Giáo án Tin học lớp 5 tuần 1, 2, 3

y tính, chuột giúp điều khiển máy tính, bàn phím giúp ta gởi tín hiệu vào máy tính.
- Có 3 dạng thông tin cơ bản: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
- Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.
1. Máy tính của em.
- Máy tính gồm có 4 bộ phận quan trọng: màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
- Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra.
Hoạt dộng 2: Nhắc lại kiến thức cũ – Các thiết bị lưu trữ (20phút)
- Hãy kể một số chương tình trên máy tính mà em biết?
- Khi làm việc với máy tính, các chương trình và thông tin quan trọng sẽ được lưu trên các thiết bị lưu trữ, quan trọng nhất là đĩa cứng. Đĩa cứng được lắp trực tiếp vào máy tính, nếu máy tính không có đĩa cứng thì không thể hoạt động được.
- Ngoài đĩa cứng ra, các em còn biết các thiết bị lưu trữ nào khác?
- Cho HS quan sát lại đĩa CD, thiết bị nhớ fash (USB) đã chuẩn bị trước.
- Ngày nay đĩa mềm rất ít được sử dụng, vì nó có dung lượng nhớ ít, dễ bị hỏng nên thường mất dữ liệu.
- Đĩa mềm, CD, USB có thể lắp cố định hoặc tháo rời khỏi máy tính một cách dễ dàng mà không làm ảnh hưởng đến hoạt động của máy.
- USB có cấu tạo rất nhỏ, gọn nên rất thuận tiện cho việc sử dụng, có thể mang theo bên mình ở mọi nơi.
- Mario, Paint, Word, phần mềm cùng học toán 3, toán 4, ..
- Chú ý lắng nghe.
- Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ fash.
- Quan sát.
- Lắng nghe và ghi bài.
- Lắng nghe.
2. Các thiết bị lưu trữ.
- Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính được lưu trên các thiết bị lưu trữ. Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất.
- Ngoài đĩa cứng, thông tin còn được lưu trữ trên đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị lưu trữ flash (còn được gọi là USB).
- Đĩa mềm, CD, USB có thể láp vào máy tính hoặc tháo ra một cách dễ dàng. 
Hoạt dộng 3: Hướng dẫn hoc sinh làm bài tập (20phút)
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1.
-> Chương trình là thứ mà ta không thể sờ vào hay cầm nắm được.
- Gợi ý, gọi hs trả lời và nhận xét.
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2.
- Gợi ý, gọi hs trả lời và nhận xét.
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2.
- Gợi ý, gọi hs trả lời và nhận xét.
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự lắng nghe.
- Đáp án B.
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự lắng nghe.
- A: Đĩa cứng
 B: Đĩa CD
 C: Thiết bị nhớ flash (USB)
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự lắng nghe.
- Đáp án C
- Bài tập 1:
Bài tập 2:
Bài tập 3:
Hoạt dộng 4: Củng cố, dặn dò (5phút)
- Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
- Có mấy dạng thông tin cơ bản?
- Máy tính có thể giúp em làm những việc gì?
- Máy tính thường có những bộ phận qua trọng nào?
- Về nhà học bài cũ.
- Làm bài tập 4 sgk trang 4.
- Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
Củng cố:
Dặn dò: 
Tuần 2 Ngày dạy:..../..../.......
Tiết 03+04
Chương I: Khám phá máy tính
Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRỮ TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Giúp hs biết được thế nào là tệp và thư mục, nhận biết được biểu tượng ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác ...
- Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong Window XP.
2. Kĩ năng:
- Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các ổ đĩa và thiết bị lưu trữ...
- Biết sử dựng My Computer để xem biểu tượng các ổ đĩa và nội dung các thư mục.
3. Thái độ:
 Học sinh thích thú, tò mò.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (3phút)
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Kể tên các bộ phận chính của máy tính? Chức năng của từng bộ phận?
- Nêu các thiết bị lưu trữ mà em biết? Thiết bị nào là quan trọng nhất?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt dộng 1: Tìm hiểu về tệp và thư mục (15phút)
- HS quan sát hình 1 và hình 2 trang 6, nêu nhận xét.
- Trong máy tính, nếu chúng ta sắp xếp các thông tin, các dữ liệu một cách hợp lí thì sẽ dễ dàng quản lí và tìm kiếm khi cần thiết.
- Cách lưu những hình đã vẽ hay các văn bản đã được soạn thảo?
- Các thông tin mà em lưu lại được gọi là tệp. Có tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, 
- Có mấy dạng thông tin cơ bản?
- Theo em, các thông tin trong máy tính được lưu ở đâu?
- Mỗi tệp sẽ có một biểu tượng và tên riêng. Các tệp được sắp xếp trong một thư mục, mỗi thư mục cũng có một biểu tượng và tên. Thư mục có thể chứa nhiều tệp và nhiều thư mục khác.
-> Tệp giống như quyển sách, thư mục giống như tủ sách. 
- Hình 1 sách vở để lộn xộn, hình 2 sách vở xếp theo từng loại và từng ngăn riêng.
- Lắng nghe.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- 3 dạng.
- Lưu trên các tệp.
- Lắng nghe.
1. Tệp và thư mục.
- Trong máy tính, thông tin được lưu trên các tệp.
- Mỗi tệp có một biểu tượng và tên riêng để phân biệt.
- Các tệp được sắp xếp trong các thư mục.
- Một thư mục có thể chứa nhiều tệp và thư mục con.
Hoạt dộng 2: Xem các thư mục và tệp (15phút)
- Nhắc lại cách mở một phần mềm?
->Để mở Mycomputer, ta cũng làm tương tự như mở một phần mềm, nháy đúp vào biểu tượng Mycomputer .
- Nêu rõ lại nháy đúp chuột là gì?
- Mở một máy tính rồi thực hiện cho hs quan sát.
+ Hướng dẫn hs mở My computer, quan sát biểu tượng đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
-> Biểu tượng của thiết bị nhớ flash chỉ xuất hiện khi ta cắm thiết bị vào máy tính.
+ Nháy nút Folders, quan sát của sổ vừa xuất hiện.
-> Có thể nháy chuột phải vào biểu tượng Mycomputer rồi cho Explore cũng sẽ được cửa sổ tương tự.
- Nháy đúp chuột vào phần mềm muốn mở.
- Lắng nghe, ghi bài.
- Chú ý quan sát và nghe giảng bài.
2. Xem các thư mục và tệp.
- Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em nháy đúp vào biểu tượng Mycomputer.
- Biểu tượng của thiết bị nhớ flash chỉ xuất hienj khi nó được cắm vào máy tính.
Hoạt dộng 3: Hướng dẫn hoc sinh thực hành (25phút)
- Để xem những gì trên máy tính, em có thể sử dụng My computer hay Explorer. 
- GV làm mẫu 
Nháy đúp biểu tượng My computer
- Nháy nút (thư mục) trên thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa sổ My computer dưới dạng 2 ngăn.
- Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C ..
- Nháy đúp vào biểu tượng ở ngăn bên trái để xem nội dung của thư mục đó ở ngăn bên phải.
=> GVNX 
- Hs : Nháy đúp vào biểu tượng để mở cửa sổ My computer. 
- Hs quan sát GV làm mẫu và thực hành.
- Hs quan sát và làm theo 
- Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét....
- Hs làm theo, quan sát, nhận xét.
- Hs lắng nghe
3. Thực hành 
a. Sử dụng MyComputer.
b. Xem nội dung đĩa và thư mục .
Hoạt dộng 4: Củng cố, dặn dò (7phút)
- Trong máy tính, thông tin được lưu ở đâu?
- Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp và thư mục.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài cũ.
- Đọc trước bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính.
- Trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe.
Củng cố:
Dặn dò: 
Tuần 03 Ngày dạy:..../..../......
Tiết 05+06
Chương I: Khám phá máy tính
Bài 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lưu kết quả làm việc trên máy tính, .
2. Kĩ năng:
- Biết được cách lưu trữ và tổ chức trông tin trên máy tính một cách khoa học, có hệ thống.
3. Thái độ:
- Rèn luyện khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, khám phá tìm tòi học hỏi.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp: (2phút)
- Ổn định trật tự.
- Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Thông tin trên máy tính được lưu ở đâu?
- Để xem tệp và thư mục trong máy tính em phải làm gì?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt dộng 1: Mở tệp đã có trong máy (10phút)
1. Mở tệp đã có trong máy tính.
- Em có thể tạo ra nhiều tệp khác nhau như: tệp văn bản, tệp hình vẽ, 
- Có 2 bước để mở tệp:
+ Nháy chuột tên thư mục chứa tệp cần mở.
+ Nháy đúp chuột trên biểu thượng của tệp cần mở.
- Em có thể mở tệp văn bản hay hình vẽ để xem và chỉnh sửa được không? (gọi nhiều hs nêu ý kiến)
- Để mở một tệp được lưu trên máy tính, em phải nhớ tên thư mục chứa tệp đó, mở thư mục rồi nháy đúp chuột trên biểu tượng tệp cần mở.
- Chuẩn bị 1 thư mục chứa tệp văn bản và tệp hình vẽ trên ổ đĩa D. Thực hiện thao tác mở tệp để hs quan sát.
- Trả lời. (được)
- Lắng nghe.
- Theo dõi và lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
Hoạt dộng 2: Lưu kết quả làm việc trên máy tính (8phút)
2. Lưu kết quả làm việc trên máy tính.
- Chọn File ->Save as hoặc nhấn Cl+S.
- Chọn ổ đĩa chứa thư mục em cần lưu.
- Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục.
- Gõ tên tệp và nháy nút Save.
- Gọi 2 hs nhắc lại cách lưu văn bản mà em đã học.
- Nhận xét.
- Nhắc lại, muốn lưu một văn bản hay hình vẽ, em nhấn Cl + S hoặc chọn File -> Save as, chọn ổ đĩa chứa thư mục em cần lưu, sau đó nháy đúp chuột vào biểu tượng thư mục, gõ tên tệp rồi nháy nút Save.
- Thao tác trên máy tính để hs quan sát.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Chú ý theo dõi và lắng nghe.
Hoạt dộng 3: Tạo thư mục riêng của em (10phút)
3. Tạo thư mục riêng của em.
- Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải cửa sổ.
- Trỏ chuột vào NEW.
- Nháy Folder.
- Gõ tên thư mục rồi nhấn Enter.
- Có em nào biết cách tạo thư mục không? (hs khá giỏi)
- Gọi 1 hs đọc 4 bước để tạo thư mục.
- Em có thể tạo một thư mục bên trong thư mục khác. Thư mục đó được gọi là thư mục con của thư mục chứa nó.
- Thực hiện thao tác tạo thư mục mới cho hs quan sát.
- Nêu ý kiến.
- 1 hs đọc, cả lớp trật tự.
- Lắng nghe.
- Chú ý theo dõi và lắng nghe gv hướng dẫn.
Hoạt dộng 4: Hướng dẫn học sinh thực hành (30phút)
TH1:
TH2:
TH3:
- Gọi một hs đọc phần T1 trang 13.
- Hướng dẫn hs thực hiện. 
- Gọi một hs đọc phần T2 trang 15.
- Hướng dẫn hs thực hiện. 
- Gọi một hs đọc phần T3 trang 16.
- Hướng dẫn hs thực hiện. 
- 1 hs đọc, cả lớp lắng nghe.
- Thực hành.
- 1 hs đọc, cả lớp lắng nghe.
- Thực hành.
- 1 hs đọc, cả lớp lắng nghe.
- Thực hành.
Hoạt dộng 5: Củng cố, dặn dò (5phút)
Củng cố:
Dặn dò: 
- Cách mở tệp đã có trong máy tính?
- Cách lưu kết quả làm việc trên máy tính?
- Cách tạo một thư mục mới?
- Về nhà học bài cũ.
- Xem lại nội dung các bài học trước.
- Trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe.