Giáo án Tin học lớp 1 tuần 1

Tuần 1:
Phần I: 	 Làm quen với máy tính
Bài 1: 	 Người bạn mới của em
Ngày giảng:
1A1:
1A2:
I. Mục tiêu
- Kiến thức:
+ HS nắm được tác dụng của người bạn mới – chiếc máy tính (chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện).
	+ Nắm được các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn: Phần thân máy, màn hình, bàn phím, con chuột.
- Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn.
- Thái độ: Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị
- Phòng máy vi tính.
- Giáo án, SGK.
III. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định trật tự lớp
2. Bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Tìm hiểu bài
Thầy
Trò
1. Giới thiệu máy tính
Hoạt động 1: Cả lớp
 Từ nay em có một người bạn mới đó là chiếc máy tính. 
? Em có biết người bạn mới của em có những đức tính đáng quí nào không?
- Bạn mới của em làm việc đúng, nhanh,
- Bạn mới của em có nhiều đức tính đáng quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện.
 Người bạn – máy tính sẽ giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn bè trong nước và quốc tế. Máy tính sẽ cùng em tham gia các trò chơI lí thú và bổ ích.
 Có nhiều loại máy tính, hai loại thường thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay.
? Máy tính trước mặt các em là loại máy tính gì?
- Máy tính để bàn.
Vậy thì máy tính để bàn có cấu tạo gồm những bộ phận nào, cô mời các em cùng tìm hiểu cấu tạo của máy tính nhé!
2. Cấu tạo của máy tính
Hoạt động 2: Cả lớp
? Máy tính để bàn có những bộ phận gì?
- Màn hình.
- Phần thân máy.
- Bàn phím.
- Con chuột.
? Theo em màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng gần giống cái gì?
- Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như màn hình ti vi.
? Phần thân máy được đặt như thế nào?
- Được đặt nằm ngang hoặc thẳng đứng.
? Bàn phím máy tính có gì đặc biệt?
- Có nhiều phím và có nhiều kí tự in trên các phím.
? Con chuột có hình dạng như thế nào?
- Nhỏ, dùng để di trên mặt phẳng.
- GV chỉ rõ từng bộ phận máy tính trên máy tính của mình.
- HS quan sát.
- Yêu cầu HS đọc to tên các bộ phận của máy tính theo GV chỉ trên máy chủ.
- HS đọc to tên các bộ phận của máy tính.
3. Thực hành
Hoạt động 3: Cá nhân
? Em hãy yêu cầu bạn mình chỉ và đọc to tên các bộ phận của máy tính?
- HS thực hành.
- GV quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hành.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm cho những HS thực hành chưa tốt.
- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.
4. Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm
? Em hãy nêu tên các bộ phận của máy tính?
- GV gọi 1-2 HS thực hành, 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét.
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà học thuộc bài.
Thực hành
Ngày giảng:
1A4:
1A5: 
1A6:
I. Mục tiêu
- Kiến thức: 
+ Nắm được các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn: Phần thân máy, màn hình, bàn phím, con chuột.
	+ Nắm được vị trí công tắc nguồn, công tắc màn hình.
- Kỹ năng: Nhận biết được các bộ phận cơ bản của máy tính để bàn.
- Thái độ: Yêu thích môn Tin học.
II. Chuẩn bị 
- Phòng máy vi tính.
- Giáo án. SGK.
III. Các hoạt động dạy và học
1. ổn định trật tự lớp
2. Bài cũ
? Em hãy cho biết người bạn mới của em - máy tính có những đức tính gì đáng quý?
? Em hãy nêu tên các bộ phận của máy tính để bàn?
- Giáo viên gọi 1 – 2 HS trả lời, 1 – 2 HS nhận xét.
- GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Tìm hiểu bài
Thầy
Trò
1. Công tắc màn hình và công tắc nguồn
Hoạt động 1: Cả lớp
- Trên phần thân máy có 1 nút gọi là công tắc nguồn.
- Khi máy tính bật có một đèn nhỏ màu xanh (hoặc màu vàng) sáng lên.
? Em hãy quan sát và tìm vị trí của công tắc nguồn và đèn công tắc nguồn.
- HS tìm vị trí công tắc nguồn và đèn công tắc nguồn.
- GV quan sát, giúp đỡ HS.
- Trên màn hình có 1 công tắc lớn nhất (nằm riêng 1 vị trí khác so với các nút còn lại) được gọi là công tắc màn hình. 
? Em hãy quan sát và cho biết điều gì xảy ra khi bật công tắc màn hình? 
- Có một đèn nhỏ màu xanh (hoặc màu vàng) sáng lên.
- GV nhận xét.
? Em hãy quan sát và cho biết điều gì xảy ra khi tắt công tắc màn hình? 
- Đèn công tắc màn hình tắt.
- GV nhận xét.
2. Thực hành
Hoạt động 2: Cá nhân
? Em hãy yêu cầu bạn mình chỉ và đọc to tên các bộ phận của máy tính?
- HS thực hành.
? Em hãy yêu cầu bạn mình chỉ vị trí công tắc màn hình? Công tắc nguồn?
- HS thực hành. 
- GV quan sát, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực hành.
- Nhận xét, rút kinh nghiệm cho những HS thực hành chưa tốt.
3. Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm
? Em hãy chỉ ra vị trí của công tắc màn hình và công tắc nguồn của máy tính?
- GV gọi 1 - 2 HS thực hiện, 1 - 2 HS nhận xét, GV nhận xét.
- GV nhận xét tiết học, yêu cầu về nhà học thuộc bài.