Kế họach bài học Tin học 6 tiết 42: Bài thực hành 5: văn bản đầu tiên của em (tt)

1. MỤC TIÊU:

1.1.Kiến thức: Học sinh làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. Học sinh làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni. Biết lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.

 1.2.Kĩ năng: Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.

 1.3.Thái độ: HS ham thích học tập bộ môn.

2. NỘI DUNG HỌC TẬP:

 HS Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.

3. CHUẨN BỊ:

3.1.GV: ghi bài tập vào bảng phụ.

3.2.HS: học bài, chuẩn bị phần c còn lại.

 

doc3 trang | Chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 951 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế họach bài học Tin học 6 tiết 42: Bài thực hành 5: văn bản đầu tiên của em (tt), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 Bài thực hành 5
Bài Tiết 42
Tuần dạy 22 
Ngày dạy: 15/1/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Học sinh làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. Học sinh làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex hay Vni. Biết lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
 1.2.Kĩ năng: Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
 1.3.Thái độ: HS ham thích học tập bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
 HS Biết tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: ghi bài tập vào bảng phụ.
3.2.HS: học bài, chuẩn bị phần c còn lạiø.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10 phút)
 Câu hỏi:
 Em hãy nhắc lại thao tác mở văn bản. (9 Đ)
Ä1 HS lên bảng trả lời câu hỏi
D GV nhận xét, cho điểm.
Đáp án: 
 a/Mở tệp văn bản mới:
- Chọn File/ New hoặc nháy vào nút lệnh New.
 b/ Mở tệp văn bản có trên máy:
 B1: Chọn File/ Open hoặc nháy vào nút lệnh Open.
 B2: Xác định thư mục chứa tệp cần mở và nháy chọn tệp tin.
 B3: Nháy Open
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Nội dung thực hành C (25 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản 
 - Kĩ năng:HS thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: 
 Diễn giải, vấn đáp, thực hiện theo nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
D GV yêu cầu HS khởi động lại Word và mở lại bài bien dep để tiếp tục thực hành.
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV
D GV yêu cầu HS tìm hiểu nội dung thực hành c trong SGK.
ÄHS nghiên cứu SGK
D GV hướng dẫn HS thực hành theo nhóm
ÄHS thực hành theo nhóm
D GV theo dõi HS thực hành, uốn nắn, sửa sai cho HS.
D GV yêu cầu HS thực hiện nhiều lần cho quen thao tác.
ÄHS thực hành.
c/ Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản: SGK/ 77
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (10 phút)
 5.1 Tổng kết: (8 phút)
 D GV yêu cầu HS thực hiện lại các thao tác: mở văn bản, di chuyển con trỏ soạn thảo, hiển thị văn bản.
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV.
D GV nhắc nhở HS khi soạn thảo văn bản nên chú ý thường xuyên lưu văn bản để không bị mất bài khi mất điện.
D GV yêu cầu HS đóng cửa sổ văn bản, thoát khỏi Word và tắt máy.
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Xem lại các thao tác của bài thực hành.
- Học lại bài: “Soạn thảo văn bản đơn giản”
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Xem trước bài: “Chỉnh sửa văn bản”
F Chú ý:
+ Cách xóa và chèn thêm văn bản.
+ Cách chọn phần văn bản .
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ

File đính kèm:

  • doctiet bon muoi hai.doc