Kế họach bài học Tin học 6 tiết 41: Bài thực hành 5: văn bản đầu tiên của em

 Bài thực hành 5: 
VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM
Bài Tiết 41
Tuần dạy 22 
Ngày dạy: 15/1/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Học sinh làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. Học sinh làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni. Biết lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
 1.2.Kĩ năng: Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
 1.3.Thái độ: HS ham thích học tập bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
 - HS Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: ghi bài tập vào bảng phụ.
3.2.HS: học bài, chuẩn bị bài trước ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (5 phút)
 Câu hỏi: 
 1/Nêu cách bỏ dấu theo kiểu Vni?(9 đ)
Đáp án: 
 Gõ số 1 cĩ dấu sắc, 2 huyền, 3 hỏi, 4 ngã, 5 nặng, 6 dấu ^, 7 dấu ư, 8 dấu ă, 9 dấu đ.
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu mục đích, yêu cầu tiết thực hành (3 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết mục đích yêu cầu của bài thực hành
 - Kĩ năng:
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
 D GV: yêu cầu HS thu thập thông tin từ SGK và nêu mục đích yêu cầu của tiết thực hành.
ÄHS: cá nhân trả lời 
HS đọc mục đích yêu cầu
1./ Mục đích, yêu cầu:
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu Nội dung thực hành A (10 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word .
 - Kĩ năng:HS thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV: yêu cầu HS thực hành theo các bước 1
 -> 5 phần a SGK
ÄHS: thực hành
D GV: theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS gặp khó khăn.
2./ Nội dung:
a) Khởi động word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của word : SGK/76
HỌAT ĐỘNG 3: Tìm hiểu Nội dung thực hành B (20 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết Soạn một văn bản đơn giản:
 - Kĩ năng:HS thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV yêu cầu HS thực hành gõ đoạn văn ở phần b, ý 1.
ÄHS thực hành theo hướng dẫn của GV
D GV theo dõi HS thực hành và giúp đỡ các em kịp thời.
D GV yêu cầu HS thực hiện lưu văn bản vừa tạo với tên Bien dep trong ổ đĩa D.
ÄHS thực hiện lưu văn bản theo như yêu cầu của GV.
D GV kiểm tra, nhắc nhở HS lưu chính xác.
b) Soạn một văn bản đơn giản: SGK/77
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (7 phút)
 5.1 Tổng kết: (5 phút)
 Câu hỏi 
1/ Em hãy nhắc lại thao tác khởi động Word
2/ Em hãy nhắc lại thao tác lưu văn bản.
ÄHS lần lượt trả lời.
D GV nhận xét, cho điểm HS
ĐÁP ÁN:
1/ Thao tác khởi động Word: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của Word trên màn hình nền.
2/ Thao tác lưu văn bản: nháy nút lệnh (Save) trên thanh công cụ (hoặc nháy bảng chọn File rồi chọn lệnh Save) và thực hiện như sau trên cửa sổ Save as :
+ Ở mục Save in chọn ổ đĩa, thư mục chứa tệp cần lưu
+ Gõ tên tệp vào mục File name 
+ Nháy nút Save để lưu
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Học lại : thao tác mở, lưu văn bản; quy tắc gõ văn bản trong Word
- Xem lại nội dung đã thực hành.
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị tiếp nội dung còn lại trong bài để tiết sau thực hành tiếp.
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ