Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 25

.
- Lần 3: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV chú ý, và nhận xét đánh giá, kết quả tập luyện của các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 19 / 02 / 2012
 Tiết 2 - 4bKT Ngày giảng thứ tư: 29 / 02 / 2012
 Tiết 3 - 4a KT Thứ năm 1 / 03 / 2012
 Bài 25.
CHĂM SÓC RAU, HOA (TIẾT 2)
 I. Mục tiêu:
 - Giúp HS biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa, biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau , hoa.
 - Rèn cho HS kĩ năng quan sát, đọc thông tin và TL đúng CH về nội dung bài. Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.
 - Gd học sinh có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa. 
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - Tranh, ảnh.
 III. Phương pháp:
 - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
 IV. Hoạt động dạy- học:
ND&TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KTBC: 
B. Bài mới:
 1. GTB:(2’)
 2. Các HĐ:
HĐ1: Thực hành chăm sóc rau, hoa:
 (30’)
4. Củng cố:(3’)
- GTb – Ghi bảng
 - GV HD HS nhắc lại tên các công việc 
 chăm sóc:
 a) Tưới nước cho cây:
b) Tỉa cây:
c) Làm cỏ: 
d) Vun xới đất cho rau, hoa:
+ Nêu mục đích và cách tiến hành các công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Tổ chức cho HS xem băng hình về việc chăm sóc rau, hoa.
- Sau khi xem xong cho HS thảo luận về cách chăm sóc như đã học.
- Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ cuối bài
- Cho HS TLCH cuối bài.
- Nhận xét tiết học
- BTVN: Thực hành chăm sóc rau, hoa
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- TL
- NX – bổ sung
- Qs và TLCH
- Nhận xét - bổ sung
- Đọc
- TL
- Nghe.
 Ngày L – K - H: 26 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 29 / 02/ 2012 
 Tiết 3 - 5aTD
 Bài 50
 BẬT CAO 
TRÒ CHƠI :" CHUYỂN NHANH- NHẢY NHANH "
 I: Mục tiêu:
 -Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao, rèn kỹ năng thực hiện động tác đúng kĩ thuật.
 - Rền kĩ năng động tác về kĩ thuật bật cao tương đối chinh xác,tham gia chơi tương đối chủ động.
 - GD hs tính tự giác trong tập luyện thể dục để có sức khoẻ tốt.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện:còi...
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản :
1. Ôn bật cao tại chỗ.
2: Trò chơi. 
- Tên trò chơi " Chuyển nhanh, nhảy nhanh ".
22 p' 
15 p'
2-3lần
1 lần
2-3
5-9p
1 lần
7 p'
 - Đội hình tập luyện.
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2l.
- Lần 2: Cho cán sự lớp lên điều khiển cho cả lớp tập, GV chú ý và sửa sai cho hs.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV chú ý va nhận xét đánh giá các tổ tập luyện.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt, cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thưc.
 - Đội hình chơi.
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 26 / 02 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư: 29 / 02 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 1/ 03 / 2012
 Bài 50.
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC, CHÂN SAU
TRÒ CHƠI: "CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ"
 I. Mục tiêu:
 - Nhảy dây chân trước, chân sau.Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ.
 - Rèn kỹ năng thực hiện động tác đúng kĩ thuật, tham gia chơi tương đối chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học gờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện:còi, dây nhảy, bóng..
 III. Nội dung và phương pháp.
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1.Ôn nhảy dây kiểu chân truớc chân sau.
2. Trò chơi :
- Tên trò chơi " Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ".
22p'
15p'
2-3lần
1 lần
1lần
8-9p'
1 lần
7 p'
 - Đội hinh tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV nhắc lại về kĩ thuật động tác cách so dây,chao dây, quay dây và nhảy kiểu chân trước chân sau.
- Lần 2: GV cho HS đứng tai chỗ mô phỏng và tập các động tác so dây, chao dây, quay dây, sau đo HS tập lăng chân, chân trước chân sau không có dây, rồ có dây 1-2 lần.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV chú ý và sửa sai kĩ thuật động tác cho HS.
- Lần 4: Các tổ thi đua. GV chú ý và nhận xét đánh giá kết quả tập luyện của các tổ.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi, cách thưởng phạt cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 3-5m
 X. GV
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ________________________________
 Ngày L - K - H: 29 / 02 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 1 / 03 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 50.
 ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TTCB 
 TRÒ CHƠI : "NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH"
 I. Mục tiêu
 - Thực hiện đúng động tác đi thường theo vạch kể thẳng, hai tay chống hông và dang ngang, thự hiện được đi nhanh chuyển sang chạy.
 - Thực hiện động tác tương đối chính xác. biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
 - Tự giác tích cực học môn thể dục.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện:còi, ...
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ - L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1.Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng
hai tay chống hông, và hai tay dang ngang, đi nhanh chuyện sang chạy.
2.Trò chơi: 
- Tên trò chơi : " Nhảy đúng nhảy nhanh "
22p' 
15 p'
2-3lần
1 lần
1-2hs
5-6p'
1 lần
7 p'
 - Đội hình tập luyện
- Lần 1: GV điều khiển cho cả lớp tập 1- 2l kết hợp với sửa sai kỹ thuật động tác cho hs.
- Lần 2: GV gọi 1-2 hs lên thực hiện, GV chú ý và sửa sai kỹ thuật động tác cho hs.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, GV bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi, cách thưởng phạt cho hs chơi thử 1lần rồi bắt đầu chơi chính thức.
 - Đội hình chơi.
 x x x x / x / 
 CB XP 
 x x x x / x / 
 CB XP 
 III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lại bài 
 - GVnhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 ______________________________________
 Ngày L - K - H: 20 / 02 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 1 / 03 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu: 2 / 03 / 2012
LẮP XE BEN (T2)
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.
 - Lắp được xe ben đúng kĩ thuật , đúng quy trình.
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe ben 
 II. Đồ dùng dạy học:
 Mẫu xe ben đã lấp sẵn , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 III. Các hoạt động dạy học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A/ KTBC: (5’)
B/ Bài mới :
1/ GT bài: (2’)
2/ HĐ3 : Thực hành lắp xe ben (12’)
3/ HĐ 4: Đánh giá sản phẩm (18’)
4/ Củng cố dặn dò (3’)
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
- Trực tiếp.
 a/ chọn chi tiết 
- Yc hs chọn chi tiết xếp ra lắp hộp
- Kiểm tra hs chọn các chi tiết 
b/ lắp từng bộ phận 
- Gọi hs đọc lại ghi nhớ
- Yc hs quan sát các hình hd và đọc nội dung hd trong sgk 
- Gọi hs lên lắp từng bộ phận 
- Nhận xét bổ xung hoàn thành các bước lắp 
- Lắp ráp xe ben theo các bước sgk 
- Lưu ý cho hs cách lắp các vòng hãm
c/ Lắp ráp xe ben
- Cho hs lắp xe ben theo các bước 
- Nhắc hs lắp xong cần kiểm tra hoạt động của xe
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Gv nêu lại các tiêu chuẩn đánh giá - Cho hs nhận xét 
- Nhận xét đánh giá kết quả học tập 
- HD tháo rời các chi tiết và xếp gọn gàng :
- Dặn hs về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
- 1-2 hs trả lời.
- Hs đọc sgk và chọn chi tiết 
- Hs quan sát mẫu 
- Hs trả lời câu hỏi của gv.
- Hs thực hành lắp các bộ phận của xe ben
- Hs lắp ráp xe ben và kiểm tra hoạt động của xe
- Cho hs trưng bày sản phẩm và đánh giá
- Hs quan sát và tháo xếp các chi tiết vào hộp.
- Ghi nhớ.
 ================= Hết =====================