn bị trồng cây con theo các câu hỏi gợi ý:
+ Tại sao phải chọn cây con khoẻ không cong queo... CB đất trồng như thế nào?
- Gv nhận xét và giải thích thêm mục đích chọn cây giống và làm đất, lên luống
- Yêu cầu HS quan sát hình SGK và đọc nội dung SGK để TLCH
+ Giữa các cây trồng cần có khoảng cách như thế nào?
+ Hốc trồng cây đào như thế nào cho phù hợp?
+ Trước khi trồng cần bón lót như thế nào?
+ Mô tả lại cách trồng cây?
+ Tưới nước như thế nào?
- NX và tóm tắt nội dung: 
- GV vừa HD vừa thao tác cho HS theo dõi kết hợp hỏi:
+ Tại sao đất cho vào bầu cần đất nhỏ?
- HD cho HS cho đất vào túi bầu và thực hành trồng cây con theo các bước trên.
- Tích hợp liên hệ: Cây xanh công bằng không khí giúp giảm thiểu việc dùng năng lượng làm sạch không khí trong môi trường sồng.
- Cung cấp chất đốt, giảm tiêu thụ điện dùng để đun nấu.
- Cho HS TLCH cuối bài.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- Đọc
- TL
- NX – bổ sung
- TL
- Nghe
- Qs và TLCH
- Nhận xét - bổ sung
- QS - TL 
- Thực hành
- Nghe
- Ghi nhớ.
 _________________________________
 Ngày L – K - H: 13 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 15 / 02/ 2012 
 Tiết 3 - 5aTD
 Bài 46
 NHẢY DÂY
TRÒ CHƠI :" QUA CẦU TIẾP SỨC " 
 I: Mục tiêu: 
 - Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước chân sau, chơi trò chơi " Đi qua cầu "
 - Rèn kỹ năng thực hiện thành thạo, động tác và đạt kêt quả tốt, tham gia vào trò chơi nhiet tình chủ động.
 - GD hs tính tự giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: Còi, dây nhảy. 
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1. Ôn nhảy dây kiêu chân trước chân sau.
2. Ôn bật cao tại chỗ: 
3.Trò trơi: 
- Tên trò chơi " Qua cầu tiếp sức"
22 P'
8 p'
3-4lần
1 lần
3-4p'
1lần
7 p'
1-2lần
2-3lần
7 p'
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x
 3-5m
 X. GV
+ Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập các động tác bổ trở cho nhảy dây
1-2 lần.
+ Lần 2: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quát chung.
+ Lần 3: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện. GV chú ý và nhận xét đánh giá kết quả tập luyện cho HS.
 - Đội hình tập luyện .
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2 lần.
- Cho cán sử lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV chú ý và sửa sai cho HS.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X.GV
 ____________________________________ 
 Ngày L - K - H: 13 / 02 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư: 15 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 16 /02 / 2012
 Bài 46.
BẬT XA, TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY
TRÒ CHƠI: "CON SÂU ĐO ".
 I. Mục tiêu:
 - Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy. Trò chơi " Con sâu đo ".
 - Rèn kỹ năng thực hiện thành thạo, động tác và đạt kêt quả tốt, tham gia vào trò chơi nhiệt tình và chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: Còi. 
 III. Nội dung và phương pháp.
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung. 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp.
6-8p
1lần
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản :
 1.Ôn các động tác bộ trợ.
2. Ôn bật xa, chạy và bật nhảy.
3. Trò chơi 
- Tên trò chơi " Con sâu đo ".
22p'
3p'
1-2lần
2-3lần
12p'
1 lần
1lần
2-3lần
7 p 
 - Đội hình tập 
 x x x x x
 x x x x
 3-5m
 X. GV
 - GV điều khiển cho học sinh tập. 
 - Đội hình tập luyện.
+ Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập các động tác bổ chở cho bật xa 
+ Lần 2: Gv nhắc lại về kĩ thuật bật xa. 
+ Lần 3: GV gọi 1-2 hs có tinh thần sung phong lên thực hiên bật xa tại chỗ , GV chú ý va sửa sai cho Hs.
+ Lần 4: Cho cán sự lớp thên điều khiển cho cả lớp tập.Gv bao quat chung.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
- Đội nhình chơi 
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 _________________________________
 Ngày L - K - H: 13 / 02 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 16 / 02 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 46.
 ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
 TRÒ CHƠI: " KẾT BẠN ".
 I. Mục tiêu:
 - Học đi nhanh chuyển sang chạy, ôn trò chơi: "Kết bạn ".
 - Yêu cầu thực hiện đúng kỹ năng động tác, tham gia vào trò chơi đúng luật.
 - Tự giác tích cực luyện tập thường xuyên, để nâng cao sức khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: Còi ...
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1. Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông.
2. Học đi nhanh chuyển sang chạy.
3. Trò chơi : 
- Tên trò chơi " Kết bạn ". 
22 p'
8p'
2-3lần
1 lần
2-3lần
1lần
7p'
1lần
1 lần
2-3lần
7 p' 
 - Đội hình tập luyện.
+ Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2 lần .
+ Lần 2: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quat chung.
+ Lần 3: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện. GV chú ý và nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
 - Đội hình tập luyện.
+ GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
+ GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2lần.
+ Cho cán sử lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV bao quát chung. 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 14 / 02 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 16 / 02 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu: 17 / 02 / 2012
 LẮP XE CẦN CẨU (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
 - Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi thực hành.
 II. Đồ dùng dạy học:
 Một xe cần cẩu đã lắp sẵn , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
 III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A. KTBC: (3’)
B. Bài mới:
1. GT bài: (2’)
2. HĐ3: Thực hành lắp xe cần cẩu (18’)
a.Chọn chi tiết 
b. Lắp từng bộ phận.
c.Lắp ráp xe cần cẩu 
3.HĐ 4: Đánh giá sản phẩm (12’).
4.Củng cố dặn dò (3’).
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
- Trực tiếp.
- Cho hs quan sát xe cần cẩu đã lắp sẵn 
- Hd hs quan sát kĩ từng bộ phận và trả lời các câu hỏi.
- Cùng hs chọn đúng đủ các chi tiết theo bảng sgk. 
- Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại chi tiết. 
- Yêu cầu hs quan sát các hình hd và quan sát gv làm mẫu trả lời các câu hỏi sau đó thực hành lắp các bộ phận của xe cần cẩu. 
- Gọi hs lên lắp từng bộ phận 
- Nhận xét bổ xung hoàn thành các bước lắp. 
- Lắp ráp xe cần cẩu theo các bước sgk 
- Lưu ý cho hs cách lắp các vòng hãm
- Kt hoạt động của cần cẩu. 
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
- Hd hs đánh giá nhận xét đánh giá
- HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn gàng.
- Tích hợp liên hệ, chọn loại xe tiết kiệm năng lượng để sự dụng, khi sử dụng xe cần tiết kiệm xăng dầu.
- Hd hs tháo và xếp các chi tiết vào hộp.
- Dặn hs về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
- 1-2 hs trả lời.
- HS đọc sgk và trả lời câu hỏi.
- HS quan sát mẫu 
- HS trả lời câu hỏi của gv.
- HS thực hiện.
- HS thực hành lắp xe cần cẩu.
- Nghe theo dõi.
- HS trưng bày sản phẩm.
- hs đánh giá nhận xét đánh giá.
- HS quan sát và tháo xếp các chi tiết vào hộp. 
 ================== HẾT ==================