Hướng dẫn việc kiểm tra đánh giá nội dung tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật

hướng dẫn việc Kiểm tra đánh giá nội dung tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật1. Yêu cầuKhi đã đưa nội dung phổ biến giáo dục pháp luật vào trong dạy học thì phải tiến hành kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.Nội dung kiểm tra cần thống nhất với nội dung được đưa vào dạy học trong bộ môn ( Trong kiểm tra, đánh giá cần phải căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng và nội dung tích hợp phổ biến giáo dục pháp luật để đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sát, đúng. Tránh tình trạng không thống nhất giữa dạy học và kiểm tra đánh giá )2. Hình thức kiểm tra - Bài kiểm tra có thể là toàn bộ nội dung phổ biến giáo dục pháp luật.- Kết hợp kiểm tra nội dung phổ biến giáo dục pháp luật với những nội dung khác của bài học.- Kiểm tra nội dung phổ biến giáo dục pháp luật có thể tiến hành với bài kiểm tra viết, kiểm tra thông qua đánh giá, nhận xét kết quả học tập của học sinh khi làm bài tập nghiên cứu, viết báo cáo điều tra thực tế; báo cáo tham quan thực tế, phân tích đánh giá các số liệu....3. Mức độ kiến thứcPhải cân đối giữa kiến thức, kĩ năng và thái độ- Về kiến thức: Cân đối giữa mức độ biết, hiểu, vận dụng- Về kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng thực hành, vận dụng các nội dung phổ biến GDPL đã học vào nhìn nhận đánh giá các vấn đề thực tiễn đang diễn ra.- Về thái độ: + Hình thành phát triển ở học sinh những tình cảm, biết yêu cái tốt, cái đẹp; không đồng tình với các hành vi, việc làm tiêu cực.+ Trân trọng và phát huy các giá trị truyền thống của dân tộc, hình thành hành vi và thói quen phù hợp với những giá trị đã học; giúp học sinh có sự thông nhất giữa ý thức và hành vi.Thực hành ra đề kiểm traNhiệm vụ: Mỗi nhóm xây dựng 1 đề kiểm tra có nội dung phổ biến giáo dục pháp luật.Cách tiến hành: Xác định phạm vi kiểm tra (bài/ mục)Xác định nội dung trọng tâmXác định mức độ tư duy và hình thức câu hỏiXây dựng đề và đáp án, biểu điểm.