Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 29

x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc 
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 Ngày L - K - H: 25 / 03 / 2012
 Tiết 2 - 4b KT Ngày giảng thứ tư: 28 / 03 / 2012
 Tiết 3 - 4a KT Thứ năm 29 / 03 / 2012
 Bài 29.
LẮP XE NÔI (TIẾT 1)
 I. Mục tiêu:
 - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe nôi. Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được.
 - Rèn cho HS kĩ năng quan sát, nêu nhận xét. Thực hành lắp ráp được xe nôi.
 - Có ý thức học bài và làm việc theo mô hình kĩ thuật. Sử dụng các đồ dùng an toàn, ngăn lắp.
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
 - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
 III. Phương pháp:
 - Trực quan, đàm thoại, luyện tập, thực hành.
 IV. Hoạt động dạy- học:
ND&TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KTBC: 
B. Bài mới:
 1. GTB:(2’)
 2. Các HĐ:
HĐ1: Gv hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu:
 (9’)
HĐ2: Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật:(22’)
4. Củng cố:(2’)
- GTb – Ghi bảng
- Cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn.
- Gv HD HS quan sát từng bộ phận của xe nôi và đặt câu hỏi để HS TL
+ Xe nôi có những bộ phận nào?
 - Gv nêu tác dụng của xe nôi trong thực tế
a) HD HS chọn các chi tiết
- GV cùng HS chọn các chi tiết theo SGK
Và để vào lắp hộp theo từng loại
b) Lắp từng bộ phận.
+ Lắp tay kéo: HD HS quan sát H2 SGK
- Trong quá trình lắp, Gv nêu câu hỏi gợi ý cho HS 
? Để lắp được tay kéo cần phải có những chi tiết nào?
? Khi lắp tay kéo em cần chú ý điều gì?
+ Lắp giá đỡ trục bánh xe: H3 - SGK
? Để lắp giá đỡ trục bánh xe cần chọn các chi tiết nào? Số lượng là bao nhiêu?
+ Lắp thanh giá đỡ trục bánh xe: H4 – SGK
- Cho HS quan sát H4, sau đó gọi một em lên lắp
+ Lắp thành xe với mui xe: H5 - SGK
- GV lắp theo các bước trong SGK - Lưu ý đến vị trí tấm nhỏ nằm trong tấm chữ u
+ Lắp trục bánh xe: H6 - SGK
- Gọi HS lắp trục bánh xe theo thứ tự các chi tiết như trong hình.
c) Lắp ráp xe nôi
- GV tiến hành lắp ráp các bộ phận để hoàn thành xe nôi như hình 1. Sau đó kiểm tra sự chuyển động của xe.
d) HD HS tháo các chi tiết.
- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận, tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theo trình tự ngược lại với trình tự lắp.
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp.
- Cho HS thực hiện thao tác lắp ráp một số bộ phận
- Theo dõi và HS thêm cho HS thực hiện.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau:
- Nghe
- Qs và TLCH
- Nhận xét - bổ sung
- QS
- QS
- TL
- TL
- QS
- Thực hiện
- TL
- QS 
- Thực hiện
- QS
- QS
- Thực hiện
- Nghe.
 _______________________________________
 Ngày L – K - H: 25 / 03 / 2012
 Tiết 1 - 5bTD Ngày giảng thứ tư : 28 / 03 / 2012 
 Tiết 3 - 5aTD
 Bài 58
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC "
 I. Mục tiêu:
 - Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân, Học trò chơi " Nhảy đúng, nhảy nhanh".
 - Rèn kĩ năng thực hiện thành thạo các động tác phát cầu , tham gia trò chơi chủ động.
 - Gd hs ý thức tự giác trong tập luyện TDTT để có sức khỏe tốt.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, Cầu …
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1: Môn thể thao tự chọn
- Đá cầu.
 + Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân 
 + Ôn phát cầu bằng mu của bàn chân.
+ Thi phát cầu bằng mu của bàn chân.
2: Trò chơi
- Tên trò chơi " Nhảy ô tiếp sức ".
22 p'
15p'
5p'
5p'
1 lần
1-2hs
5 p'
7 p' 
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV nhắc lại về kỹ thuật tâng cầu bằng mu của bàn chân, và phát cầu bằng mu của bàn chân Hs chú ý quan sát. 
- Lần 2: GV gọi 1-2hs lên thực hiện, Gv qua sát và nhận xét và sửa sai cho HS.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập,Gv bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện của mình, GV chú ý quan sát và nhận xét đánh giá các tổ. 
 - Đội hình thi phát cầu
 x x x x x
 x x x x 
 x /…………………./
 3-5m
 X. GV
 - GV điều khiển cho cả lớp tập, và kết hợp đánh giá nhận xét chung các tổ.
- GV, nêu tên trò chơi, cách chơi,và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1- 2 lần, rồi bắt đầu chơi chính thưc.
 - Đội hình chơi.
III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - Gv cùng hs hệ thống lai bài .
 - Gv nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5 p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 ____________________________________ 
 Ngày L - K - H: 25 / 03 / 2012
 Tiết 2 - 4b Ngày giảng thứ tư: 28 / 03 / 2012
 Tiết 1 - 4a Thứ năm: 29 / 03 / 2012
 Bài 58.
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
NHẢY DÂY
 I. Mục tiêu:
 - Ôn và học một số nội dung của môn tự chọn, Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
 - Rèn kĩ năng thực hiện thành thạo các động tác tâng cầu, Tham gia trò chơi chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, Cầu …
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p'
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X GV
II: Phần cơ bản:
1. Môn thể thao tự chọn.
 - Đá cầu.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi:
+ Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người
2: Nhảy dây.
 - Ôn nhảy dây
22 p'
15 p'
1 lần
7p'
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
- Lần 1 GV nhắc lại về kỹ thuật động tác tâng cầu, và chuyền cầu bằng mu của bàn chân HS chú ý quan sát.
- Lần 2: GV gọi 1-2hs lên thực hiện, GV qua sát và nhận xét và sửa sai cho HS.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV bao quát chung.
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện của mình, GV chú ý quan sát và nhận xét đánh giá các tổ.
 - Đội hình tập luyện
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- GV điều khiển cho cả lớp tập 
III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - Gv cùng hs hệ thống lai bài.
 - Gv nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5 p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 __________________________________
 Ngày L - K - H: 26 / 03 / 2012 
 Tiết 1- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 29 / 03 / 2012 
 Tiết 4- 2aTD 
 Bài 58.
TRÒ CHƠI : CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
TÂNG CẦU
 Mục tiêu:
 - Làm quen với trò chơi " Con cóc là cậu ông trời ".Biết cách chơi trò chơi và bước đầu tham gia vào chơi.
 - Rèn kĩ năng thực hiện tham gia trò chơi chủ động.
 - GD cho HS ý thức tự giác, tích cực học giờ thể dục và tham gia rèn luyện thể dục thể thao để nâng cao sứa khoẻ.
 II. Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh sạch sẽ.
 - Phương tiện: còi, bóng …
 III. Nội dung và phương pháp
Nội dung
Đ -L
Phương pháp - Tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp 
2. Khởi động.
a. Khởi động chung.
 - Lớp tập bài thể dục phát triển chung 
b. Khởi động chuyên môn 
 - Xoay các khớp
6-8p
1lần
2x8n
1 lần 
2x8n
 - Đội hình nhận lớp
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp.
 - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đội hình khởi động
 x x x x x
 x x x x x 
 3-5m
 X. GV
II: Phần cơ bản:
1. Trò chơi
 - Tên trò chơi " Con cóc là cậu ông trời ".
2: Tâng cầu 
- Tâng cầu bằng vợt.
22 p'
 7 p' 
15p'
1 lần
 - GV, nêu tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi, cách thưởng phạt,cho hs chơi thử 1- 2 lần, rồi bắt đầu chơi chính thưc.
 - Đội hình chơi
 - GV nêu tên trò chơi, làm mẫu cách tâng cầu. 
- Cho lớp chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập.
 - Đội hình tạp luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
III : Phần kết thúc 
 - Thả lỏng chân tay. 
 - GV cùng hs hệ thống lai bài .
 - GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
 - Dặn dò.
 - Xuống lớp. 
 5 p'
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV 
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x 
 x x x x x
 3-5 m
 X. GV
 _____________________________________ 
 Ngày L - K - H: 26 / 02 / 2012
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thứ năm: 29 / 03 / 2012 
 Tiết 2- 5b KT Thứ sáu: 30 / 03 / 2012
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (T3)
 I. Mục tiêu:
 - Học sinh cần phải chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
 - Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kĩ thuật , đúng quy trình 
 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng 
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - Mẫu máy bay trực thăng đã lấp sẵn , bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật 
 III. Các hoạt động dạy- học:
ND - TG
HĐ của GV
HĐ của HS
A/ KTBC: (5’)
B/ Bài mới :
1/ GT bài: (2’)
3/ HĐ 4: Đánh giá sản phẩm(25’)
4/ Củng cố dặn dò (3’)
- Gọi hs trả lời câu hỏi về nội dung bài trước.
- Nhận xét đánh giá.
- Trực tiếp.
thăng theo các bước sgk 
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm 
- Nêu những tiêu trí đánh giá sản phẩm 
- Cử 1 nhóm hs đánh giá sp của bạn 
- Nhận xét đánh giá
- Nhắc hs tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp
- Cách tiến hành như các bài trước 
- Dặn hs về nhà xem lại bài chuẩn bị bài sau.
- 1-2 hs trả lời.
- Hs trưng bày sp
- 1 nhóm hs đánh giá sp của bạn 
- Hs tháo xếp các chi tiết vào hộp
 ===================== HẾT ==========================