Giáo án Tin học 6 - Học kì I - Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

Tiết PPCT: 06
Tuần: 03
Ngày dạy: 01/9/2014
Lớp: 6A1, 6A2
BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu được mô hình 3 bước và cho biết ví vụ.
- Hiểu biết được sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc kha học, chuẩn xác. 
- Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học giỏi, sáng tạo.
II. Chuẩn bị 
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, tranh ảnh mẫu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, thước kẻ, vở bút. Xem trước nội dung bài mới.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:	(5’)
- Hãy liệt kê một số khả năng của máy tính? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính?
- Máy tính có thể làm được những việc gì?
2. Giảng bài mới	
* Giới thiệu bài mới: (2’)
- Như vậy là các em đã tìm hiểu được một số khả năng, và những hạn chế của máy tính điện tử, để hiểu rõ hơn về cấu tạo của máy tính điện tử, hoạt động xử lí thông tin của máy tính điện tử thì tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về điều này. 
* Tiến trình bài dạy: (33’)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
HĐ 1: Tìm hiểu mô hình quá trình ba bước (15’)
- GV: Nhắc lại các giai đoạn quá trình xử lí thông tin.
- HS: Phát biểu
- GV: Mô hình quá trình xử lí thông tin có phải là mô hình gồm có mấy bước?
- HS: Phát biểu
- GV:Trong thực tế, nhiều quá trình có thể được mô hình hóa thành một quá trình ba bước như: Giải toán: Lấy ví dụ về mô hình ba bước.
- GV: Em nào đưa ra ví dụ khác về mô hình ba bước?
- HS: Phát biểu – ghi chép
HĐ 2: Tìm hiểu cấu trúc chung của máy tính
điện tử (18’)
- GV: Để trở thành công cụ trợ giúp xử lí tự động thông tin, máy tính cần các bộ phận đảm nhận 
chức năng tương ứng, phù hợp với mô hình quá trình 3 bước. (tính phải có bộ phận thu, xử lí, và xuất thông tin đã xử lí )
- GV: Theo các em thì máy tính có những gì?
- HS: Phát biểu
- GV: chúng ta có nhiều loại máy tính:máy tính để bàn, máy tính xách tay,.nhưng máy tính điện tử điều có chung 1 cấu tạo cơ bản(theo Von Neumann) là có: bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào ra, và để lưu dữ liệu thì máy tính có bộ nhớ . Các khối chức năng này hoạt động dưới sự hướng dẫn của các chương trình máy tính (gọi tắc là chương trình) do con người lập ra.
- HS: lắng nghe – ghi chép
- GV: Giới thiệu về: Bộ xử lí trung tâm (CPU), bộ nhớ, Thiết bị vào ra.
- HS: lắng nghe – ghi chép
1.Mô hình quá trình ba bước
VD: Pha trà mời khách
INPUT: Trà, nước sôi
XỬ LÍ: Cho nước sôi vào ấm có sẵn trà đợi cho nguội rót ra cốc
OUTPUT: Cốc trà
2. Cấu trúc chung của máy tính điện tử
-Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một
thao tác cụ thể cần thực hiện.
-Cấu trúc chung của máy tính gồm các khối chức năng:
+ Bộ xử lí trung tâm
+ Thiết bị vào
+ Thiết bị ra
+ Bộ nhớ
 * Các khối chức năng:
-Bộ xử lí trung tâm (CPU): là bộ não của máy tính, thực hiện các chức năng: tính toán, điều khiển, phối hợp hoạt động,
- Thiết bị vào\ra: dùng để trao đổi thông tin với bên ngoài.
+ Thiết bị vào: bàn phím, chuột,
+ Thiết bị ra: loa, máy in, màn hình,..
-Bộ nhớ: là nơi lưu dữ chương trình và dữ liệu. Bao gồm 2 loại bộ nhớ:
3. Củng cố: (4’)
- Cho ví dụ về mô hình xử lí 3 bước.
- Máy tính gồm có các chức năng nào?
4. Dặn dò: (1’)
- Ôn lại bài học hôm náy
- Làm các bài tập SGK trang 19
- xem các nội dung còn lại trong sách giáo khoa tiết sau học tiếp
IV. Rút kinh nghiệm