Giáo dục Hướng nghiệp - Chủ đề 6: Tìm hiểu năng lực bản thân và truyền thống nghề nghiệp gia đình

GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆPChủ đề 6:Trắc nghiệm : Đánh giá óc quan sátNĂNG LỰC LÀ GÌ ?Trong lao động, người ta đứng trước những yêu cầu của một công việc xác định. Nếu những đặc điểm tâm lí và sinh lí của một con người cụ thể có quan hệ tương xứng với những yêu cầu của công việc thì cho phép kết luận rằng, có thể giao việc ấy cho họNăng lực là sự tương xứng giữa một bên là những đặc điểm tâm lí và sinh lí của một con người với một bên là những yêu cầu của hoạt động đối với con người đó. Sự tương xứng ấy là điều kiện để con người hoàn thành công việc mà hoạt động phải thực hiệnNĂNG LỰCNhững ai không có năng lực?Người ta ai cũng có năng lực, không năng lực này thì là năng lực khác. Trừ những người đang ốm nằm liệt trên giường, mất hết khả năng lao động.Một người có thể có nhiều năng lực khác nhau không ?Một người thường có nhiều năng lực khác nhau. Do đó, người ta có thể làm nghề này, đồng thời cũng có thể tham gia nghề khácNăng lực không có sẵn cho mỗi người, mà nó hình thành nhờ có sự học hỏi và tập luyện. Yếu tố rất quan trọng để con người có được năng lực nào đó là ý thức vươn lênNăng lực có phải do bẩm sinh mà có ?Trắc nghiệm : Đánh giá óc tưởng tượng và khả năng quan sát2557151419101325Tài năng và năng lực có khác nhau không ?	Tài năng khác năng lực ở chỗ, nếu năng lực giúp cho con người hoạt động có kết quả thì tài năng sẽ mang lại cho hoạt động có chất lượng và hiệu quả cao, đạt được thành tích xuất sắc.	Tài năng là kết quả của lao động kiên trì, không mệt mỏi với một lí tưởng kiên định. Lực lượng lao động tài năng (đội ngũ nhân tài) là yếu tố có ý nghĩa rất quyết định đối với sự phát triển xã hội	Những tài năng có một không hai trong nước cũng như trên thế giới là những thiên tài. Lê lợi, Nguyễn Trãi, Trần Quốc Tuấn, Nguyễn Huệ, Hồ Chí Minh  là những thiên tài của dân tộc Việt NamSự phù hợp nghềSự phù hợp nghềXem xét sự tương quan giữaNhững đặc điểm nhân cách (tổ hợp những đặc điểm tâm lí và sinh lí) với Những yêu cầu của nghề (với tư cách là một hoạt động )Có nhiều sự tương quan 	 Phù hợp caoSự tương quan không nhiều 	 Phù hợp bình thườngKhông có sự tương quan 	 Không phù hợpLàm thế nào để tạo ra sự phù hợp nghề ?Rèn luyện bản thân để có được những phẩm chất, những thuộc tính tâm – sinh lí tương ứng với những yêu cầu của nghề định chọnHứng thú nghề nghiệp là một động lực mạnh mẽ giúp con người vượt lên mọi trở ngại để nắm được nghề yêu thíchHọc tập và rèn luyện bản thân để có được năng lực nghề nghiệpNắm vững những bệnh tật cần kiêng tránh đối với nghề cụ thể 	khám sức khoẻ trước khi chọn nghềSự nổ lực chủ quan do lòng yêu nghề có thể giúp con người rất nhiều trong việc tự tạo ra sự phù hợp nghềTự tạo ra sự phù hợp nghềNghề của ông bà, cha mẹ có tác dụng hình thành nên lối sống và “văn hoá” của gia đìnhỞ nước ta, nghề truyền thống gia đình thường gắn bó với làng nghề truyền thốngĐảng và nhà nước chủ trương khuyến khích phát triển nghề truyền thống Trong việc chọn nghề, con người có quyền tự do theo đuổi một nghề nào đó. Tuy nhiên, nếu có khả năng phát triển nghề truyền thống gia đình thì tốt nhất nên nối tiếp nghề của cha ôngNghề truyền thống gia đình với việc chọn nghềMuốn chọn một nghề trước hết người ta phải tìm hiểu xem những yêu cầu cơ bản của nghề đó đối với sự phát triển tâm lí, sinh lí, thể chất của con người như thế nào, sau đó mới tìm đến các phương pháp xác định những đặc điểm tâm lí hay sinh lí của bản thânCó nhiều phương pháp xác định những đặc điểm tâm lí và sinh líĐo đạc bằng các phương tiệnTrắc nghiệmPhương pháp tự xác định năng lực bản thân để hiểu được mức độ phù hợp nghềMônToánLíHoáSinhVănSửĐịaKĩ thuậtĐiểmCộng điểm ở các câu : 2, 10, 18, 26, 34, 42	 -> 	ToánCộng điểm ở các câu : 1, 9, 17, 25, 33, 41 	-> 	LíCộng điểm ở các câu : 3, 11, 19, 27, 35, 43 	-> 	HoáCộng điểm ở các câu : 4, 12, 20, 28, 36, 44 	-> 	SinhCộng điểm ở các câu : 5, 13, 21, 29, 37, 45	 -> 	VănCộng điểm ở các câu : 6, 14, 22, 30, 38, 46 	-> 	SửCộng điểm ở các câu : 7, 15, 23, 31, 39, 47	 ->	 ĐịaCộng điểm ở các câu : 8, 16, 24, 32, 40, 48 -> 	Kĩ thuật