Kế họach bài học Tin học 6 tiết 43, 44: Chỉnh sửa văn bản

CHỈNH SỬA VĂN BẢN
 Bài 15 Tiết 43
 Tuần dạy 23 
Ngày dạy : 22/1/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: Học sinh hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản. Học sinh biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản.
1.2.Kĩ năng: Rèn cho hs kĩ năng biết chọn phần văn bản, xóa, chèn, sao chép và di chuyển các phần văn bản.
1.3.Thái độ:HS yêu thích học tập bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
 HS biết chọn phần văn bản; biết xóa, chèn thêm văn bản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Bài tập ghi bảng phụ
3.2.HS: học bài, chuẩn bị bài mới phần 1, 2.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (Thơng qua)
4.3. Tiến trình bài học: 
GV giới thiệu bài: Các em đã biết tạo một văn bản chữ việt đơn giản. Trong quá trình tạo, nếu muốn chỉnh sửa văn bản như: xóa, chọn, chèn thêm, sao chép, di chuyển ta làm như thế nào? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm bài mới.
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu thao tác Xoá và chèn thêm văn bản (20 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết biết xóa, chèn thêm văn bản.
 - Kĩ năng:Thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
D GV yêu cầu HS thu thập thông tin từ SGK và trả lời câu hỏi:
 D? Để xoá một vài kí tự em dùng phím nào?
 D? Phím Delete và phím Backspace khác nhau như thế nào?
ÄHS: hai em cùng máy thu thập thông tin, thảo luận và trả lời câu hỏi
ÄHS: khác nhận xét, sửa nếu sai
D GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng
ÄHS: thực hành thao tác xoá bằng 2 phím Delete và phím Backspace
D GV: theo dõi, giúp đỡ HS 
D? Muốn chèn thêm văn bản vào một vị trí em làm như thế nào?
ÄHS: thảo luận theo cặp trả lời
ÄHS: thực hành
D GV: lưu ý HS nên suy nghĩ cẩn thận trước khi xoá. 
D GV: chuyển ý 
1./ Xoá và chèn thêm văn bản:
 a/ Xóa:
 + Phím Backspace (¬): dùng để xoá kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
 + Phím Delete (Del): dùng để xoá kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.
 b/ Chèn thêm văn bản:
- Di chuyển con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn và gõ thêm nội dung.
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu thao tác Chọn phần văn bản (15 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết biết xóa, chèn thêm văn bản.
 - Kĩ năng:Thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV: Giới thiệu cho HS nguyên tắc khi thực hiện một thao tác đối với một phần văn bản.
D GV: yêu cầu HS nêu thao tác chọn phần văn bản
ÄHS: thảo luận theo cặp trả lời
ÄHS: thực hành
D GV theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn
D? Nếu thực hiện một thao tác mà kết quả không như ý muốn em làm sao?
HS: thảo luận trả lời
D GV: Giới thiệu thêm tổ hợp phím CTRL + Z dùng để khôi phục hay nút lệnh 
ÄHS: thực hành
GV hướng dẫn HS chọn phần văn bản bằng cách khác.
2./ Chọn phần văn bản:
 * Nguyên tắc: SGK/78
 * Để chọn phần văn bản em thực hiện như sau:
 B1. Nháy chuột tại vị trí bắt đầu
 B2. Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn.
* Có thể khôi phục trạng thái của văn bản trước đó bằng cách nháy nút lệnh Undo (hay nhấn CTRL+Z) 
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (10 phút)
 5.1 Tổng kết: (5 phút)
D GV nhắc nhở học sinh một số ý:
- Nên cẩn thận khi xóa một nội dung nào đó.
- Có thể khôi phục lại trạng thái của văn bản trước khi thực hiện thao tác xóa.
D GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1. SGK/ 81
ÄHS suy nghĩ, trả lời 
D GV nhận xét
Đáp án:
 + Phím Backspace (¬): dùng để xoá kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
 + Phím Delete (Del): dùng để xoá kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.
5.2 Hướng dẫn học tập: (5 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
 - Học lại bài kết hợp xem SGK.
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 - Chuẩn bị tốt các nội dung 3, 4 còn lại của bài.
 + Tìm hiểu thao tác sao chép.
 + Tìm hiểu thao tác di chuyển.
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ
Bài 15 Tiết 44
CHỈNH SỬA VĂN BẢN
 Tuần dạy 23 
Ngày dạy : 22/1/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức: Học sinh hiểu được mục đích của thao tác chọn phần văn bản. Học sinh biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản: xóa, sao chép và di chuyển các phần văn bản.
1.2.Kĩ năng: Rèn cho hs kĩ năng biết chọn phần văn bản, xóa, chèn, sao chép và di chuyển các phần văn bản.
1.3.Thái độ:HS yêu thích học tập bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
 HS biết sao chép và di chuyển các phần văn bản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Bài tập ghi bảng phụ
3.2.HS: học bài, chuẩn bị bài mới phần 1, 2.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10 PHÚT)
Câu hỏi:
Em hãy nêu thao tác chọn phần văn bản. Vai trò của từng phím Backspace, Delete. (9 đ)
Ä1 HS lên bảng trả lời
D GV nhận xét, cho điểm.
Đáp án:
* Để chọn phần văn bản em thực hiện như sau:
 B1. Nháy chuột tại vị trí bắt đầu
 B2. Kéo thả chuột đến cuối phần văn bản cần chọn.
 + Phím Backspace (¬): dùng để xoá kí tự ngay trước con trỏ soạn thảo.
 + Phím Delete (Del): dùng để xoá kí tự ngay sau con trỏ soạn thảo.
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu thao tác Sao chép phần văn bản (15 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết sao chép văn bản.
 - Kĩ năng:Thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT DỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
D? Thế nào là sao chép phần văn bản?
ÄHS: trả lời
D? Nêu thao tác sao chép phần văn bản?
ÄHS: thảo luận, trả lời
ÄHS khác nhận xét, sửa nếu sai
D GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng
D GV: Giới thiệu thêm tổ hợp phím tắt
ÄHS: thực hành
3./ Sao chép:
* Để sao chép phần văn bản em thực hiện như sau:
 B1. Chọn phần văn bản muốn sao chép và nháy nút Copy (hay chọn Edit/ Copy, hoặc nhấn CTRL+C) 
 B2. Đưa con trỏ tới vị trí cần sao chép, nháy nút Paste (hay chọn Edit/ Paste hoặc nhấn CTRL+V) 
* Lưu y:ù (SGK)
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu thao tác di chuyển phần văn bản (10 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết di chuyển văn bản.
 - Kĩ năng:Thực hiện được thao tác
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV: Thế nào là di chuyển phần văn bản?
ÄHS: trả lời
D? Nêu thao tác di chuyển phần văn bản?
ÄHS: thảo luận theo cặp trả lời
ÄHS khác nhận xét, sửa nếu sai
D GV nhận xét, thống nhất kết quả đúng
D GV giới thiệu thêm tổ hợp phím tắt
D? Thao tác sao chép và di chuyển khác nhau ở bước nào?
ÄHS: cá nhân trả lời
ÄHS: thực hành
4./ Di chuyển:
* Để di chuyển một phần văn bản từ vị trí này sang vị trí khác em thực hiện như sau:
 B1. Chọn phần văn bản cần di chuyển và nháy nút Cut (hay chọn Edit/ Cut, hoặc nhấn CTRL+X) 
 B2. Đưa con trỏ tới vị trí mới và nháy nút Paste (hay chọn Edit/ Paste, hoặc nhấn CTRL+V) 
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (10 phút)
 5.1 Tổng kết: (5 phút)
D GV: yêu cầu HS thực hành với nội dung như sau:
1. Nhập nội dung văn bản như sau:
Bác Hồ ở chiến khu
Một nhà sàn đơn sơ vách nứa
Bốn bên suối chảy cá bơi vui
Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa
Aùnh đèn khuya còn sáng trên đồi.
2. Lưu văn bản với tên Bac Ho 
3. Sao chép tên đoạn văn đặt ở cuối đoạn
4. Xoá đoạn vừa chép xuống
5. Di chuyển câu 1, 2 xuống dưới câu 3, 4
6. Khôi phục lại trạng thái văn bản trước đó.
ÄHS thực hành theo những nội dung mà GV đưa ra.
D GV theo dõi HS thực hành.
D GV cho HS thực hành theo những yêu cầu của bài tập 3. SGK/ 81
ÄHS thực hành và lần lượt trả lời các câu hỏi.
ÄHS nhận xét câu trả lời của bạn.
D GV nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng.
 ĐÁP ÁN:
 Ý 1: chọn từ đó	Ý 2: chọn câu đó	Ý 3: chọn một dòng, chọn một đoạn, chọn một câu
5.2 Hướng dẫn học tập: (5 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
 - Học bài và trả lời các câu hỏi 2 , 4, 5. SGK/ 81, 82
- Đọc bài đọc thêm 7: Nhà xuất bản trên  bàn
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
 - Xem trước bài: Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản.
F Chú ý các nội dung:
+ Tìm hiểu mục đích yêu cầu của tiết thực hành
+ Tìm hiểu nội dung của phần 2a, b tiết thực hành
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ