Giáo dục Hướng Nghiệp - Chủ đề 9 Thông tin về thị trường lao động

CHỦ ĐỀ 9THễNG TIN VỀ THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNGTRƯỜNG THCS LẠC LONG QUÂN 1) Việc làm và nghề nghiệpa) Ví dụ:Thợ mayBác sĩThợ điệnNấu ăn1997199920022005– Hệ thống ngành nghề chưa phát triển mạnh, dân số nông thôn tăng Tất cả những hiện tượng đó dẫn đến tình trạng nông nhàn.– Nhiều thanh niên đến tuổi làm việc mà không học nghề, chạy theo các kì thi đại học. – Ơ vùng nông thôn xa cách thành thị, vùng đảo, miền núi là nơi cần nhiều nhân lực thì lại thiếu người còn ở thành thị thì lại quá đông người chờ việc -> tình trạng nơi thì thừa nơi thì thiếu nhân lực. Phân biệt nghề và việc làmNghềViệc làmVí dụMay mặc,lái xe, nghề gòKhuân vác, quét dọnKhái niệmLà một công việc đòi hỏi cần phải đào tạoMỗi công việc trong SX, kinh doanh, dịch vụ cần đến 1 LĐ thực hiện trong 1 thời gian và không gian XĐ được coi là 1 việc làmb) Một số yêu cầu của thị trường LĐ hiện nay– Đối với các doanh nghiệp, nhà máy, cơ sở sx đều hướng vào tuyển LĐ có trình độ học vấn cao để có khả năng tiếp cận nhanh với công nghệ mới, những kĩ thuật mới.– Phải biết sử dụng máy vi tính và biết ít nhất một ngoại ngữ.– Đối với doanh nghiệp hiện đại, người ta yêu cầu cao về sức khoe thể chất và tinh thần.2) Thị trường lao độnga) ý nghĩa của việc nắm vững thị trường lao độngCó ý nghĩa quan trọng trong việc định hướng chọn nghề. Bởi vì, nếu chúng ta chọn đúng nghề chúng ta sẽ làm cho cuộc sống được thỏa mãn và chúng ta sẽ thực hiện được những ước mơ của chúng ta.– Do sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế do quá trình CNH đất nước đã kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu LĐ.c) Một số nguyên nhân làm thị trường luôn luôn thay đổi.– Do nhu cầu tiêu dùng ngày càng đa dạng, đời sống nhân dân được cải thiện nhiều hơn nên hàng hóa luôn thay đổi mẫu mã.– Việc thay đổi nhanh chóng các công nghệ cũng làm cho thị trường LĐ khắt khe hơn với trình độ kĩ năng nghề nghiệp-> Việc tuyển chọn hoặc thuê LĐ phụ thuộc nhiều vào tình hình thay đổi công nghệ SX.3) Một số thị trường LĐ cơ bảna) Thị trường LĐ nông nghiệp – Khu vực trồng cây lương thực và thực phẩm : – Số công nhân và cán bộ kĩ thuật về trồng trọt: Cao su , cà phờ , chố  – Chăn nuôi, lai tạo ra các giống mới : Bũ sữa , lợn siờu nạc  – Khai thác, chế biến thuỷ, hải sản : đỏnh bắt xa bờ ..- Công nghệ sinh sản nhân tạo : Cua biển ; cỏ ba sa – Trong lĩnh vực lâm nghiệp, việc bảo vệ rừng, khai thác và chế biến gỗb) Thị trường LĐ công nghiệp– Lĩnh vực khai thác quặng, than đá, dầu mỏ ..– Phỏt triển hệ thống giao thụng vận tải : đường bộ , đường khụng , đường sắt , hàng hải đều được nõng cấp và sử dụng trang thiết bị hiện đại . – Công nghiệp hóa chất, vật liệu mới, VLXD, bào chế thuốc, đóng đồ gỗ đều là những công việc đang cần phát triển.– Cụng nghiệp da giầy , may mặc , tăng cường cho xuất khẩu và gia cụng cho nước ngoài . – Những năm gần đây, một lĩnh vực mới bắt đầu phát triển. Đó là bảo vệ môi trường, giữ gìn sự cân bằng sinh thái, đang được mở rộng.c) Thị trường LĐ dịch vụ– Dịch vụ trong những ngành tự do:Sửa chữa vi tínhSửa chữa ôtôThợ cắt tócNghề mộc– Dịch vụ chăm sóc và bảo vệ sức khỏe, dịch vụ kế hoạch hóa gia đình, dịch vụ ăn uống, giải khát.– Dịch vụ vui chơi, giải trí, thưởng thức nghệ thuật.– Những dịch vụ đòi hỏi đào tạo nhiều như:Ngân hàngbưu chính – viễn thôngPhóng viên4) Một số thông tin về thị trường LĐ kháca) Thị trường LĐ công nghệ thông tin– Hiện nay, nhu cầu LĐ trong lĩnh vực CNTT rất lớn.+ Đã có trên 2000 doanh nghiệp đăng kí kinh doanh, SX phần mềm. + Hiên có trên 20 nhà máy lắp ráp máy vi tính có thương hiệu. Nhu cầu công nhân và cán bộ kĩ thuật ở lĩnh vực này những năm gần đây tăng.+ Do nhu cầu nhân lực CNTT lớn nên việc đào tạo thầy giáo day về CNTT cũng tăng.b) Thị trường XKLĐ– Từ năm 2001 trở về trước, thị trường LĐ mà ta định hướng nhiều là Hàn Quốc, Đài Loan, CHDCND Lào, Nhậ Bản, Li Bi, thì bây giờ, ta chủ yếu khai thác và mở rộng thị trường sang Trung Đông, Châu Phi, Châu Mỹ.– Việt Nam sẽ triển khai mạnh việc đấu thầu công trình XD nước ngoài nhằm tạo thêm việc làm bên ngoàiKết luận:Thị trường lao động của chúng ta hết sức đa dạng. Mỗi thị trường có những yêu cầu riêng đối với người lao động.Bởi vậy, đối với mỗi học sinh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường hãy tích lũy những tri thức để chuẩn bị cho tương lai .