Giáo trình nghề Khuyến Nông Lâm - Mô đun 4: Thực hiện các hoạt động trình diễn trong khuyến nông lâm
MỤC LỤC
MỤC LỤC . 4
Bài 1: Giới thiệu chung về mô hình trình diễn trong khuyến nông lâm . 9
Mục tiêu: . 9
A. Nội dung: . 9
1. Khái niệm mô hình trình diễn . 9
2. Mục đích và ý nghĩa của mô hình . 9
3. Nguyên tắc xây dựng mô hình trình diễn. . 9
4. Trình tự các bước xây dựng mô hình trình diễn . 10
4.1. Chuẩn bị. 10
4.2. Thực hiện xây dựng và nhân rộng mô hình . 10
Một số mô hình có hiệu quả đang được nhân rộng: . 10
5.1. Mô hình trồng lạc dại bảo vệ đất dốc . 10
5.2. Mô hình chăn nuôi lợn ngoại . 11
5.3. Mô hình trồng cây ăn quả trên đất dốc. . 11
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 11
C. Ghi nhớ. 11
Bài 2: Lập kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn . 12
Mục tiêu: . 12
A. Nội dung: . 12
1. Sự cần thiết lập kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn . 12
2. Trình tự các bước lập kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn . 12
2.1. Xác định mục tiêu . 12
2.2. Xác định nội dung . 13
2.3. Xác định thời gian, địa điểm . 13
2.4. Lập kế hoạch tiến độ thực hiện . 13
2.5. Dự toán kinh phí . 14
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 15
C.Ghi nhớ. 15
Bài 3: Tổ chức cuộc họp thông báo về kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn . 16
Mục tiêu: . 16
A. Nội dung: . 16
1. Tiêu chí lựa chọn hộ, địa điểm . 16
1.1. Tiêu chí chọn hộ. 16
1.2. Tiêu chí lựa chọn địa điểm . 16
2. Yêu cầu của mô hình trình diễn. 17
3. Trình tự các bước thực hiện lựa chọn hộ, địa điểm xây dựng mô hình . 17
3.1. Thành lập nhóm công tác . 17
3.2. Điều tra khảo sát và tổng hợp số liệu . 18
3.3. Tổ chức họp thôn . 20
3.3.1. Chuẩn bị . 20
3.3.2. Xác định mục tiêu . 20
3.3.3. Xác định nội dung cuộc họp . 205
3.3.4. Xây dựng chương trình họp . 20
3.3.5. Điều hành họp . 21
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 23
C. Ghi nhớ. 23
Bài 4: Xác lập cơ chế đầu tư, hưởng lợi và ký kết hợp đồng xây dựng mô hình
trình diễn . 24
Mục tiêu: . 24
A. Nội dung: . 24
1. Cơ chế hưởng lợi . 24
1.1. Điều kiện các hộ tham gia thực hiện . 24
1.2. Sự đóng góp của các tổ chức bên ngoài . 24
2. Quyền lợi và nghiã vụ của bên tham gia . 25
2.1. Tham gia của người dân . 25
2.2. Những cam kết thực hiện . 25
3. Hợp đồng kinh tế. 25
3.1. Khái niệm . 25
3.2. Đặc điểm . 25
3.3. Phân loại hợp đồng kinh tế. 25
3.4. Những căn cứ để ký kết hợp đồng . 25
3.5. Nguyên tắc ký kết hợp đồng kinh tế. 26
3.6. Nguyên tắc thực hiện hợp đồng . 26
3.7. Hình thức ký kết hợp đồng . 26
4. Nội dung chính của văn bản hợp đồng . 26
5. Thanh lý hợp đồng kinh tế. 28
5.1. Khái niệm . 28
5.2. Những căn cứ thanh lý . 28
5.3. Nội dung thanh lý hợp đồng . 29
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 30
C. Ghi nhớ. 30
Bài 5: Hướng dẫn thực hiện mô hình trình diễn trong khuyến nông . 31
Mục tiêu: . 31
A. Nội dung: . 31
1. Hướng dẫn kỹ thuật thực hiện mô hình trình diễn . 31
1.1. Công tác chuẩn bị. 31
1.1.1.Vật tư dụng cụ, tài chính . 31
1.1.2. Lao động hiện trường, tài liệu sổ sách . 31
1.2. Hướng dẫn kỹ thuật . 32
2. Hướng dẫn sử dụng sổ ghi chép . 32
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 33
C. Ghi nhớ . 34
Bài 6: Giám sát, đánh giá mô hình trình diễn . 35
Mục tiêu: . 35
A. Nội dung: . 35
1. Giám sát . 35
1.1. Khái niệm về giám sát . 356
1.2. Mục đích của giám sát . 35
1.3. Căn cứ và phương pháp thực hiện . 35
1.4. Trình tự các bước giám sát . 35
1.4. 1. Thành lập các nhóm giám sát . 35
1.4.2. Họp dân thông báo mục đích giám sát . 36
1.4.3. Lựa chọn công cụ và chỉ số giám sát . 36
1.4.4. Thông báo kết quả theo dõi và giám sát. 37
2. Đánh giá . 37
2.1. Khái niệm . 37
2.2. Tại sao phải đánh giá . 37
2.3. Nguyên tắc cơ bản . 37
2.4. Ai tham gia đánh giá . 38
2.5. Phương pháp đánh giá . 38
2.6. Các bước thực hiện đánh giá . 38
2.6.1. Lập kế hoạch. 38
2.6.2. Thực hiện việc đánh giá . 38
2.6.3. Báo cáo kết quả đánh giá . 39
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 40
C. Ghi nhớ. 40
Mục tiêu: . 41
A. Nội dung: . 41
1. Phân biệt trình diễn phương pháp và trình diễn kết quả . 41
2. Lập kế hoạch trình diễn phương pháp . 42
2.1. Xác định mục tiêu, nội dung . 42
2.2. Chuẩn bị các điều kiện trình diễn . 43
2.3. Thực hiện trình diễn . 43
2.4. Tổng kết, đánh giá . 44
2.5. Ưu, nhược điểm . 44
3 . Các công việc sau khi trình diễn . 44
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 45
C. Ghi nhớ . 45
Bài 8: Tổ chức hội thảo đầu bờ . 46
Mục tiêu: . 46
A. Nội dung: . 46
1. Khái niệm và mục đích hội thảo đầu bờ. 46
1.1. Khái niệm . 46
1.2. Mục đích . 46
1.3. Nguyên tắc . 47
2. Lập kế hoạch hội thảo . 47
2.1. Xác dịnh mục tiêu . 47
2.2. Xác định nội dung . 47
2.3. Xác định thời gian, địa điểm và thành phần . 47
2.4. Xây dựng chương trình . 47
2.5. Chuẩn bị điều kiện hội thảo . 48
3. Thực hiện hội thảo đầu bờ. 487
4. Tổng kết và đánh giá . 49
5. Một số điểm chú ý khi tổ chức hội thảo đầu bờ. . 49
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 49
C. Ghi nhớ. 50
Bài 9: Viết báo cáo tổng kết mô hình trình diễn . 51
Mục tiêu: . 51
A. Nội dung: . 51
1. Tại sao phải viết báo cáo kết quả trình diễn . 51
2. Chuẩn bị tư liệu . 51
3. Nội dung chính của bản báo cáo . 51
3.1. Lời nói đầu . 51
3.2. Bối cảnh thực hiện mô hình trình diễn . 51
3.3. Tiến độ thực hiện . 52
3.4. Kết quả đạt được của hoạt động trình diễn . 52
3.5. Những kiến nghị và đề xuất . 52
B. Câu hỏi và bài tập thực hành . 53
C. Ghi nhớ. 53
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN . 55
I. Vị trí, tính chất của mô đun: . 55
II. Mục tiêu: . 55
III. Nội dung chính của mô đun: . 55
IV. Hướng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành . 56
V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập . 5
gia Miêu tả các hoạt động Kết quả hoạt động Kiến nghị và đề xuất Tài liệu đính kèm (ảnh) B. Báo cáo kết quả hoạt động (theo quý tháng, tuần) Các hoạt động Kết quả Cộng Tháng 1 Tháng 2 Tháng 3 Tháng 4 54 C. Báo cáo kết quả sử dụng vốn ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. D. Báo cáo kết quả hướng dẫn kỹ thuật ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. E. Báo cáo kết quả theo dõi các chỉ tiêu mô hình ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. 55 HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN I. Vị trí, tính chất của mô đun: - Vị trí: Mô đun hoạt động trình diễn khuyến nông lâm là mô đun quan trọng thuộc kỹ năng nghề khuyến nông lâm. Mô đun có liên quan chặt chẽ với các mô đun khác như lập kế hoạch khuyến nông lâm; tổ chức cuộc họp, tập huấn, hội thảo; truyền thông trong khuyến nông lâm và được bố trí học sau mô đun lập kế hoạch khuyến nông lâm và tổ chức cuộc họp, tập huấn. - Tính chất: + Là mô đun chuyên môn giúp cho người học nắm được trình tự các bước lập kế hoạch thực các hoạt động khuyến nông lâm. + Các thức lựa chọn địa điểm, hộ gia đình tham gia trình diễn mô hình, phương pháp ký kết hợp đồng trách nhiệm trong xây dựng mô hình trình diễn + Có kỹ năng viết được báo cáo đánh giá thực hiện hoạt động mô hình trình diễn. II. Mục tiêu: - Trình bày được trình tự các bước lập kế hoạch thực hiện các hoạt động khuyến nông lâm tại thôn, bản. - Lựa chọn được địa điểm, hộ gia đình tham gia các hoạt động trình diễn mô hình trình diễn, xác lập được cơ chế hưởng lợi và ký kết hợp đồng xây dựng mô hình trình diễn. - Hướng dẫn thực hiện được các nội dung của mô hình trình diễn theo đúng kế hoạch đã được phê duyệt. - Hỗ trợ triển khai, nhân rộng mô hình trình diễn tại thôn bản, cộng đồng. - Giám sát, đánh giá việc thực hiện mô hình trình diễn và viết được báo cáo thực hiện mô hình trình diễn. - Có tinh thần chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm, giúp đỡ cộng đồng. III. Nội dung chính của mô đun: Mã bài Tên bài Loại bài dạy Địa điểm Thời gian Tổng số Lý thuyết Thực hành Kiểm tra MĐ 04-01 Giới thiệu chung về mô hình trình diễn trong khuyến nông lâm Tích hợp Phòng học 1 1 56 MĐ 04-02 Lập kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn Tích hợp Phòng học Hiện trường 9 2 7 MĐ 04-03 Tổ chức cuộc họp thông báo về kế hoạch xây dựng mô hình trình diễn, lựa chọn địa điểm và hộ tham gia Tích hợp Phòng học Hiện trường 12 3 8 1 MĐ 04-04 Xác lập cơ chế đầu tư, hưởng lợi và Ký kết hợp đồng xây dựng mô hình trình diễn Tích hợp Phòng học Hiện trường 7 1 6 MĐ 04-05 Hướng dẫn thực hiện mô hình trình diễn trong khuyến nông Tích hợp Phòng học Hiện trường 11 2 8 1 MĐ 04-06 Tổ chức trình diễn phương pháp Tích hợp Phòng học Hiện trường 12 3 9 MĐ 04-07 Giám sát, đánh giá mô hình trình diễn Tích hợp Phòng học Hiện trường 11 2 8 1 MĐ 04-08 Tổ chức hội thảo đầu bờ Tích hợp Phòng học Hiện trường 7 2 5 MĐ 04-09 Viết báo cáo tổng kết mô hình trình diễn Phòng học 9 2 6 1 Kiểm tra kết thúc mô đun 4 4 Cộng 84 17 59 8 IV. Hướng dẫn thực hiện bài tập, bài thực hành Bài tập làm theo nhóm, mỗi nhóm 5-7 người để đảm bảo các thành viên trong nhóm tham gia tích cực vào hoạt động nhóm và hiểu được phương pháp làm và nắm bắt tốt kết quả làm việc nhóm. Phương pháp chia nhóm tùy theo giảng viên; sau khi chia nhóm xong các nhóm tự bầu trưởng nhóm và thư ký. Vị trí trưởng nhóm và thư ký được bầu sao cho mọi thành viên trong nhóm đều được đóng vai các vị trí này nhằm tạo cơ hội học hỏi cho mọi người. Thời gian thực hiện mỗi bài tập là: 20- 30 phút. V. Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập 57 5.1. Bài 1: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Tên mô hình quan sát được - Quan sát và đối chiếu với băng hình - Các bước xây dựng mô hình - Kiểm tra và đối chiếu với tài liệu 5.2. Bài 2: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Mục tiêu đảm bảo SMART - Xem xét và đối chiếu với các tiêu chuẩn SMART - Nội dung đạt được mục tiêu đề ra - Xem xét và so sánh với mục tiêu đề ra - Dự toán kinh phí rõ ràng, chi tiết, chính xác - Kiểm tra kết quả tính toán, số lượng và đơn giá so sánh với thực tế - Hoạt động và tiến độ thực hiện đầy đủ, khả thi và đáp ứng được mục tiêu đề ra - So sánh với mục tiêu đề ra và nội dung thực tiễn 5.3. Bài 3: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Chuẩn bị nội dung, kế hoạch cuộc họp thông báo. - Quan sát, ghi chép và đối chiếu với nội dung, mục tiêu đề ra. - Tiến trình thực hiện các bước họp - Quan sát, ghi chép và đối chiếu với chương trình họp. - Kỹ năng điều hành họp - Quan sát, ghi chép và đối chiếu với các kỹ năng điều hành 5.4. Bài 4: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Cấu trúc hợp đồng - Xem xét, phân tích và nhận xét - Nội dung hợp đồng - Xem xét, phân tích và nhận xét - Mức độ chi tiết, cụ thể và rõ ràng về quyền lợi và nghĩa vụ của từng bên: về mặt kỹ thuật, kinh tế... - Xem xét, phân tích và nhận xét 58 5.5. Bài 5: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Liệt kê các vật tư, nguyên liệu cần thiết - Đối chiếu kết quả với tình huống bài tập - Kế hoạch hướng dẫn - Đối chiếu kết quả với tình huống bài tập - Lập sổ theo dõi - Đối chiếu kết quả với tình huống bài tập và những yêu cầu kỹ thuật của mô hình - Tiến trình thảo luận - Quan sát, ghi chép phương pháp, cách thức tổ chức thảo luận - Trình bày trước lớp trên giấy A0. - Quan sát, ghi chép kỹ năng trình bày và đối chiếu với bài giảng 5.6. Bài 6: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Công tác chuẩn bị cho trình diễn - Kiểm tra, theo dõi kết quả chuẩn bị - Các bước chính trong trình diễn mô hình; - Quan sát, ghi chép sự thực hiện và đối chiếu với kế hoạch đề ra - Kỹ năng trình diễn: tổ chức, trình bày trước đám đông, theo dõi, giám sát, đánh giá, phân tích, tổng hợp, uốn nắn, xử lý tình huống - Quan sát, ghi chép sự thực hiện và đối chiếu với bài giảng, tình huống thực tế - Kỹ năng kỹ thuật của người trình diễn - Quan sát sự thực hiện và đối chiếu với yêu cầu và thao tác kỹ thuật - Kết quả trình diễn và thảo luận nhóm; - Quan sát kết quả trình diễn và kết quả thảo luận nhóm - Kỹ năng thực hành của thành viên - Quan sát và kiểm tra kỹ năng thực hành 5.7. Bài 7: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Tổ giám sát, đánh giá - Kết quả thảo luận nhóm và đối chiếu với bài giảng, tình huống thực tế 59 - Kế hoạch giám sát, đánh giá - So sánh kế hoạch giám sát, đánh giá với tình huống và bài giảng - Sự chuẩn xác của các tiêu chí - Xem xét câu từ và đối chiếu với bài giảng - Cách thức tổ chức thảo luận nhóm - Quan sát, ghi chép sự thực hiện và đối chiếu với bài giảng, tình huống thực tế - Kỹ năng trình bày - Quan sát, ghi chép sự thực hiện và đối chiếu với bài giảng, tình huống thực tế 5.8. Bài 8: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Liệt kê các điều kiện vật chất để hội thảo - So sánh và đối chiếu với tình huống bài tập và bài giảng - Kế hoạch hội thảo đầu bờ - So sánh và đối chiếu với tình huống bài tập và bài giảng - Mục tiêu hội thảo - Sử dụng tiêu chuẩn SMART - Nội dung - So sánh và đối chiếu với mục tiêu - Chương trình - So sánh và đối chiếu với mục tiêu và nội dung - Dự toán kinh phí - So sánh và đối chiếu với mục tiêu và nội dung - Kiểm tra các phép tính 5.9. Bài 9: Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá - Kết quả thu thập, phân tích, tổng hợp thông tin số liệu. - Đối chiếu với mục tiêu bài dạy - Báo cáo - Đối chiếu với mẫu báo cáo và thông tin số liệu 60 VI. Tài liệu tham khảo 1. Băng hình của Trung tâm Khuyến nông Quốc gia năm 2006-2007. 2. Trung tâm khuyến nông Quốc gia - 2007 - Lập kế hoạch khuyến nông cơ sở và xây dựng mô hình trình diễn có sự tham gia 3. Phương pháp khuyến nông có sự tham gia (Tài liệu tham khảo dùng để đào tạo khuyến nông viên huyện, xã). 4. Bản thiết kế kỹ thuật xây dựng mô hình trình diễn. 5. Sổ tay phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia 61 DANH SÁCH BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH, BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP ( Theo Quyết định số 2744 /QĐ-BNN-TCCB ngày 15 tháng 10 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.) 1. Ông: Nguyễn Thành Vân Chủ nhiệm 2. Ông: Nguyễn Ngọc Thụy Phó chủ nhiệm 3. Ông: Nguyễn Quang Chung Ủy viên 4. Bà: Lê Thị Tình Ủy viên 5. Bà: Nguyễn Thị Duyên Ủy viên 6. Ông: Nguyễn Kế Tiếp Ủy viên DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU CHƯƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP ( Theo Quyết định số 3495 /QĐ-BNN-TCC ngày29 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn.) 1. Ông: Nguyễn Văn Thực Chủ tịch 2. Ông: Phùng Hữu Cần Thư ký 3. Ông: Nguyễn Xuân Lới Ủy viên 4. Ông: Nguyễn Viết Khoa. Ủy viên 5. Ông : Phùng Nhuệ Giang Ủy viên
File đính kèm:
MÐ.04 - Thuc hien cac hoat dong trinh dien KNL.pdf
