Giáo án Tin học 3 tiết 21: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở

Tiết: 21

Chương III – EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

I. MỤC TIÊU:

 1. Kiến thức: - Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón.

 - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.

 2. Kĩ năng: - Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

 - Sử dụng cả 10 ngón tay để gừ bàn phớm.

 3. Thái độ: Hăng say với việc học gõ 10 ngón bằng phần mềm Mario

II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bàn phím máy tính

 2. Học sinh: Vở ghi, kiến thức

 

doc2 trang | Chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 1033 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tin học 3 tiết 21: Tập gõ các phím ở hàng cơ sở, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tuần: 11
Ngày soạn: 07 /11/2009
Ngày dạy: 09/11-Lớp: 4,5 TNDT
 10/11-Lớp: 5A-5B-5C
 12/11-Lớp: 3 A-4A-4B
Tiết: 21
Chương III – EM TẬP GÕ BÀN PHÍM
Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: - Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón.
 - Tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.
 2. Kĩ năng: - Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.
 - Sử dụng cả 10 ngón tay để gừ bàn phớm. 
 3. Thái độ: Hăng say với việc học gõ 10 ngón bằng phần mềm Mario
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, bàn phím máy tính
 2. Học sinh: Vở ghi, kiến thức
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
 1. Ổn định tổ chức lớp: (2P’)
Lớp
3A
4A
4B
5A
4,5 TNDT
5B
5C
Tổng
25
25
22
22
30
21
22
Vắng
 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5P’)
 GV: Hàng phím cơ sở là hàng số mấy?
 HS: Trả lời
 GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức
 3. Bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Thời gian
Nội dung 
*) Hoạt động 1: Cách đặt tay trên bàn phím: 
GV: Yêu cầu 2 học sinh lên nêu các hàng phím của khu vực phím chính?
HS: trả lời
GV: Cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới thiệu khu vực chính của bàn phím.
HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài
*) Hoạt động 2: Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.
GV: Yêu cầu học sinh xác định đúng: Tay trái, tay phải... hướng dẫn học sinh phân biệt các ngón của từng bàn tay: Ngón út, ngón áp út, ngón giữa,....
HS: Làm theo yêu cầu của GV
GV: Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.
GV: So sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ cò?
HS: Trả lời
GV: Cách gõ nào nhanh hơn?
HS: Trả lời
GV: Cách gõ nào chính xác hơn?
HS: Trả lời
GV: Giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím cơ sở.
HS: Lẵng nghe và ghi bài
*) Quy tắc gõ.
GV: Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết
Ví dụ: Muốn gõ chữ A, hãy tìm vị trí chữ A trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái gõ (ấn) vào chữ A. 
(10P’)
(15P’)
Cách đặt tay trên bàn phím.
- Tại hàng cơ sở: Đặt ngón trỏ của tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D.
- Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K, L, ;
Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.
- Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như đã hướng dẫn.
- Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G
- Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H. 
- Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách.
Chỳ ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H phải đưa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ứng là F hoặc J.
4. Củng cố: (2P’)
 GV: Tóm tắt nội dung bài học: Nhắc lại quy tắc gõ 10 ngón.
5. Hướng dẫn về nhà: (1P’)
 - Học thuộc bài chuẩn bị tố cho bài thực hành
6. Bài học kinh nghiệp: 
..

File đính kèm:

  • docTuần11.doc
Bài giảng liên quan