Giáo án Thể Dục từ khối 1 đên khối 5 - Tuần 3

g tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi.
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ/ L 
 Phương pháp – tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
a.Khởi động chung.
- Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
- Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X Gv
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khợi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng doc, dóng hàn, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng.
2. Trò chơi
- Tên trò chơi " Đua ngựa ".
22p
15p
1lần
1-2l
7-8p
1lần
7p
- Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
 - Lần 1: GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2: Gọi 1-2 hs có tinh thần sung phong lên lên thực hiện, GV quan sát và đánh giá,sửa sai cho HS.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV đến từng tổ sửa saikĩ thuật động tác cho HS. 
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét chung.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi cách thưởng, phạt cho học sinh chơi thử 1-2 lần rồi bắt đầu chính thức.
 - Đội hình chơi
 x x x x / x/ ....................../
 CB XP
x x x x / x/ ......................../
 CB XP
 3-5m
 X .GV
II. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 XGV
 ======================================
 Ngày L – K - H: 29/ 08 / 2011 Tiết 2- 2bTD Ngày giảng thứ năm: 1 / 09/ 2011 
Tiết 1- 2aTD 
 Bài 6.
 Quay phải - quay trái 
 Động tác vươn thở và tay
 I. Mục tiêu
 - Ôn quay phải, quay trái.
 - Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung, biết chách chơi và tham gia chơi đúng luật chơi.
 - HS có ý thức rèn luyện TDTT thường xuyên.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi, tranh thể dục
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ/ L 
 Phương pháp – tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
a.Khởi động chung.
- Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
- Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X Gv
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khợi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản
1. Đội hình đội ngũ.
- Ôn quay phải, quay trái.
2. Học 2 động tác:
- Động tác vươn thở.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, đồng thời đưa hai tay sang ngang, lên cao thẳng hướng, lòng bàn tay hướng vào nhau, mắt nhin theo tay, hít vào sâu bằng mũi.
+ Nhịp 2: Đưa hai tay sang hai bên, suống thấp, bắt chéo trước bụng một cách nhịp nhàng, không cứng chắc, tay phải phía trong đầu cúi thở mạnh ra bằng miệng .
+ Nhịp 3: Hai tay dang ngang, bàn tay ngửa, mắt hướng trước, hít vào.
+ Nhị 4: Về TTCB thở ra.
+ Nhịp 5,6,7,8, như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân pơhải sang ngang, nhịp 6 tay phải phái trong.
3: Động tác tay.
+ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa theo chiều lườn lên cao ngang vai bàn tay ngửa, mắt hướn trước.
+ Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao, vỗ tay vào nhau, mắt hơi ngửa.
+ Nhịp 3: Đưa hai tay ra trước thẳng hướng cao ngang vai, bàn tay sấp.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8, : như trên, nhưng ở nhịp 5 bươc chân phải sang ngang.
4: Trò chơi.
- Tên trò chơi " qua đường lội ".
22p
4p
1-2l
1lần
1lần
1lần
12p
6p 
1-2l
2x8n
1lần
1lần
2-3l
3- 4p
1lần
6p 
1-2l
2x8n
1lần
1lần
2-3l
3- 4p
1lần
7p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- GV nhắc lại về kĩ thuật động tác 1lầ.
- GV điều khiển cho cả lớp tập 1-2lần.
- Lần 3: Cho lớp chia tôt tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ minh tập, GV đến từng tổ sửa sai tư thế kĩ thuật cho hs.
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2: GV vừa làm mẫu, vừa hô nhịp cho cả lớp tập theo 1-2lần.
- Lần 3: Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
- lần 4: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập , GV bao quát chung.
- Lân 5: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV bao quát và nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện.
- Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2: GV vừa làm mẫu, vừa hô nhịp cho cả lớp tập theo 1-2lần.
- Lần 3: Cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập, GV quan sát và sửa sai tư thế kĩ thuật động tác cho HS.
- lần 4: Cho lớp chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập GV bao quát chung.
- Lân 5: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV bao quát và nhận xét, đánh giá kết quả tập luyện.
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi cách thưởng, phạt cho học sinh chơi thử 1-2 lần rồi bắt đầu chính thức.
 - Đội hình chơi
 x x x x / x/ /
 CB XP
 x x x x / x/ /
 CB XP
 3-5m
 X. GV 
II. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 XGV
 ===================================== 
 Ngày L – K - H: 28/ 08 / 2011
 Tiết 2- 5a KT Ngày giảng thư năm : 1 / 09/ 2011 
 Tiết 1- 5b KT Thứ sáu : 2 / 09 / 2011 
 Bài 3.
 Thêu dấu nhân ( tiết 1)
 I.Mục tiêu 
 - HS cần phải biết cách thêu dấu nhân. Nắm được cách thêu dấu nhân 
 - Thực hành được các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật.
 - Giáo dục hs cẩn thẩn, tỉ mỉ, vận dụng trong cuộc sống hàng ngày. yêu thích tự hào với sản phẩm mình làm được.
 II. Chuẩn bị 
 - GV: Mẫu thêu dấu nhân.
 - Một số sản phẩm may mặc, thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân 
 - Học sinh 1 mảnh vải 35cm x 35cm, chỉ khâu, kim, phấn, thước, kéo.
 III. Hoạt động dạy học 
ND và TG
Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của HS 
A. Kiểm tra:
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài (2p)
2 Nội dung bài 
HĐ 1: Quan sát nhận xét mẫu.
(7).
HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. (20p)
3. Củng cố- dặn dò.
+ Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của hs.
- Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài.
+ Cho hs quants mẫu thêu dấu nhân 
+ Yêu cầu hs rút ra nhận xét về đặc điểm của đường thêu ở mặt phải, và mặt trái đường thêu.
+ Cho hs quan sát, so sánh mẫu thêu dấu nhân với mẫu thêu chữ V.
+ Giới thiểu một số sản phẩm được thêu
trang trí bằng mũi thêu dấu nhân 
+ Củng cố kết luận HĐ1:
+ Gọi hs Đọc mục II, SGK, đặt câu hỏi y/c học sinh nêu ra các bước thêu dấu nhân.
+ Gọi hs lên bảng thực hiện các thao tác vạch đấu đường thêu. 
+ Y/c hs nêu cách bắt đầu thêu, và các mũi thêu tiếp theo.
+ Cho hs quan sát hình 5, và nêu kết thúc đường thêu.
+ Hướng dẫn hs nhanh, lần thứ hai toàn bộ các thao tác thêu dấu nhân.
+ Gọi một số hs nhắc lại, cách thêu dấu nhân.
+ Tổ chức cho hs tập thêu dấu nhân trên giấy kẻ ô li.
+ Nhắc lại nội dung bài : Liên hệ, giáo dục.
+ nhận xét giờ học, HD ôn bài, chuẩn bị bài sau.
- Nghe.
- Quan sát mẫu 
- Rút ra nhận xét, bổ xung.
- Quan sát, so sánh bổ sung.
- Quan sát, lăng nghe.
- Đọc SGK, nêu các bước thực hiện.
- 1 số HS thực hiện thao tác trên bảng , lớp.
- Quan sát, nhận xét bổ xung.
- Nghe, ghi nhớ.
- 2 đến 3 HS nhắc lại.
- Tập thêu trên gấy.
- Lăng nghe, ghi nhớ
 ======================================
 Ngày L – K - H: 30/ 08 / 2011
 Tiết 2- 1a TD Ngày giảng thứ sáu: 2 / 09 / 2011 
 Tiết 1- 1b TD 
 Bài 3.
 Đội hình đội ngũ - trò chơi vận động
 I. Mục tiêu.
 - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thăng hàng, bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ, bắt trước đúng theo giáo viên, tham gia vao trò chơi tương đối chủ động và nhiệt tình.
 - Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự không xô đẩy nhau.
 - Học sinh có thái độ học tập đúng đắn trong học tập.
 II. Địa điểm - phương tiện
 - Địa điểm : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 
 - Phương tiện : Chuận bị còi, tranh thể dục
 III. Nội dung và phương pháp
 Nội dung
Đ/ L 
 Phương pháp – tổ chức
I: Phần mở đầu:
1.Tổ chức lớp.
2: Khởi động :
a.Khởi động chung.
- Lớp tập bài thể dục phát triển chung.
b. Khởi động chuyên môn 
- Xoay các khớp.
6- 8p
1 lần 
2x8n
1 lần
2x8n
- Đội hình nhận lớp 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X Gv
- Lớp tập chung điểm số báo cáo sĩ số lớp. 
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đội hình khợi động 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần cơ bản.
1.Đội hình đội ngũ.
- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
2. Trò chơi 
- Tên trò chơi " Diệt các con vật có hại ".
22p
15p
1lần
1-2l
7-8p
1lần
7 p
 - Đội hình tập luyện 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
- Lần 1: GV làm mẫu và phân tích kĩ thuật động tác.
- Lần 2: Gọi 1-2 hs có tinh thần sung phong lên lên thực hiện, GV quan sát và đánh giá,sửa sai cho HS.
- Lần 3: Cho lớp chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ của mình tập, GV đến từng tổ sửa saikĩ thuật động tác cho HS. 
- Lần 4: Các tổ báo cáo kết quả tập luyện, GV quan sát và nhận xét
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi cách thưởng, phạt cho học sinh chơi thử 1-2 lần rồi bắt đầu chính thức.
 - Đội hình chơi 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X. GV
II. Phần kết thúc 
- Thả lỏng chân tay 
- GV cùng HS hệ thống lại bài 
- GV nhận xét nội dung yêu cầu bài học.
- Dặn dò.
- Xuống lớp.
5p
 - Đội hình thả lỏng 
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 X GV
 - Đội hình kết thúc
 x x x x x
 x x x x x
 3-5m
 XGV
 ======================================