Giáo án Tin học Khối 5 tuần 1 đến 4

Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 1 (tuần 1)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 1: Xoá dòng
Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác xoá dòng trống trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5/
10/
20/
5/
1. Kiểm tra bài cũ:
- Ôn sơ lược về soạn thảo văn bản:
Phím Home: Đưa con trỏ về đầu dòng.
Phím End: Đưa con trỏ về cuối dòng.
Page up: Đưa con trỏ lên trang trước.
Page down: Đưa con trỏ xuống trang sau.
Các phím mũi tên: 
2. Bài mới:
? Thế nào là một dòng trống?
? Nguyên nhân có dòng trống.
? Khắc phục lỗi do phím Enter?
? Khắc phục lỗi do phím cách?
3. Thực hành:
- Mở chương trình Tin học Tiểu học cho học sinh gõ vào phần thực hành.
4. Củng cố:
? Nêu biện pháp áp dụng để xoá dòng trống.
- Dặn học sinh về luyện tập bài trên máy.
- 3 học sinh trả lời các câu hỏi về các phím.
-1Hs:Là dòng chứa kí tự trống.
- 1 HS: Do khi soạn thảo bấm phím Enter hoặc phím cách.
- 1 HS: Dùng để dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến dòng trống rồi nhấn phím Delete hoặc phím Backspace.
- 1 HS: Dùng để dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến dòng trống rồi nhấn phím Delete hoặc phím Backspace.
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 2 (tuần 1)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 1: Luyện tập về Xoá dòng
1.Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác xoá dòng trống trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30/
10/
I. Luyện tập:
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh ngồi vào gõ bài tập trên máy: Mỗi học sinh gõ trong thời gian là 10 phút bằng mười ngón rồi xoá dòng trống bằng các phím Delete và Back Space.
II. Trò chơi:
- Yêu cầu từng học sinh chơi trò chơi Mario để luyện gõ 10 ngón.
- Gõ vào máy bài tập bằng 10 ngón:
" Bé mới mười tuổi, bữa cơm bé nhường hết thức ăn cho em. Hàng ngày, Bé đi câu cá bống về băm sả hoặc đi lượm vỏ đạn giặc ở ngoài gò về cho mẹ. Thấy cái thau, cái vung nào gỉ người ta vứt đi, Bé đem về cho ông Mười quân giới.
Những hôm mẹ đi đánh bốt, Bé thường leo lên cây dừa để ngóng tin.
Hôm nay, gió ngoài sông Hậu vẫn thổi vào lồng lộng. Nắng lên làm cho trời cao và trong xanh. Bé lại leo lên cây dừa. 
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 1 (tuần 2)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 2: Nối dòng
1. Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác nối dòng trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5/
10/
20/
5/
1. Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là dòng trống trong trang soạn thảo của máy tính?
? Cách xoá dòng trống?
2. Bài mới:
? Tại sao phải nối dòng?
? Dựa vào kiến thức xoá dòng, nêu cách nối dòng?
3. Thực hành:
- Mở chương trình Tin học Tiểu học cho học sinh gõ vào phần thực hành.
4. Củng cố:
? Vị trí đặt con trỏ để nối dòng của phím Delete khác với vị trí đặt con trỏ để nối dòng của phím Back space ?
? Nêu cách nối dòng
- Dặn học sinh về luyện tập bài trên máy.
- 2 học sinh trả lời các câu hỏi.
- 1 HS: Vì nếu không nối dòng, câu văn bị gián đoạn trình bày xấu, người đọc không hiểu ý nghĩa của văn bản.
- Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí đầu dòng dưới rồi nhấn phím Back pace hoặc đặt con trỏ tại vị trí cuối dòng trên rồi nhấn phím Delete.
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 2 (tuần 2)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 2: Luyện tập về nối dòng
1.Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác nối dòng trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30/
10/
I. Luyện tập:
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh ngồi vào gõ bài tập trên máy: Mỗi học sinh gõ trong thời gian là 10 phút bằng mười ngón rồi nối dòng bằng các phím Delete và Back Space.
II. Trò chơi:
- Yêu cầu từng học sinh chơi trò chơi Mario để luyện gõ 10 ngón.
- Gõ vào máy bài tập bằng 10 ngón:
" Bé mới mười tuổi, bữa cơm bé nhường hết thức ăn cho em. Hàng ngày, Bé đi 
câu cá bống về băm sả hoặc đi lượm vỏ 
đạn giặc ở ngoài gò về cho mẹ. Thấy 
cái thau, cái vung nào gỉ người ta vứt đi, Bé đem về cho ông Mười quân giới.
Những hôm mẹ 
đi đánh bốt, Bé thường leo lên cây dừa để ngóng tin.
Hôm nay, gió ngoài 
sông Hậu vẫn thổi vào lồng lộng. Nắng lên làm cho trời cao và trong xanh. Bé lại leo lên cây dừa. 
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 1 (tuần 3)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 3: xoá kí tự trống
1. Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác xoá kí tự trống và dòng trống trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5/
10/
23/
2/
1. Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là dòng trống trong trang soạn thảo của máy tính?
? Cách xoá dòng trống?
2. Bài mới:
? Dựa vào kiến thức về xoá dòng trống nêu cách xoá kí tự trống?
? Có mấy cách để xoá kí tự trống:
3. Thực hành:
- Mở chương trình Tin học Tiểu học cho học sinh gõ vào phần thực hành.
4. Củng cố:
? So sánh việc xoá một khoảng trống với một dòng trống?
- 2 học sinh trả lời các câu hỏi.
- 2 HS: Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí đầu dòng dưới rồi nhấn phím Back pace hoặc đặt con trỏ tại vị trí cuối dòng trên rồi nhấn phím Delete.
- 3 HS: 
+ Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía trước của khoảng kí tự trống, rồi nhấn phím Delete nhiều lần để xoá kí tự trống.
+ Dịch chuyển con trỏ soạn thảo đến phía sau của khoảng kí tự trống, rồi nhấn phím Back space nhiều lần để xoá kí tự trống.
+ Kích chuột tại đầu khoảng kí tự trống và rê chuột tới cuối khoảng kí tự trống để bôi đen khoảng kí tự trống và nhấn phím Delete.
- 2 HS
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 2 (tuần3)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 3: Luyện tập về xoá kí tự trống
1.Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện được thao tác xoá kí tự trống trên trang văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30/
10/
I. Luyện tập:
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh ngồi vào gõ bài tập trên máy: Mỗi học sinh gõ trong thời gian là 10 phút bằng mười ngón rồi xoá kí tự trống bằng các cách xoá kí tự trống.
II. Trò chơi:
- Yêu cầu từng học sinh chơi trò chơi Mario để luyện gõ 10 ngón.
- Gõ vào máy bài tập bằng 10 ngón:
" Bé mới mười tuổi, bữa cơm bé nhường hết thức ăn cho em. Hàng ngày, Bé đi 
câu cá bống về băm sả hoặc đi lượm vỏ 
đạn giặc ở ngoài gò về cho mẹ. Thấy 
cái thau, cái vung nào gỉ người ta vứt đi, Bé đem về cho ông Mười quân giới.
Những hôm mẹ 
đi đánh bốt, Bé thường leo lên cây dừa để ngóng tin.
Hôm nay, gió ngoài 
sông Hậu vẫn thổi vào lồng lộng. Nắng lên làm cho trời cao và trong xanh. Bé lại leo lên cây dừa. 
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 1 (tuần 4)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 4: Dùng phím back space
1. Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện thành thạo phím Back space 
- Vận dụng trong các trường hợp chỉnh sửa lỗi văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
5/
10/
23/
2/
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các lỗi văn bản có thể có khi sử dụng phím cách và phím Enter.
? Cách khắc phục các lỗi văn bản đó
2. Bài mới:
? Dựa vào kiến thức đã học hãy nêu tác dụng của phím Back Space?
? Trên bàn phím: Phím Back Space có hình dáng như thế nào và ở vị trí nào?
? Dùng phím Back Space để xoá khoảng trống trước một từ, một dòng hoặc một đoạn ta làm như thế nào?
3. Thực hành:
- Mở chương trình Tin học Tiểu học cho học sinh gõ vào phần thực hành.
4. Củng cố:
- Tác dụng phím Back Space trong việc sửa lỗi văn bản.
- 4 học sinh trả lời các câu hỏi.
- 2 HS: Phím Back Space có tác dụng xoá các kí tự phía bên trái con trỏ.
- 2 HS: Phím Back Space có hình mũi tên quay trái nằm ở bên phải ngoài cùng hàng phím số cạnh phím :\ 
- 2HS: 
+ Đặt con trỏ soạn thảo vào phía sau khoảng kí tự trống rồi nhấn phím Back Space cho đến khi xoá hết được các kí tự trống.
+ Đặt con trỏ soạn thảo vào phía trước một từ, một dòng hay một đoạn rồi nhấn phím Back Space cho đến khi xoá hết được các kí tự trống.
- 2 HS
Môn : Tin học
Lớp : 5
Tiết : 2 (tuần4)
Ngày dạy: .................
Kế hoạch dạy học
Bài 4: Luyện tập về phím back space
1.Mục đích yêu cầu:
- Thực hiện thành thạo phím Back space 
- Vận dụng trong các trường hợp chỉnh sửa lỗi văn bản.
- Rèn tính cẩn thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc.
2. Các hoạt động dạy học.
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi chú
30/
10/
I. Luyện tập:
- Yêu cầu lần lượt từng học sinh ngồi vào gõ bài tập trên máy: Mỗi học sinh gõ trong thời gian là 10 phút bằng mười ngón rồi dùng phím Back space để chỉnh sửa lỗi văn bản:
( + xoá kí tự trống;
 + Sửa lỗi sai đã được gạch chân trong bài)
II. Trò chơi:
- Yêu cầu từng học sinh chơi trò chơi Mario để luyện gõ 10 ngón.
- Gõ vào máy bài tập bằng 10 ngón:
" Bé mới mười tuổi, bữa cơm bé nhường hết tức ăn cho em. Hàng ngày, Bé đi 
câu cá bống về băm sả hoặc đi lượm vỏ 
lạn giặc ở ngoài gò về cho mẹ. Thấy 
cái thau, cái mung nào gỉ người ta vứt đi, Bé xem về cho ông Mười quân giới.
Những hôm mẹ 
đi đánh bốt, Bé tường leo lên cây đừa để ngóng tin.
Hôm nay, gió ngoài 
sông Hậu vẫn thổi vào lồng lộng. Nắng lên làm cho trời cao và chong xanh. Bé lại leo lên cây dừa.