Kế họach bài học Tin học 6 tiết 49, 50: Bài thực hành 7: em tập trình bày văn bản

Bài Tiết 49
Bài thực hành 7:
Tuần dạy 26 
Ngày dạy: 25/2/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
1.2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng chuột, gõ văn bản bằng mười ngón
1.3.Thái độ: Giúp học sinh có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
 - Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Câu hỏi ghi bảng phụ
3.2.HS: SGK, chuẩn bị bài ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10 phút)
 Câu hỏi:
 Định dạng đoạn văn bản là gì? Khi thực hiện lệnh định dạng cho một đoạn văn bản chúng ta có cần chọn cả đoạn văn bản này không?(9Đ)
Đáp án:
- Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
+ Kiểu căn lề
+ Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang
+ Khoảng cách lề của dòng đầu tiên
+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới
+ Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn
- Khơng
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu MỤC ĐÍCH YÊU CẦU (3 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết mục đích yêu cầu của bài 
 - Kĩ năng: 
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
 Gọi HS đọc mục đích yêu cầu sgk
 GV nhắc lại mục đích yêu cầu của bài
1./ Mục đích yêu cầu: SGK/91
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu NỘI DUNG THỰC HÀNH A (27 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh Định dạng văn bản
 - Kĩ năng: thực hành
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV: yêu cầu HS khởi động Word và mở tệp Biendep.doc đã lưu trong bài thực hành trước, và áp dụng các định dạng đã biết để trình bày giống mẫu và theo yêu cầu SGK/92
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV
D GV nhắc nhở HS nếu tệp Biendep.doc không đầy đủ như mẫu thì nhập dữ liệu đầy đủ trước khi định dạng.
D GV kiểm tra dữ liệu của HS và theo dõi HS thực hành
D GV yêu cầu mỗi HS phải thực hiện một lần các thao tác định dạng và lưu văn bản với tên cũ.
ÄHS báo cáo kết quả thực hiện
D GV kiểm tra, ghi điểm một số HS
2./ Nội dung:
a./ Định dạng văn bản: SGK/91
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (5 phút)
 5.1 Tổng kết: (3 phút)
D GV nhắc nhở HS nên lưu văn bản thường xuyên. 
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Xem lại các thao tác định dạng đã học và nội dung đã thực hành
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị tiếp nội dung 2b còn lại trong bài thực hành.
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ
Bài Tiết 50
Bài thực hành 7:
Tuần dạy 26 
Ngày dạy: 25/2/2014
1. MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức: Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
1.2.Kĩ năng: Rèn kỹ năng sử dụng chuột, gõ văn bản bằng mười ngón
1.3.Thái độ:Giúp học sinh có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
 - Học sinh biết và thực hiện được các thao tác định dạng văn bản đơn giản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Câu hỏi ghi bảng phụ
3.2.HS: SGK, chuẩn bị bài ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (10 phút)
 Câu hỏi:
Em hãy nhập vào máy từ “nhà em” sau đó thực hiện Định dạng kí tự đó : cở chữ 14, phông VNI Brush, màu đỏ
Ä3 HS thực hiện theo yêu cầu của GV
D GV nhận xét, cho điểm 
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU NỘI DUNG THỰC HÀNH B (30 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết định dạng đoạn văn bản 
 - Kĩ năng: Thực hành
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
D GV yêu cầu HS gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu như SGK và lưu với tên Tre xanh
ÄHS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV bao quát lớp
D GV theo dõi, giúp đỡ HS nếu gặp khó khăn
D GV kiểm tra và chấm điểm một số HS
b./ Thực hành: SGK/92 
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (5 phút)
 5.1 Tổng kết: (3 phút)
D GV yêu cầu HS cho biết tác dụng của một số nút lệnh trên thanh cộng cụ định dạng.
ÄHS trả lời.
D GV nhận xét.
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Xem lại các thao tác định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản
- Ôn lại toàn bộ chương IV
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị tiết sau ôn tập và kiểm tra.	
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ