Kế hoạch giảng dạy Âm nhạc 8

Phoøng GD&ÑT ..............	 COÄNG HOØA XAÕ HOÄI CHUÛ NGHÓA VIEÄT NAM
Tröôøng ................................ Ñoäc laäp – Töï do – Haïnh phuùc
KEÁ HOAÏCH GIAÛNG DAÏY AÂM NHAÏC
Naêm hoïc: 2010 - 2011
- Hoï vaø teân: 
- Toå: Xaõ hoäi.
 	- Giaûng daïy caùc lôùp: Khoái 6; khoái 7; khoái 8; khoái 9 
1.Môn âm nhạc khối lớp 8
2.Chương trình 
Cơ bản 
Nâng cao
Khác
Học kì I năm học 2010 – 2011
3. Họ tên giáo viên : Quàng Đình Văn ĐT: 0979391648 
Địa điểm văn phòng tổ chuyên môn : Văn - Sử 
Điện thoại 
Lịch sinh hoạt tổ 2 lần /tháng
4.Chuẩn của môn học(Theo chuẩn của bộ GD & ĐT ban hành)
Sau khi kết thúc học kì, học sinh sẽ đạt được những chuẩn kiến thức, kĩ năng sau:
Kiến thức:
-Có những kiến thức âm nhạc phù hợp với lứa tuổi về học hát, nhạc lí –tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.
- HS phải nắm được một số kiến thức nhạc lý cơ bản theo phân phối trương trình. Biết nghe, đọc gam,trục gam. Biết đọc nhạc, biết cách hát hay hát đúng. Các em biết sơ lược về thân thế sự nghiệp của một số nhạc sĩ trong nước cũng như nhạc sĩ nước ngoài mà phần Âm nhạc thường thức đã đề cập. Ví dụ: Nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ phạm Tuyên, Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, Nhạc sĩ Bêt-tô-VenNgoài ra các em còn phải biết một số tính năng của nhạc nhạc cụ dân tộc cũng như các làn điệu dân ca tiêu biểu của các vùng để từ đó hình thành cho các em tình cảm mến yêu những làn điệu dân ca, biết tôn trọng những sản phẩm tinh thần mà ông cha ta đã sáng tạo ra nó để từ đây các em biết giữ gìn, phát triển cái tinh túy đó
-Trang bị cho học sinh có những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạo đức hồ Chí Minh, trên cơ sở đó các em có những nhận thức ,thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Kỹ năng:
- Luyện cho các em học sinh một số kĩ năng đơn giản về ca hát, về Tập đọc nhạc, Tập chép nhạc. Ví dụ: học các bài hát trong trương trình sao cho các em biết được:
 -Tư thế ngồi hát
 -Cách lấy hơi khi hát
 -Phát âm nhả chữ sao cho tròn vành rõ chữ.
 -Biết hát theo chỉ huy
 -Biết cách phụ họa một số ngữ điệu sao cho phù hợp với lời ca
- Luyện tập một số kĩ năng ban đầu để hát đúng,hòa giọng ,diễn cảm và kết hợp các hình thức gõ đệm khi tập hát.
-Bước đầu luyện tập đọc nhạc và chép nhạc ở mức độ đơn giản.
-Luyện nghe và cảm nhận âm nhạc.Chuẩn của môn học (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.
- Phát triển kĩ năng thực hành, kĩ năng phát hiện và ứng xử tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh
5.Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.
- Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âm nhạc cũng như phải ý thức gìn giữ cái đặc thù của âm nhạc là dùng âm thanh để đem lại niềm vui hạnh phúc đến với mọi người từ nhưỡng bài hát có nội dung lành mạnh và trong sáng. Các em phải có thái độ loại bỏ những cái không lành mạnh, không tốt. vì vậy các em phải thận trọng khi lừa chọn để nghe để thưởng thức, nên nghe những bài hát nào là phù hợp với các em, phải có thái độ dứt khoát đối với cái xấu cái không tốt, phải biết phân biệt giữa cái tốt và cái không tốt, giữa cái yeeun thích và cái khinh ghét. Những cái tốt đẹp được phản ánh trong âm nhạc các em phải biết trân trọng và phát huy.
-Có làm được điều này thì môn âm nhạc mới có giá trị trong việc giáo dục tư tưởng đối với các em học sinh
- Bồi dưỡng tình cảm trong sáng,lòng yêu nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hòa nhân cách.
-Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn và tự tin.
-nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài trường học. 
6/ mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Lớp 8
I. Học hát
Học sinh hát thuộc lời các bài hát
Biết hát các bài hát kết hợp gõ đệm
Biết biểu diễn các bài hát trước tập thể
II. Nhạc lí 
Học sinh biết được gam la thứ, giọng thứ, giọng la thứ hòa thanh, giọng song song, giọng cùng tên, nhịp 6/8, thứ tự các dấu thăng, dấu hóa trên hóa biểu
Hiểu được các kiến thức về gam la thứ, giọng thứ, giọng la thứ hòa thanh, giọng song song, giọng cùng tên, nhịp 6/8, thứ tự các dấu thăng, dấu hóa trên hóa biểu
Phân biệt được sự khác nhau giữa giọng la thứ và giọng la thứ hòa thanh, so sánh được sự khác nhau giữa nhịp 2/3, 3/4, 4/4 và 6/8. 
III. TĐN
Học sinh đọc thuộc lời các bài TĐN 
Biết đọc các bài TĐN kết hợp gõ đệm
Biết biểu diễn các bài TĐN kết hợp hát lời bài hát.
IV. Âm nhạc thường thức
Biết một số tác giả và một số tác phẩm dành cho thiếu niên. Biết tên một vài nhạc cụ dân tộc. Biết thể loại nhạc đàn, hát bè. 
Hiểu rõ tiểu sử, sự nghiệp của một số tác giả. Hiểu sơ lược về ý nghĩa và tác dụng của hát bè
Hát thuộc một số bài hát thường thức.
7.Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD-ĐT ban hành)
Học Kì I: 19 tuần, 18 tiết
Nội dung bắt buộc/số tiết
ND tự chọn
Tổng số tiết
Ghi chú
Lí thuyết
Thực hành
Bài tập, Ôn tập
Kiểm tra
3
10
3
2
18
8.Lịch trình chi tiết
Bài học
Tên bài
Hình thức tổ chức DH
PP/ học liệu, PTDH
KT-ĐG
Bài 1 
Tiết 1: Học hát bài: Mùa thu ngày khai trường 
Tiết 2: Ôn tập hát bài: Mùa thu ngày khai trường; Tập đọc nhạc: TĐN số1 
Tiết 3: Ôn tập hát bài: Mùa thu ngày khai trường; Ôn tập đọc nhạc: TĐN số1;
 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
- Nói lên sự quan tâm chăm sóc của Bác Hồ với các em thiếu niên, nhi đồng
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Hoạt động theo nhóm
Đàn, đĩa nhạc, tranh bài hát
Đàn, tranh bài TĐN
Đàn, ảnh nhạc sĩ
Theo nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Bài 2
Tiết 4: Học hát bài: Lí dĩa bánh bò; 
Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò; Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ; Tập đọc nhac: TĐN số 2;
Tiết 6: Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò; Ôn tập đọc nhac: TĐN số 2;
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài hát Hò kéo pháo
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Hoạt động theo nhóm
Đàn, đĩa nhạc, tranh bài hát
Đàn, tranh bài TĐN
Đàn, ảnh nhạc sĩ
Theo nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Tiết 7: Ôn tập 
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Đàn
Nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Tiết 8: Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra vấn đáp cá nhân
Đàn
Cá nhân
Trả lời câu hỏi
Bài 3
Tiết 9: Học hát bài: Tuổi hông;
Tiết 10: Ôn tập bài hát: Tuổi hồng; Tập đọc nhac: TĐN số 3
Tiết 11: Ôn tập bài hát: Tuổi hông: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3
Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ - nia.
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Hoạt động theo nhóm
Đàn, đĩa nhạc, tranh bài hát
Đàn, tranh bài TĐN
Đàn, ảnh nhạc sĩ
Theo nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Bài 4
Tiết12: Học hát bài: Hò ba lí
Tiết 13: Ôn tập bài hát: Hò ba lí; Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hóa biểu – Giọng cùng tên; Tập đọc nhac: TĐN số 4
Tiết 14: Ôn tập bài hát: Hò ba lí: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc.
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Hoạt động tập thể, nhóm, cá nhân
Sự quan tâm của Bác Hồ đối với các em thiếu niên, nhi đồng
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Hoạt động theo nhóm
Đàn, đĩa nhạc, tranh bài hát
Đàn, tranh bài TĐN
Đàn, tranh ảnh, băng đĩa nhạc cụ dân tộc
Theo nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Tiết 15: Ôn tập
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Đàn, đĩa nhạc
Nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Tiết 16: Ôn tập
Ôn tập theo nhóm, cá nhân
Đàn, đĩa nhạc
Nhóm, cá nhân
Trả lời câu hỏi
Tiết 17+18: Kiểm tra cuối học kỳ
Kiểm tra vấn đáp cá nhân
Bác Hồ với phong trào Quốc tế, đấu tranh giải phóng dân tộc
Đàn, đề kiểm tra
Cá nhân
Trả lời câu hỏi
9.Kế hoạch kiểm tra đánh giá
- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài tập ngắn
- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG
Số lần
Hệ số
Thời điểm/nội dung
Kiểm tra miệng
2
1
Theo bài học trước
Kiểm tra 15’
2
1
Tiết 4:Học hát bài Lí dĩa bánh bò
Tiết 13: Ôn tập bài hát: Hò ba lí; Nhạc lí: Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hóa biểu – Giọng cùng tên; Tập đọc nhac: TĐN số 4
Kiểm tra 45’
1
2
Tiết 8: Kiểm tra 1 tiết
Kiểm tra cuối kỳ
1
3
Tiết 17+18: Kiểm tra cuối học kỳ
NGƯỜI LÊN KH
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG